孩子沉迷寫小說怎么引導(dǎo)

孩子在自我發(fā)展的過程中，會給自己找尋一些興趣愛好，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對小說感興趣時，家長也不必太過驚奇，畢竟寫作也是一種良好的愛好取向。我們要支持孩子寫小說的選擇，適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆訄猿謵酆茫贿^我們也要防止孩子走向彎路，如果孩子沉迷寫小說怎么引導(dǎo)呢？

孩子沉迷寫小說怎么引導(dǎo)

1、認(rèn)可孩子寫小說的愛好。

孩子沉迷寫小說說明孩子從心底里是喜歡小說的，家長要對這種喜好表示認(rèn)可，也對孩子未來可能想成為小說家或者作家表示支持。

這種表態(tài)可以拉近父母跟孩子的心理距離，既表達(dá)理解，又對他進(jìn)行身份認(rèn)同。此外，對孩子喜歡寫小說這件事表示鼓勵，可是也要明確告訴孩子，要知道自己現(xiàn)階段最重要的是學(xué)習(xí)任務(wù)。寫小說這件事作為興趣，不能奪走學(xué)習(xí)的主體位置，學(xué)習(xí)任務(wù)完成之余可以寫，但不能失了分寸。

2、正確引導(dǎo)。

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說肯定會分散了學(xué)習(xí)精力耽誤了學(xué)習(xí)時間，而且還對身心健康帶來危害。父母必須加強(qiáng)管教，才能確保孩子的學(xué)業(yè)、身心健康不受影響。

孩子沉迷小說怎么引導(dǎo)

1、了解原因：首先要了解孩子沉迷小說的原因，是因為好奇心、尋求刺激還是為了逃避現(xiàn)實等問題。了解原因后，可以有針對性地采取措施。

2、溝通引導(dǎo)：與孩子進(jìn)行溝通，讓他們認(rèn)識到沉迷小說的危害，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀。同時，鼓勵孩子表達(dá)自己的想法和感受，了解他們的需求。

3、增加戶外活動：鼓勵孩子參加戶外活動，如運(yùn)動、旅游、社交等，讓他們的生活更加豐富多彩，減輕沉迷小說的誘惑。

4、培養(yǎng)興趣愛好：為孩子提供多樣化的興趣愛好，如繪畫、音樂、手工等，讓他們在這些活動中找到樂趣，轉(zhuǎn)移對小說的注意力。

與孩子溝通。了解他們?yōu)槭裁聪矚g小說以及他們希望從小說中獲得什么。通過對話和了解他們的需求可以更好地了解他們的興趣和需求并找到適合他們的解決方案。

孩子愛看小說怎么辦怎么樣引導(dǎo)

1、不給孩子過大的學(xué)習(xí)壓力，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)

家長不應(yīng)該給孩子過大的學(xué)習(xí)壓力，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。相反，應(yīng)該讓孩子覺得學(xué)習(xí)生活是一件有趣的事情。心理健康、陽光樂觀的孩子一般不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說和游戲的世界。

2、注意監(jiān)管孩子的閱讀和學(xué)習(xí)

很多網(wǎng)絡(luò)小說質(zhì)量較差，語言表達(dá)貧乏，缺乏文學(xué)營養(yǎng)。對于分辨能力和鑒賞能力還不高的青少年來說，這些虛幻的故事情節(jié)很容易蠱惑人心。父母應(yīng)該及時掌握孩子的學(xué)習(xí)生活情況，對孩子的閱讀書籍進(jìn)行把關(guān)，避免孩子沉迷其中。

作為家長，面對孩子玩游戲我們應(yīng)該分析其原因，然后再花更多的時間與孩子進(jìn)行溝通，多陪伴孩子。只有了解孩子的心理狀況才能從根本上解決問題。有可能是孩子比較孤獨(dú)，沒有人陪而把自己的注意力沉迷在游戲當(dāng)中，還有一種就是在現(xiàn)實生活中和學(xué)習(xí)當(dāng)中，比較自卑，沒有在學(xué)習(xí)上獲得成就感，為了逃避現(xiàn)實的壓力而去選擇玩游戲。

叛逆期的孩子沉迷游戲怎么去引導(dǎo)

一是激發(fā)積極上進(jìn)的強(qiáng)大動力。讓孩子不沉迷游戲，這是關(guān)鍵的一條。在重視孩子知識學(xué)業(yè)的同時，我們要經(jīng)常性貫輸人生的哲學(xué)。要讓孩子知道，我們來到這個世界，是為了什么？什么樣的人生，才是最好最快樂的人生？我們未來應(yīng)該設(shè)立什么樣的目標(biāo)，做什么樣的人？實現(xiàn)這些目標(biāo)，要如何對待困難與挫折？那些事情會阻礙和損害人的一生？通過這樣的教育，讓孩子產(chǎn)生努力進(jìn)取的內(nèi)在動力，產(chǎn)生抵抗外來不良影響的免疫力。

二是轉(zhuǎn)移孩子的游戲注意力與精力。適當(dāng)?shù)挠螒颍覀儧]必要大驚失色，因為這也是一種調(diào)節(jié)與放松，但孩子沉迷游戲了，家長就應(yīng)該出手幫助了。這種幫助不是打罵式的，而是轉(zhuǎn)移式的。孩子沉迷游戲的時候，我們要打斷他的游戲，可以陪著一起玩孩子喜歡的其他項目，可以請孩子到戶外去游玩，可以帶讓孩子參加興趣活動，可以帶孩子去拜訪親戚或同學(xué)，可以帶孩子一起設(shè)計制作某種玩具或工具，可以帶孩子去逛街、散步、騎車和打球等，一句話，就是以各種辦法，中斷孩子的游戲。

三是約定孩子玩游戲的時間。家長可與孩子一起商量，劃定玩游戲的時段與時長，并簽訂承諾書，實行獎懲。凡沒違反約定承諾的，家長給予孩子獎勵，獎勵什么，可讓孩子自己確定，家長盡可能滿足；如果違反的，就給予懲罰。懲罰什么，也一定要挑選孩子最不想失去的。總之，約定了必須嚴(yán)格做到，約定的前提，就是先完成每天基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，在其間，可適當(dāng)安排游戲或看手機(jī)的時間，如此有放有收，孩子也不會有何意見。

四是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣與業(yè)余愛好。學(xué)習(xí)是苦的，尤其在學(xué)業(yè)繁重和某學(xué)科總不進(jìn)步的情況下，容易失去信心與興趣，所以，家長要經(jīng)常觀察與關(guān)心孩子的情況，發(fā)現(xiàn)上述問題，首先自己不急不躁，不罵不斥，要降低心理目標(biāo)，先安撫，后幫助，列出存在的問題，然后與老師一起，逐個解決，不能一口吃個餅，每解決一個問題，都要高調(diào)給予肯定、獎勵和宣傳，增強(qiáng)其成就感與信心；同時，根據(jù)孩子的愛好，可學(xué)習(xí)聲樂、器樂、球類、棋牌、體能等方面的某一項，用健康的興趣愛好抵御沉迷的游戲。

隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，網(wǎng)絡(luò)書籍也成為很多孩子追捧的對象，而這些小說書籍中很多情節(jié)與現(xiàn)實不符合，容易讓涉世未深的孩子陷入不切實際的幻想中，使其價值觀產(chǎn)生偏差。那么，孩子看小說入迷怎么引導(dǎo)，希望能幫助到有需要的家長和孩子！

孩子看小說入迷怎么引導(dǎo)

1、從興趣出發(fā)正確疏導(dǎo)

當(dāng)今流行的小說往往將懸疑、科幻和感情等元素都融合在一起，反映出孩子青春期成長的煩惱困惑，符合其心理狀態(tài)和獵奇快感。

作為家長不能“堵”，要用合理方法灌輸孩子主流價值觀，關(guān)鍵還是要引導(dǎo)孩子如何辨別真藝術(shù)和假文學(xué)。

家長應(yīng)當(dāng)多推薦內(nèi)容積極健康、符合孩子口味的書籍，扭轉(zhuǎn)他們的閱讀方向，讓他們在閱讀中提高欣賞水平，這樣一來，孩子就不會再迷戀這些虛構(gòu)的世界了。

有的孩子天天都呆在家里，懶得挪地兒，不是玩pad就是看電視、電腦，長期如此，對孩子身心發(fā)展很不好，而且容易讓孩子養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣，那么家長該怎么辦呢？

孩子沉迷手機(jī)怎么引導(dǎo)

首先要和孩子多交流，進(jìn)入孩子的世界，清楚孩子每天都在拿手機(jī)干什么，然后試著和孩子多交流，慢慢的引導(dǎo)孩子脫離手機(jī)。

正確的教育孩子，想要讓孩子完全不玩手機(jī)是不可能的，教育孩子如何正確的使用手機(jī)，在既不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，又能讓孩子通過手機(jī)增加對社會的認(rèn)知。

監(jiān)督孩子，合理控制孩子玩手機(jī)的時間，現(xiàn)在很多手機(jī)也可以遠(yuǎn)程操控，只要下載一個軟件就可以了，但是千萬不要硬來，因為這樣會使孩子產(chǎn)生逆反的心理。

以身作則是必要的，家長應(yīng)該起到帶頭作用，給孩子樹立良好的榜樣。如果家長強(qiáng)行要求孩子不能夠使用手機(jī)，而自己卻玩手機(jī)，這樣會使孩子對手機(jī)意愿更強(qiáng)的強(qiáng)烈，所以家長也應(yīng)該放下手機(jī)，多陪伴孩子。

隨著電子產(chǎn)品的發(fā)展，孩子們對各種精彩的游戲充滿了好奇，一旦接觸就很容易沉迷其中，如果家長不及時引導(dǎo)的話，那么后果就會很嚴(yán)重。面對沉迷游戲的孩子，家長切忌采取暴力方式，而是應(yīng)該悉心引導(dǎo)。

孩子沉迷游戲家長怎么引導(dǎo)

1、做好引導(dǎo)

面對孩子沉迷游戲的情況，家長需坦然面對，不能過于暴躁，幫助孩子構(gòu)建積極向上和良性的互動關(guān)系。另外父母不能只重視于孩子的成績以及名次，面對孩子玩游戲，與其激烈反對，不如把網(wǎng)絡(luò)游戲作為構(gòu)建和諧親子關(guān)系的橋梁。

2、管理好玩游戲的時間

與孩子約定玩游戲的時間，并嚴(yán)格執(zhí)行。家長可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時間。在規(guī)定游戲時間方面，“每周3次，每次1小時”要比“每天半小時”要好。這是因為，如果讓孩子每天玩半個小時，就無法改變他每天都要玩游戲的習(xí)慣。另外，家長可以把玩游戲的時間作為完成作業(yè)、獲得好成績的獎勵。