對于內(nèi)向不愛說話的孩子怎么引導(dǎo)

每個(gè)家長都希望自己的孩子平安健康，開心的長大，但是，自己孩子非常內(nèi)向不愛說話，平時(shí)在外面遇到陌生人都把頭低著從來不敢抬起頭打招呼，怎么引導(dǎo)呢？

對于內(nèi)向不愛說話的孩子怎么引導(dǎo)？

1、尊重孩子。

孩子也是有人權(quán)的，有的家長認(rèn)為“我是他的監(jiān)護(hù)人！”“我比他懂得多了，我是為了他好！”，但是孩子也有自己的想法，孩子也有自己想做的事，自己的處理方法。要讓孩子自信起來首先要學(xué)會(huì)尊重孩子。

2、傾聽孩子。

人的內(nèi)心是要釋放的，就像聊天其實(shí)就是為了敞開心扉和別人交流，就像一個(gè)箱子，時(shí)間久了一直鎖著再打開肯定是一股霉味兒了，人也是一樣。

可以帶孩子經(jīng)常外出參加多人組織的活動(dòng)，如夏令營，體育比賽，游戲活動(dòng)，智力問答等等，讓孩子多接觸人，逐漸建立與人接觸的信心，特別是跟生人開口交流，但要有家長陪同，保障孩子的安全。

孩子性格內(nèi)向不愛說話怎么去引導(dǎo)

1、積極表達(dá)支持。家長可以通過與孩子交流，尊重其感受，理解其困境，幫助孩子找到適合自己的方式來解決內(nèi)向和不說話的問題。同時(shí)，家長應(yīng)當(dāng)正確評價(jià)孩子的行為和努力，鼓勵(lì)其每一步進(jìn)步，增強(qiáng)其自信和信心。

2、建立信任和親近。對于內(nèi)向的孩子而言，建立信任和親近是十分重要的，家長應(yīng)該積極與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的內(nèi)心想法和感受，與孩子共同分享生活中的點(diǎn)滴，從而培養(yǎng)孩子在關(guān)系中的安全感和依靠感。

3、參與集體行動(dòng)。集體活動(dòng)對于內(nèi)向的孩子是一種很好的鍛煉方式，可以在小組環(huán)境中體驗(yàn)自己的能力，與他人互動(dòng)交流，從而培養(yǎng)其積極、樂觀的性格特質(zhì)，建立自信心和自我認(rèn)同感。

4、引導(dǎo)多做思考和表達(dá)。家長可以結(jié)合孩子熟悉的話題，給予引導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)孩子多思考和表達(dá)自己的看法和感受。同時(shí)逐步提高對于別人觀點(diǎn)的接受度和思考，培養(yǎng)孩子良好的思考習(xí)慣并擴(kuò)大交際范圍。

如果孩子性格比較內(nèi)向膽小不愛說話，那么在集體生活中，很容易被人忽略，也不利于孩子建立良好的人際關(guān)系。因此，家長需要需要根據(jù)孩子的性格，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，也可以教孩子一些與人交往的技巧。

孩子內(nèi)向膽小不愛說話怎么引導(dǎo)

1、以朋友的形式多和孩子交流

孩子內(nèi)向膽小不愛說話，有時(shí)候是不知道說什么，這個(gè)時(shí)候家長就需要學(xué)會(huì)走近孩子的內(nèi)心，只有知道他在想什么，才能知道怎么和他交流。和孩子找到一個(gè)共同的點(diǎn)與他交流，這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣，就更容易讓他敞開心扉，這樣，孩子慢慢的就會(huì)活潑一些。

2、培養(yǎng)興趣，讓孩子感受社交樂趣

作為家長，需要有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多去發(fā)現(xiàn)孩子有哪些興趣愛好，并多多為他們創(chuàng)造與之相對應(yīng)的社交環(huán)境。與興趣愛好一致的朋友分享自己的玩具，分享自己的心情，就是一件能讓人極其愉悅的事情。在分享的過程中，克服說話害羞、內(nèi)向的狀態(tài)，讓開口說話變成一件非常自然的事情。

孩子性格內(nèi)向不愛說話怎么引導(dǎo)？這個(gè)問題主要還是靠家長來引導(dǎo)，平時(shí)多帶孩子出去逛逛，讓他多和同齡的小朋友交流。跟他介紹你認(rèn)識(shí)的人，讓他去叫人。我的兒子以前就很內(nèi)向，別人給他打招呼他就會(huì)害怕躲在我身后，我就是愛帶他出去玩。和同齡人還有我的朋友，平時(shí)我朋友們就愛逗他，慢慢的他就不再內(nèi)向，現(xiàn)在看到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)主動(dòng)打招呼，和認(rèn)識(shí)的人在一起還會(huì)聊天。

我的建議就是多帶孩子去外面跟陌生的小朋友接觸，讓孩子適應(yīng)跟不同的人，不同年齡段的人相處溝通。孩子內(nèi)向有一部分原因是因?yàn)檫z傳，也不排除有后天家庭因素造成的內(nèi)向。其實(shí)內(nèi)向。多半是因?yàn)閮?nèi)心自卑造成的，多給孩子樹立自信心，多表揚(yáng)孩子。

孩子性格內(nèi)向不愛說話怎么引導(dǎo)：

1、鼓勵(lì)孩子多說話。一個(gè)內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵(lì)孩子說多些話，讓孩子敢于表達(dá)自己，多說話能提高語言能力，人際交往能力自然也會(huì)有所提高。

2、鼓勵(lì)孩子多和同齡人交往。無論是在幼兒園還是小學(xué)，孩子的身邊都會(huì)有同齡人存在。作為父母，要鼓勵(lì)孩子下課或者玩耍時(shí)間，和小朋友們一起玩，和他們做朋友，與同齡人交往，還能讓孩子去接觸不一樣的人，也能讓孩子更早明白什么人可以交往，什么人不可以交往。

3、培養(yǎng)孩子的自信心。孩子小時(shí)候的自信心培養(yǎng)是很重要的，作為父母更應(yīng)該重視起來，在他們小時(shí)候不要打壓他們，這會(huì)使他們自卑。相反，應(yīng)該尊重他們的想法，同時(shí)，要讓他們敢于表現(xiàn)自己。

父母還要多關(guān)心孩子，多和孩子交流，打聽一下孩子在學(xué)校發(fā)生的事情，讓孩子感覺到關(guān)心，知道父母是愛他的。要引導(dǎo)孩子說一些學(xué)校的事情，然后從孩子的言語中找尋孩子的異常狀況，是否孩子受到了傷害，避免孩子因?yàn)閷W(xué)校受到的一些傷害給其心理帶來陰影。

孩子在學(xué)校不愛說話怎么引導(dǎo)

1、了解孩子的情況

當(dāng)孩子上學(xué)不愿意說話時(shí)，首先要了解孩子的情況。家長可以與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和情況。同時(shí)，家長也要認(rèn)真聽取孩子的心聲，了解孩子對上學(xué)不愿意說話的原因和想法。

2、建立孩子的自信心

孩子上學(xué)不愿意說話，很大程度上是因?yàn)槿狈ψ孕判摹Ｒ虼耍议L要多鼓勵(lì)孩子，給孩子一些正面的反饋。家長可以夸獎(jiǎng)孩子完成某項(xiàng)任務(wù)的能力，或者是在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀的事情。這樣可以讓孩子感到自己很重要，從而建立自信心。

很多家長都希望自己的孩子擁有開朗外向的性格，但其實(shí)有很多孩子性格都比較內(nèi)向，在遇到自己熟悉的人時(shí)，不敢上前去打招呼，甚至有的時(shí)候鄰居來到家里玩的時(shí)候，孩子就會(huì)躲在屋子里不愿意出門，那么對于這種情況怎么辦呢？

孩子很內(nèi)向不愛說話怎么辦呢

1、給孩子充足的時(shí)間做準(zhǔn)備。父母要多花一些時(shí)間引導(dǎo)孩子，讓他適應(yīng)和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)使他產(chǎn)生逆反心理。

2、提供與外人接觸的機(jī)會(huì)。內(nèi)向的孩子不是不想玩，而是不敢玩，比較害羞。這種情況只能“以毒攻毒”。父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子出門與朋友一起玩，孩子通過與朋友的交往，慢慢會(huì)找到屬于自己、合適自己的好朋友、好榜樣。

3、理解大于批評。孩子難免做錯(cuò)事，父母應(yīng)該以理解的心態(tài)去跟孩子講講道理，不要總批評。關(guān)于孩子的事情，要尊重孩子的意見，提高孩子的自信心，也讓孩子慢慢學(xué)會(huì)看待事情。父母應(yīng)善于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)孩子的長處，這樣孩子的害羞心理會(huì)有所改善。

4、鍛煉孩子的自立能力。很多家長喜歡大包大攬，但這就剝奪了孩子獨(dú)立自我的鍛煉能力，要學(xué)會(huì)放手，讓孩子去鍛煉自我。

孩子在14歲的時(shí)候不愛說話，家長就要注意看看是不是孩子的性格情況。若是孩子的心理出現(xiàn)問題，家長就要注意對孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，讓孩子的情緒也得到合理宣泄，這樣孩子也就不會(huì)堆積在心里，那么當(dāng)14歲孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦呢？

14歲孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦

1、多與孩子進(jìn)行交流

其實(shí)，孩子不愛說話與成長環(huán)境有關(guān)，父母需要一定要注意多陪伴孩子，多與孩子交流了解孩子內(nèi)心的想法，關(guān)愛孩子讓孩子覺得有安全感。還有就是要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的愛好，與孩子交流感興趣的事，這樣就可以讓孩子多說話，對提升孩子的語言表達(dá)能力還是挺好的。

2、耐心引導(dǎo)孩子

如果你家孩子內(nèi)向慢熱，不要焦慮，給他們點(diǎn)時(shí)間，讓他們好好適應(yīng)，允許他們按照自己的節(jié)奏走。比如你帶孩子出去玩，你想讓孩子參與別的小朋友玩耍，不要一直催著孩子趕緊加入，尊重他們的節(jié)奏。