孩子打比賽輸了如何鼓勵(lì)孩子

輸贏乃是人生常態(tài)，只有讓孩子學(xué)會(huì)正視失敗，才能從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，以此來獲得更好的成長(zhǎng)。對(duì)于這時(shí)輸了的孩子，我們家長(zhǎng)要去正確鼓勵(lì)、安慰，還可以給孩子分享我們的經(jīng)驗(yàn)給他，讓他知道爸爸媽媽也是有經(jīng)歷過失敗的，那么孩子打比賽輸了如何鼓勵(lì)孩子呢？

孩子打比賽輸了如何鼓勵(lì)孩子

1、以身作則，用平常心看待孩子的輸贏

作為父母，要讓孩子知道，每個(gè)人的生命都不是完美的化身，不完美、挫折與我們?nèi)缬半S形。而當(dāng)你能平靜地接受生命中的缺憾，就等于時(shí)刻提醒自己要學(xué)會(huì)謙卑，懂得平和。

對(duì)于工作和生活中的不如意，父母用平常心看待得失；對(duì)于孩子的輸贏，父母也應(yīng)當(dāng)以一顆平常心待之，幫助孩子分析得失，查漏補(bǔ)缺，這樣孩子才更有勇氣接受不完美的自己。

2、讓孩子知道失敗是人人都會(huì)遇到的事情

在孩子的成長(zhǎng)過程中，會(huì)參加各種各樣樣的比賽來提升自己各方面的能力，但是只要是比賽，那就會(huì)有輸贏。孩子比賽輸了內(nèi)心肯定會(huì)很失落，作為家長(zhǎng)，要及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，而非批評(píng)責(zé)怪，從而讓孩子明白輸贏乃是人生常態(tài)，要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。

孩子比賽輸了怎么鼓勵(lì)

1、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗接受事實(shí)

告訴孩子輸贏乃是人生常態(tài)，比賽輸了也很正常，沮喪的情緒每個(gè)人在不同的時(shí)候都會(huì)有，并沒什么值得生氣和委屈的，只要盡力了也就不遺憾。鼓勵(lì)孩子“其實(shí)媽媽在學(xué)習(xí)中也經(jīng)歷過一些相似的失敗，但沮喪、生氣和委屈是沒用的，只有接受失敗這個(gè)事實(shí)，才能從根本上解決問題，獲得成功”。

2、在冷靜中尋找失敗的原因

等孩子從心里接受了比賽輸了這件事時(shí)，幫助孩子一起分析失敗的原因，著力去解決自身存在的不足。可以這樣告訴孩子：“雖然這次的比賽你輸了，如果你已經(jīng)努力了還是拖大家后腿，那就平時(shí)多一些練習(xí)。任何事情都會(huì)存在許多的不可控因素，自己用全力了就好。”

表?yè)P(yáng)孩子時(shí)，應(yīng)尊重孩子的努力和進(jìn)步，給予公正的評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，發(fā)揮潛力，不斷提升自我。同時(shí)，也可以適時(shí)地提醒孩子保持良好的行為習(xí)慣和態(tài)度，引導(dǎo)他們成為更好的自己。

家長(zhǎng)如何正確鼓勵(lì)孩子

鼓勵(lì)孩子可以試試以下3種方法，分別為：描述性鼓勵(lì)、感謝性鼓勵(lì)和信任性鼓勵(lì)。

第一種：描述性鼓勵(lì)。

用這種方法，主要是真實(shí)陳述你所看到的孩子的行為，并且描述出具體的細(xì)節(jié)，描述得越具體，孩子就越能體驗(yàn)到自己的能力，收獲成就感。

比如：寶貝，我看到你今天一進(jìn)家門，就立即換上了拖鞋，還把自己換下的鞋子整整齊齊地?cái)[放在鞋柜里了，這使得我們的家看上去好整潔。

給予孩子有效的肯定、支持與鼓勵(lì)，對(duì)小孩樹立自信心，更好的做好每一件事，是起到很好的促進(jìn)作用的。那么，家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子才能更有效呢？

家長(zhǎng)如何鼓勵(lì)孩子才能更有效

一、針對(duì)性地鼓勵(lì)

每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，因此父母在鼓勵(lì)孩子時(shí)應(yīng)該針對(duì)孩子的特定方面進(jìn)行鼓勵(lì)。例如，如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，父母可以鼓勵(lì)他們?cè)跀?shù)學(xué)方面繼續(xù)努力，同時(shí)也要鼓勵(lì)他們?cè)谄渌颇恳踩〉眠M(jìn)步。這樣可以讓孩子感到自己的努力得到了認(rèn)可，同時(shí)也可以激發(fā)他們?cè)谄渌矫娴膶W(xué)習(xí)興趣。

二、以積極的態(tài)度去鼓勵(lì)

父母在鼓勵(lì)孩子時(shí)應(yīng)該以積極的態(tài)度去表達(dá)，讓孩子感受到父母的關(guān)愛和支持。例如，當(dāng)孩子取得好成績(jī)時(shí)，父母可以表達(dá)自己的喜悅和驕傲，同時(shí)也要提醒孩子不要驕傲自滿，要繼續(xù)努力。這樣不僅可以讓孩子感受到父母的關(guān)愛，同時(shí)也可以幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

不少家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的思想，而高中階段就是很關(guān)鍵的時(shí)期。這個(gè)階段的孩子難免會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，而輕視了學(xué)習(xí)。因此家長(zhǎng)一定要多給孩子鼓勵(lì)和幫助，給他一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他平和緊張的心態(tài)。

高中階段家長(zhǎng)如何給孩子鼓勵(lì)和幫助

一、幫助孩子樹立信心，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有著自己的特點(diǎn)。所以家長(zhǎng)要合理定位，調(diào)整好期望值，給孩子選擇合適的學(xué)校、制定合理的目標(biāo)，不要總拿第一來要求孩子。

只要孩子努力完成了學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，就應(yīng)該得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和肯定，幫助孩子樹立信心，因?yàn)樾判氖侨藗冏叱瞿嗵丁⒆呦虺晒Φ奶葑印?/p>

二、換位思考，充分理解和尊重孩子。許多家長(zhǎng)認(rèn)為自己很理解、尊重孩子，也經(jīng)常能站在孩子的角度來為孩子考慮問題，可效果不佳。

其實(shí)，如果仔細(xì)深入地分析一下，很多時(shí)候我們還是站在家長(zhǎng)的、大人的角度用我們的價(jià)值觀、經(jīng)驗(yàn)、視覺去評(píng)價(jià)、去理解、去尊重孩子的。這種理解并不一定符合孩子的需求，有時(shí)還會(huì)好心辦壞事，適得其反。

自信是一個(gè)人從容面對(duì)困難所必不可少的素質(zhì)，只有保持一個(gè)大方積極的心態(tài)，才能有解決問題的勇氣，但是有些孩子比較的膽小內(nèi)向，總是缺乏自信心，相信各位家長(zhǎng)對(duì)此也是非常的著急，那么孩子自信心不足如何鼓勵(lì)呢？

孩子自信心不足如何鼓勵(lì)

1、面對(duì)性格內(nèi)向的孩子，父母應(yīng)多鼓勵(lì)他們跟人溝通，可以從最基本的打招呼方式，鼓勵(lì)孩子見到人懂得主動(dòng)打招呼，鼓勵(lì)孩子多開口，多點(diǎn)跟人接觸相處。另外可以鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，豐富孩子的視野，跟孩子相處時(shí)，當(dāng)遇到孩子表達(dá)想做的事情，只要在合理的范圍內(nèi)，都可以鼓勵(lì)孩子去做

2、家長(zhǎng)平時(shí)和孩子相處時(shí)，要保持平等的相處模式，盡量不要和孩子說童語(yǔ)，如果孩子沒有聽明白，可以仔細(xì)解釋給他聽。家長(zhǎng)還可以經(jīng)常和孩子一起討論他喜歡的人、事、物等，并對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。

3、懵懂無(wú)知的孩子，總有各種稀奇古怪的想法，也會(huì)因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔悖龀鲈S多讓人啼笑皆非的事情。家長(zhǎng)要理解孩子的這份童真，不要嘲笑孩子，以免傷害孩子的自尊心。

4、家長(zhǎng)要指導(dǎo)他們正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，客觀認(rèn)識(shí)自己，給他以愛的溫暖，經(jīng)常去了解他，做他的良師益友。為孩子創(chuàng)立一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，不要加重他的思想負(fù)擔(dān)。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，總是希望得到父母的肯定，不想看到家長(zhǎng)的批評(píng)。父母的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)會(huì)很大程度上的給孩子成就感，讓孩子得到快樂與滿足，那么父母如何鼓勵(lì)孩子呢？

父母如何鼓勵(lì)孩子

1、尋找合適的機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)對(duì)與孩子的鼓勵(lì)是很重要的，但是在鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)也要尋找合適的機(jī)會(huì)。如果當(dāng)某件事過去很長(zhǎng)時(shí)間之后，家長(zhǎng)想起來了，才去鼓勵(lì)孩子們，就容易讓孩子們分不清楚自己是因?yàn)槭裁炊玫焦膭?lì)。所以，父母在鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，要尋找合適的機(jī)會(huì)，并且及時(shí)給予他們鼓勵(lì)或者是夸獎(jiǎng)。

2、鼓勵(lì)孩子與人和諧相處

如果孩子不懂得關(guān)愛別人，那么他在生活中也就很難找到真誠(chéng)的伙伴。我們應(yīng)該對(duì)孩子的日常行為給予積極的引導(dǎo)，比如當(dāng)孩子和小朋友為了某件玩具而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，父母可以慢慢啟發(fā)他自己想辦法解決問題，要么兩人一起玩，要么再找一個(gè)玩具，關(guān)鍵是要和小伙伴一起友好相處。