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進(jìn)入初中有的孩子因?yàn)椴欢煤蛣e人溝通,漸漸形成了自己孤僻、不合群的性格特征。家長(zhǎng)要理性的看待這類問題,不要給孩子太多的壓力,不要強(qiáng)行讓孩子去溝通和交流,要先給孩子時(shí)間讓孩子慢慢適應(yīng),然后多帶孩子出去走走,接觸和認(rèn)識(shí)新的朋友。
初中孩子人際關(guān)系不好怎么辦
讓孩子學(xué)會(huì)傾聽。想要初中孩子好好地和別人溝通,首先就要學(xué)會(huì)傾聽。因此父母要告訴孩子,別人說話的時(shí)候,一定要耐心、認(rèn)真地聽,即使自己并不贊同對(duì)方的意見,但是也要積極地從對(duì)方的言談當(dāng)中,積極地找出合理的地方,然后表示贊同理解對(duì)方的意見。這不但是溝通的技巧,也是一種基本的禮貌。
讓孩子學(xué)會(huì)使用得體的語(yǔ)言。父母要讓初中孩子知道,人與人之間有不同的意見是很正常的事情。所以,當(dāng)孩子與別人對(duì)某件事情有不同看法時(shí),最好能夠以商量的口吻來(lái)說出自己的意見。因此,父母要告訴孩子,即使他提出的是正確的意見,也不能用強(qiáng)硬、或者嘲笑的語(yǔ)氣,以免傷害別人。而是應(yīng)該真誠(chéng)地、坦白地說出他的觀點(diǎn)。
尊重孩子性格。在鼓勵(lì)初中孩子交友時(shí),家長(zhǎng)有一種典型的錯(cuò)誤做法:強(qiáng)行逼迫孩子去交友,孩子如果不敢就會(huì)被念叨和責(zé)罵。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的性格,有些孩子就是比較慢熱和孤僻,一味的逼迫非但不能解決問題,還會(huì)讓孩子的內(nèi)心更加焦慮和恐慌,無(wú)法從交友中獲得快樂,要給孩子時(shí)間讓孩子去適應(yīng)。
提高孩子情商。最受歡迎的初中孩子一般有兩種,一種是熱情開朗、愛玩愛鬧的孩子,他們一般會(huì)成為“領(lǐng)頭羊”,受到小朋友們的追捧。另一種是情商高的孩子,他們未必很外向,但能夠管理自己的情緒、察覺他人的情緒。這些孩子的光芒是內(nèi)斂的,跟他們相處會(huì)很舒服,這些初中孩子一般是團(tuán)體中的領(lǐng)袖。
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朋友是我們每個(gè)人在生活中都不能缺少的,但是如果初中生人際關(guān)系不好,就會(huì)影響到學(xué)習(xí)、生活以及情緒,同時(shí)還會(huì)給其他人造成很大的困擾。這在家長(zhǎng)眼中是微不足道的小事,但對(duì)于孩子而言,比學(xué)習(xí)還重要。
初中生人際關(guān)系不好怎么辦
1、教會(huì)孩子語(yǔ)言親和友善
就是要求我們說話給人帶來(lái)喜悅,給人帶來(lái)鼓舞,給人帶來(lái)溫暖。如果我們自己平時(shí)在家庭當(dāng)中,與家人溝通,都盡可能的說好話,多說鼓勵(lì)家人,肯定家人的話。
那么,孩子不知不覺也會(huì)受我們影響,在生活當(dāng)中,更多地看到身邊人的優(yōu)點(diǎn)。然后也學(xué)會(huì)說好話,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)身邊的同學(xué),欣賞身邊的同學(xué),從小這樣教育,那么孩子的人際關(guān)系自然好。
2、共情孩子的感受
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學(xué)校就是孩子在學(xué)習(xí)中的“家”,可能會(huì)在里面遇到很多不同的問題,但若是解決的好壞還是看家長(zhǎng)的教育方式。就比如孩子不知道怎么交朋友,就有可能處理不好人際關(guān)系,也就會(huì)影響孩子的社交能力,那么當(dāng)孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦呢?
孩子在學(xué)校人際關(guān)系不好怎么辦
1、幫助孩子克服壞習(xí)慣
現(xiàn)在獨(dú)生子女占了絕大多數(shù),在家里被長(zhǎng)輩們溺愛著,身上自然也會(huì)滋生一些壞習(xí)慣,在家里有父母慣著他,自然是不以為然,可是進(jìn)入了學(xué)校之后,一旦孩子的這些壞習(xí)慣影響到了其他同學(xué),別人可不會(huì)像家人一樣的縱容他。
所以,當(dāng)孩子在進(jìn)入校園生活后,家長(zhǎng)一定要幫他們糾正那些壞習(xí)慣,這樣才能讓孩子收獲一個(gè)好人緣,然后再去逐漸引導(dǎo)孩子如何處理好自己的人際關(guān)系。
2、教會(huì)他們要大方
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人際交往是孩子必備的技能,他對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)、工作都會(huì)有很重要的影響,所以,如果孩子人際關(guān)系不好,我們一定要盡快的幫助孩子調(diào)整為人處世的態(tài)度和風(fēng)格。那么孩子人際關(guān)系不好怎么辦呢?
孩子人際關(guān)系不好怎么辦
1、鼓勵(lì)孩子與同齡孩子多交往。
在陌生的環(huán)境中,孩子可以快速的和同齡孩子玩到一起的。當(dāng)大人們聚會(huì)的時(shí)候,不要忘記了給身邊的孩子們一個(gè)空間,讓他們自由的交往。孩子們往往很快就會(huì)找到共同話題,能很快玩成一片。
這個(gè)時(shí)候父母不要和朋友討論自家的孩子,孩子需要有自己的空間。孩子們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,看到孩子落單,可以適當(dāng)幫助落單的孩子融入集體,但最好是由孩子里面較活潑的一個(gè)來(lái)邀請(qǐng)而不是家長(zhǎng)硬往里面推。
孩子們之間如果不慎起來(lái)沖突,在他們能解決的情況下,家長(zhǎng)沒有必要參與其中,如果的確需要家長(zhǎng)的幫助,家長(zhǎng)最好間接的引導(dǎo)而不要直接去參與。漸漸的孩子就可以感受到交往的樂趣,也愿意主動(dòng)與別人交流溝通。
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初中的孩子正值青春期的初期,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多孩子會(huì)變的脾氣暴躁,同樣這個(gè)時(shí)期的孩子也會(huì)變的容易胡思亂想,特別的在意別人的評(píng)價(jià)和人際關(guān)系,如果孩子和同學(xué)關(guān)系不好的話,肯定不利于孩子的心理以及成績(jī)。
初中孩子同學(xué)關(guān)系不好怎么辦
1、教會(huì)學(xué)生如何說話、做事。現(xiàn)在,有些學(xué)生在家都是嬌生慣養(yǎng),家長(zhǎng)對(duì)孩子是有求必應(yīng)。這讓學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心,自私自利,目空一切,目中無(wú)人的壞毛病,這容易與同學(xué)發(fā)生矛盾,受到同學(xué)的排擠。
初中生已不是小孩子,家長(zhǎng)要教學(xué)生掌握與同學(xué)相處的方式與方法,改掉自身的毛病,才能與同學(xué)搞好關(guān)系,和睦相處。
2、待人要真誠(chéng)。維護(hù)友誼,不等于遷就對(duì)方、附和對(duì)方。靠一團(tuán)和氣來(lái)調(diào)和矛盾,雖然表面上不傷情感,但實(shí)際上拉大了彼此的心理距離。交朋友必須堅(jiān)持原則,有時(shí)不妨做諍友,給予他人真心的批評(píng)與建議,建立真正互幫互助的、和諧的人際關(guān)系,才能避免出現(xiàn)初中孩子同學(xué)關(guān)系不好的現(xiàn)象。
3、讓孩子記得對(duì)方的好。人生中總會(huì)碰到形形色色的人,生活中難免與人發(fā)生磕磕碰碰的事,如果總拿放大鏡看別人的缺點(diǎn)和不足,總背著對(duì)別人的不滿和怨恨生活,不但很累而且會(huì)使自己心情不好。所以應(yīng)該學(xué)會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)和處事行為,學(xué)會(huì)釋懷;學(xué)會(huì)看別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)贊美別人,記得別人的好。
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先是和孩子心平氣和地談?wù)劊私夂⒆訉W(xué)習(xí)態(tài)度不端正的癥結(jié)所在,了解孩子的內(nèi)心世界,并對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo),解決這一思想問題,這是最主要的,這個(gè)內(nèi)因不解決,其他都白談!
孩子上初中了學(xué)態(tài)度不好怎么辦
一、解決孩子的思想問題是第一要素
孩子的思想問題不解決,后面的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣就無(wú)從談起,思想問題的解決,一方面需要家長(zhǎng)和孩子真心實(shí)意的進(jìn)行談話溝通,找到孩子不愛學(xué)習(xí)的根源所在,如果自己沒有能力辦好這事,一定找一個(gè)懂教育的教師幫助你,在一方面就是和孩子的班主任溝通好,把孩子的實(shí)際情況告訴老師,咱不怕出丑,只怕后面會(huì)越來(lái)越丑!
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣的再培養(yǎng)
當(dāng)孩子的思想發(fā)生轉(zhuǎn)變后,就需要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行再次培養(yǎng),一個(gè)好的習(xí)慣,只需要21天就能養(yǎng)成,具體說下:
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初中的孩子正值青春叛逆期階段,孩子在這個(gè)時(shí)候成績(jī)出現(xiàn)起伏是一件非常正常的事情,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去訓(xùn)斥孩子,讓孩子形成叛逆厭學(xué)的心理,要多和孩子進(jìn)行溝通,找到原因,并找出解決辦法。
初中孩子成績(jī)不好怎么辦
1、從個(gè)人心態(tài)方面進(jìn)行調(diào)整
當(dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們不能急躁,家長(zhǎng)的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子,第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),做好自己最重要,同時(shí),家長(zhǎng)自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導(dǎo)。
2、與老師溝通,綜合一下老師的意見
這是最簡(jiǎn)單、最快捷的途徑,能夠讓家長(zhǎng)心中有底。但需要注意的是,老師的意見不要全信,因?yàn)樗麄兯吹降囊膊灰欢ㄈ妫荒芄┳约簠⒖迹绕涫钱?dāng)老師的意見比較難聽的時(shí)候,請(qǐng)務(wù)必控制情緒,不要與老師爭(zhēng)吵,更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子,這只會(huì)引起孩子的叛逆。
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孩子不愿意上學(xué)怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
06-06孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育好
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