孩子上初三了怎么突然很叛逆

孩子步入初三的學(xué)習(xí)生活之后，面臨的是緊張的中考，內(nèi)心會(huì)有很大的學(xué)習(xí)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力。而且這個(gè)階段的孩子正處于青春期，有強(qiáng)烈的叛逆心理，如果平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育手段太過(guò)強(qiáng)硬，這就會(huì)導(dǎo)致孩子積攢內(nèi)心的不滿發(fā)泄出來(lái)，并表現(xiàn)出很叛逆的行為。

孩子上初三了怎么突然很叛逆

1、孩子渴望平等

許多家長(zhǎng)喜歡將自己的思維，強(qiáng)加給孩子，希望孩子聽話，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以變成班級(jí)里的學(xué)霸，為自己爭(zhēng)面子，如果孩子做不到這點(diǎn)，家長(zhǎng)就會(huì)很生氣。

實(shí)際上，對(duì)于初三的孩子來(lái)說(shuō)，他們也會(huì)從自己的角度上，去設(shè)想父母應(yīng)該是什么樣子的。他們期待獲得父母的認(rèn)可，希望和家長(zhǎng)做朋友。但是，許多父母不會(huì)與孩子，站在對(duì)等的角度去交流。其實(shí)，在一些初中生的眼里，會(huì)認(rèn)為父母不應(yīng)該這樣做，沒有尊重自己。

2、父母橫加干涉

需要引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲并且適度使用首先，需要斷離孩子對(duì)手機(jī)游戲的過(guò)度依賴。可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)減少或禁止游戲時(shí)間，讓孩子逐漸適應(yīng)離開手機(jī)游戲的生活。

初三了孩子還老玩游戲怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)首先不要沖著孩子發(fā)火、打罵，這樣解決不了根本問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)迅速反思自己在教育孩子問(wèn)題上的不當(dāng)之處，立即采取行動(dòng)，可以制定孩子玩游戲的規(guī)定，父母和孩子同時(shí)守約，通過(guò)言傳身教，教孩子如何遠(yuǎn)離手機(jī)。不要一邊叫孩子不要玩，自己又玩得不亦樂(lè)乎。

2、長(zhǎng)期沉迷手機(jī)或沉迷游戲的孩子，一般背后都是有原因的。能做到與孩子平等對(duì)話的家長(zhǎng)不多，居高臨下的說(shuō)教對(duì)孩子是沒有任何說(shuō)服力的，孩子們渴望得到尊重，尤其是來(lái)自父母的尊重，會(huì)讓孩子更加有信心，更加信服父母。

3、詢問(wèn)孩子的意見，制定家規(guī)，這樣有利于引導(dǎo)孩子走向自律的途徑，家庭成員每個(gè)人都需要遵守，一旦違規(guī)就得接受懲罰，父母也不例外，這個(gè)很重要，一定得堅(jiān)持。

4、父母在關(guān)注孩子手機(jī)使用問(wèn)題的同時(shí)，也要積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。孩子遇到難題時(shí)，能夠和孩子一起想辦法解決。

平心靜氣地和孩子談?wù)劊嬖V他手機(jī)的危害，不要一下子把手機(jī)控制起來(lái)，可以和孩子約定達(dá)到什么條件可以玩多長(zhǎng)時(shí)間。自己以身作則，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)也不要碰手機(jī)，可以看看書，給孩子做一個(gè)好的榜樣。多陪陪孩子，找出孩子的興趣，讓這個(gè)興趣代替手機(jī)。

孩子初三了還沉迷手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣

如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。我以前因?yàn)樘κ韬隽藢?duì)孩子的陪伴，親子關(guān)系一團(tuán)糟，孩子早戀叛逆讓我非常頭疼，直到上了朋友推薦的高途美好家庭的親子課程后，才明白了家庭教育的重要性，也學(xué)習(xí)了不少家庭教育的知識(shí)，感覺很受用！現(xiàn)在和孩子相處像朋友一樣，孩子愛學(xué)習(xí)也聽話，我很欣慰！

2、陪孩子時(shí)不玩手機(jī)

當(dāng)家長(zhǎng)在陪伴孩子的時(shí)候，無(wú)論是陪寫作業(yè)還是陪玩，可以提前將手機(jī)靜音，并且不讓手機(jī)暴露在孩子眼前，不因?yàn)槭謾C(jī)忽略了孩子，保證家長(zhǎng)的陪伴是一心一意的。那么，傳達(dá)給孩子也是正面的反饋，而不是孩子以后有了手機(jī)就不再需要家長(zhǎng)的陪伴了！

孩子叛逆期是都會(huì)出現(xiàn)的，與孩子的溝通是非常的重要的，當(dāng)然，也是需要方法的，包括老師，家長(zhǎng)是需要同時(shí)來(lái)跟孩子交流的，而不是簡(jiǎn)單的批評(píng)。

孩子很叛逆父母該怎么辦

一、家長(zhǎng)心態(tài)很重要

每個(gè)孩子都有叛逆期，或早或晚，家長(zhǎng)要正確看待這個(gè)問(wèn)題，是孩子必然的成長(zhǎng)歷程，不要焦慮，一定要冷靜處理孩子和自己對(duì)著干的問(wèn)題！

第二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽，在傾聽引導(dǎo)

當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要一味批評(píng)，不要講道理，批評(píng)和講道理一點(diǎn)用沒有，要認(rèn)真做一位傾聽著，做一位傾聽者，對(duì)于版逆期的孩子非常有效果。

首先應(yīng)該以朋友的姿態(tài)跟孩子進(jìn)行談心，問(wèn)一下孩子究竟因?yàn)槭裁床辉敢馍蠈W(xué)。接著再鼓勵(lì)他說(shuō)出心中的想法。如果他是壓力所致，可以帶他去外面散散心，讓他放松自己。如果是因?yàn)槠渌矫娴脑颍梢詫?duì)癥下藥。

初三孩子突然不想上學(xué)怎么辦

每當(dāng)孩子進(jìn)入初三時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷疲憊、壓力、焦慮等情緒，這些情緒可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)和生活。如果您的孩子表現(xiàn)出不愿上學(xué)的情況，以下這些方法可能會(huì)有所幫助：

1、傾聽孩子的心聲，理解他們的痛苦和困惑。讓孩子感覺到您是他們的支持者，而不是強(qiáng)迫者。

2、和孩子討論他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并找出問(wèn)題所在。比如，他們是否需要更多的幫助和支持？是否有其他的煩惱和困擾？

3、幫助孩子制定一個(gè)明確的計(jì)劃，包括每天的任務(wù)和目標(biāo)。鼓勵(lì)他們把自己的注意力放到目標(biāo)上。

家長(zhǎng)和孩子及時(shí)溝通，盡量以鼓勵(lì)的方式教導(dǎo)孩子，這是最直接，最根本的方法，有什么問(wèn)題都可以提出來(lái)一起解決，畢竟父母是過(guò)來(lái)人，經(jīng)驗(yàn)比較足。

初三男孩子叛逆嚴(yán)重厭學(xué)怎么辦

1、父母靜下心來(lái)給孩子做一次心理交流。因?yàn)槌跞暮⒆釉谶@個(gè)時(shí)候厭學(xué)不僅僅是因?yàn)樽约撼煽?jī)差，還有可能是學(xué)校每天的題海戰(zhàn)術(shù)讓孩子對(duì)自己失去了考試的信心。父母在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打罵孩子或給孩子灌輸人生的大道理，要通過(guò)靜心交流，了解孩子內(nèi)心真正不想上學(xué)的想法。

2、一定要多些包容和鼓勵(lì)，尤其是孩子因?yàn)榇煺刍蛘哓?fù)面情緒，引起厭學(xué)問(wèn)題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降。不能夠批評(píng)、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強(qiáng)的動(dòng)力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

3、為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。給初三學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)初三孩子的一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)在和初三孩子溝通的時(shí)候，要做到少拿命令的口氣多一點(diǎn)商量，這一點(diǎn)就是讓孩子感覺到你對(duì)他的尊重。

4、幫助初三學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三復(fù)習(xí)是一個(gè)很緊張的階段，很多初三學(xué)生都很著急，同樣家長(zhǎng)也跟著著急。這就可能在心理上為初三孩子造成了壓力。

合理溝通，以朋友的身份和你溝通交流，讓孩子把真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)，了解孩子叛逆的原因。耐心引導(dǎo)，孩子叛逆不聽話，家長(zhǎng)不能急躁吼罵，需要耐心引導(dǎo)，在心平氣和的狀態(tài)下有效溝通。

初三的孩子叛逆期不聽話怎么辦

1、接納孩子的情緒。

接納孩子的情緒，這是第一步，特別重要，很多父母都做不到。心理學(xué)上說(shuō)，不要站在主觀的位置上看客觀的世界。同理，不要站在自己的位置去看孩子，而應(yīng)換位思考一下，如此，才能在最初讓孩子感受到你內(nèi)心對(duì)他真切的接納和認(rèn)同。

2、去試著理解孩子。

這是第二步。尤其是青春期的孩子，看似長(zhǎng)得很高，其實(shí)內(nèi)心還是很幼稚的。在這個(gè)階段的孩子，其實(shí)父母只要多多去理解他們，對(duì)他們有同理心即可。不要把自己當(dāng)成高高在上的長(zhǎng)輩，也不要打著“我是為你好”的名義去教育孩子。教育最高的境界是無(wú)痕，好的教育從來(lái)都是充滿了理解，然后才是正確的引導(dǎo)。相反，說(shuō)教式的教育總是很令人反感。我自己是教育工作者，所以深知這一點(diǎn)，平常和學(xué)生相處我也盡量自己落入俗套，避免一不小心就淪為說(shuō)教式的教師。