和初中老師溝通孩子的情況說些什么

孩子上初中后，怎么和老師溝通就成了家長頭疼的事情。想了解孩子在校存在的問題，就需要通過老師，在糾正他時爭取更大的進步。良好有效的溝通方式，能給孩子今后的發展帶來很大的幫助。那么和初中老師溝通孩子的情況說些什么呢？

和初中老師溝通孩子的情況說些什么

和初中老師溝通孩子的情況時，家長可以問老師：“孩子最近進步大嗎？”老師就會會順著你的思路，告訴你孩子取得了哪些進步，哪些事情做得好。最后說孩子調皮的時候，態度也不會那么嚴厲。有時候也會安慰家長回家之后別太批評孩子，畢竟他也是有進步的。

同時家長也可以問“我家孩子完成作業的速度和質量怎么樣”“測驗結果好不好”等問題，這些問題都跟他的學習方法有關系，老師會根據自己掌握的情況，告訴你關于孩子對知識的理解程度、學習態度以及學習習慣等方面的情況。

比如做題比較馬虎、寫作潦草、對詞組的理解比較弱等，并會給出相應的建議，家長私底下可以針對性地對孩子進行改進教育。

怎么教育初中孩子

在孩子的生活中，家庭和學校占用的時間最多，對孩子成長的影響也最大。因此，家長和老師之間的溝通是十分必要的。作為家長，怎么和初中老師溝通孩子的情況呢？

怎么和初中老師溝通孩子的情況？

1、要和老師建立聯系，具體說就是和老師達成合作關系，當孩子出現問題，讓老師愿意及時告訴你，當家里出現問題你也能及時告訴老師，并讓老師關照下自己的孩子。

2、了解老師對孩子的看法和評價，并詢問理由，如果老師真的很關注自己的孩子，那么說明孩子不是很優秀就是非常的差。如果老師說還可以之類的，比較寬泛的話；說明孩子表現正常，成績在中游，簡單說就是沒什么問題。

3、詢問老師孩子的日常表現，有沒有什么比較大的問題，需要做家長的注意解決的。這個問題比較關鍵，因為孩子的問題希望只依靠老師解決是不太現實的，只有當家長和老師一起合作才可能有比較好的作用，如果老師沒法和家長溝通，對與孩子的問題他又沒法自己解決，那他只能選擇視而不見了。

4、最后要感謝老師對孩子的付出，要知道每一個學生的管理者為孩子做的事可能比孩子的干爹干媽還要多，而且教師管理的班級有40多個孩子，十分辛苦。道一聲感謝，當你的孩子出了問題時，老師可能就會注意到并告訴你，這樣你也能保護你孩子的健康。尊重老師也是給孩子一個榜樣，如果父母都不尊重老師，孩子怎么會跟所謂的‘不值得尊重的人‘學習知識呢。

怎么跟孩子的老師溝通應該說些什么？作為家長，為了孩子的成長，經常要和老師打交道，不要錯誤地認為把孩子送進學校就是老師的事情。至少，你要向老師了解自己的孩子在學校時情況，協助老師教育好孩子。但很多父母不知道怎樣和老師溝通。

怎么跟孩子的老師溝通應該說些什么？

第一個說話技巧：“老師，如果學校有需要家長幫忙的話，一定要給我打電話，我們都會全力地配合的。”這是對老師工作的大力支持。

第二個說話技巧，“老師，您對孩子說的每一句話，他都會回來跟我講，你對他的每一次表揚他都特別開心。謝謝你”這是欣賞老師。

第三個說話技巧，“老師，我們不懂怎么教育孩子，給您添麻煩了，謝謝你對孩子的關心和幫助。”這是尊敬老師感恩老師。

第四個說話技巧，“老師，我的孩子自信心不夠，麻煩您多欣賞，多鼓勵我的孩子，可以嗎？哪怕對他笑一下也可以，謝謝！”這是對老師提出請求的

家長都會擔心孩子在學校遇到了什么困難，或者有什么不開心的事，不跟自己分享，導致自己沒有辦法了解他的心思和學習。想要問老師，卻又不知道跟老師聊孩子該說些什么，有時還結結巴巴，說不到正點上。

跟老師聊孩子該說些什么

第一，聊孩子上課的表現。家長要找好話題，就要選擇老師能夠直接觀察到的，這樣才不至于無話可談。而孩子上課時的表現，就是老師能夠直觀明了的。孩子上課認不認真，有沒有調皮搗蛋，講過的知識有沒有不會的。

這些老師都可以觀察得到，同時家長能和老師談到這個話題，老師在上課的時候就會下意識的留意孩子的情況，有沒有認真在學，講得內容有沒有什么疑問，叫人回答問題的時候也首先想到你家孩子，當家長再問起的時候也能向你及時反饋。

第二，聊自己督促孩子學習時遇到的難題。在跟老師聊孩子時。可以說一些自己督促孩子學習時遇到的難題。一方面向老師表明自己很關心孩子，沒有忽視孩子，這會增加老師對你的好感。

另一方面老師肯定很有經驗，的孩子也更加的了解，就能夠根據家長提出的問題想到相應的解決方案。另外，老師對孩子的了解是有限制的，只能知道他在校學習的情況。而通過你的描述，老師對于孩子的了解也會更加全面。

家長在關注孩子成績的同時，還要了解他在校的表現，這樣當他成績有下滑趨勢時，才能及時引導。很多孩子初中學習差，一大部分的原因就是家長不重視他的學習，導致他不愿意在學習上花費太多時間，學習時也沒有信心。因此，家長要多和老師溝通，及時找到解決措施。

孩子初中學習差家長怎么跟老師溝通

1、準備工作

孩子初中學習差家長和老師溝通時可以選擇面談，應提前預約，防止到校后老師有事外出。溝通主要內容家長應提前做好準備，避免溝通時羅嗦半天，也說不到關鍵點，那就達不到溝通目的。

2、溝通方式

需要跟老師正面溝通孩子的事情時，比如有關孩子學習方案的制定，針對孩子壞習慣的管理方案，這些大事才選擇面談，一般情況下不要太打擾老師。

初中的孩子由于自身心理和身體上的發育，導致孩子的情緒波動會變的很大，很多孩子都會想要擺脫管控，特別是當孩子進入學校，被學校的條條框框所束縛，就會非常的暴躁，甚至有的孩子還會頂撞老師，那么初中孩子不聽話怎么跟老師溝通呢？

初中孩子不聽話怎么跟老師溝通

1、掌握3個溝通重點

主動詢問孩子在學校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業完成情況、成績起伏變化以及在學習上還有哪些知識點比較欠缺等。

了解孩子是否偏科。一旦因為某些因素而偏科，就要花很多時間努力，如果不加重視會導致中考全盤皆輸。

2、對老師表示尊重

孩子自從上學之后，大部分的時間都是在學校和老師同學相處，而二年級的孩子年齡比較小，有些家長就會擔心孩子在學校的情況。所以家長要經常和老師保持聯系，全面掌握孩子的成長變化，讓孩子能夠更加健康的成長。那么二年級怎么和老師溝通孩子的情況呢？

二年級怎么和老師溝通孩子的情況

1、認識與科任老師溝通的必要性

有些家長認為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至和老師溝通感到難堪；有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學校和老師，沒必要和各科老師溝通；也有一些人認為多與孩子的班主任溝通就行，沒必要再找科任老師，這些都是不對的。

孩子的各科學習情況，只有各科的任課老師才是最了解的，而且孩子在家長的面前，根本不會很好的和家長溝通學習上的問題，所以家長很有必要和各科的科任老師溝通，是非常有必要的。

2、保持平等尊重友好的態度