孩子總問媽媽愛不愛我

當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛做作業(yè)的情況，家長都會擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，都會比較焦慮和著急。但是此時家長需要冷靜地對待，先了解清楚孩子不愛做作業(yè)的原因，然后針對孩子出現(xiàn)的不同情況，采取相應(yīng)的引導(dǎo)方法。

孩子總是不愛做作業(yè)怎么辦

大部分家長都會遇到小孩不愛寫作業(yè)的情況，喜歡寫作業(yè)的孩子好像真不多，反正我是沒見過也沒聽說過周圍誰家孩子喜歡寫作業(yè)的。同樣是年齡差不多的孩子，有一部分的孩子雖然不喜歡寫作業(yè)，但不用任何人提醒仍然能每天準(zhǔn)時寫作業(yè)，有的孩子家長看著都能磨蹭幾個小時。造成這種差別的最主要原因還是家長的教育方式。

喜玩好動是孩子的天性，從小樹立好的榜樣就很重要，家庭是孩子接收教育的第一場所。孩子從有自己的意識、意愿、意圖開始，就會通過各種方式表達，家長要盡量以疏導(dǎo)、繞道的方式進行引導(dǎo)。

孩子不喜歡寫作業(yè)，首先要了解孩子為什么不寫，是想出去玩還是看電視，玩手機電腦。孩子寫作業(yè)的時候大人盡量不在孩子面前做分散他們注意力的事情。比如孩子在寫作業(yè)，家長可以在孩子能觀察到的地方找本書看，孩子看到大人也在看書，起碼心里會覺得公平。

相反如果孩子寫作業(yè)，家長看電視發(fā)出笑聲，孩子必定會走神；其次千萬不要把完成作業(yè)當(dāng)做和其他事情交換的條件，要讓孩子知道，完成作業(yè)是必須的，沒有什么可以討價還價的，讓孩子無條件完成作業(yè)。如果孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成的話，那么，我們可以給孩子制定一個比較合理的作息時間，通過作息時間約束孩子做事情，作業(yè)不寫完，別的也不可能做。

小孩子都會有一個適應(yīng)的過程的，想媽媽很正常，給他適應(yīng)一段時間就好了，作為父母要鼓勵孩子去獨立，而不是想媽媽了就把他接回家，他在陌生的學(xué)校和同學(xué)互相認(rèn)識熟悉起來以后就會好的多，鼓勵他就行。

孩子總是說想媽媽想哭怎么辦

當(dāng)孩子想媽媽哭時，作為家長，你可以采取以下措施來安慰他們：

1、試著站在孩子的角度來理解他們的情緒，給予他們理解和支持。你可以對孩子說：“我知道你很想媽媽，我也能理解你的感受。”

2、給孩子提供安慰和溫暖的環(huán)境。讓孩子知道他們的情緒被接受，并且你會陪伴他們度過這段時間。坐在孩子身邊，抱著他們，給予他們溫暖和安慰。

3、盡量與孩子保持溝通。鼓勵孩子表達自己的感受和情緒，讓他們知道他們可以向你傾訴。你可以問孩子為什么他們想媽媽，傾聽他們的回答，并與他們分享他們的思維和情感。

孩子跟媽媽發(fā)脾氣，可能是她的需求得不到滿足或者是媽媽經(jīng)常罵，作為媽媽不要在她發(fā)脾氣的時候說她，要耐心的聽她為什么要脾氣，然后再跟她慢慢講理。

孩子總對媽媽發(fā)火脾氣怎么辦

與家人發(fā)脾氣是一種常見的青少年行為，但是作為家長，你可以采取以下一些方法來處理這種情況：

1.傾聽和理解：試著傾聽你的女兒，了解她的感受和需求。有時候，她可能只是需要一個可以傾訴的人。盡量理解她的情緒，并表達出對她的支持和關(guān)心。

2.鎮(zhèn)定和冷靜：在她發(fā)脾氣的時候，保持冷靜和鎮(zhèn)定。不要被她的情緒所影響，避免與她爭吵或加劇緊張氣氛。給予她一些時間冷靜下來，并在她情緒穩(wěn)定后再進行交流。

3.溝通和表達：建立一個開放的溝通渠道，鼓勵她表達自己的感受和想法。盡量以平等和尊重的方式進行對話，避免指責(zé)或批評。與她共同尋找解決問題的辦法，讓她參與到解決方案中。

很多媽媽在教育喜歡對孩子說教教育，但是孩子的理解能力較差，不能完全理解媽媽說教的原因，所以結(jié)果往往適得其反。父母覺得自己說到了，但是孩子卻沒聽進去，而且反復(fù)嘮叨還可能引起孩子的逆反心理，還會讓孩子認(rèn)為媽媽不愛她了。

孩子認(rèn)為媽媽不愛她是為什么

1、平時對孩子過分寵愛

在很多的家庭中媽媽對孩子太溺愛，總想把世界上最好的東西全部給孩子，孩子要什么給什么，孩子張個嘴父母就給她們?nèi)宇w豆。而往往人的欲望是無止境的，再有能耐的父母也不可能百分百的滿足孩子，只要有一次滿足不了孩子，孩子就會覺爸爸媽媽不愛她了。

2、在教育孩子方面有分歧

在我們的日常生活，作為父母難免會為了孩子的教育問題而爭吵，而且往往媽媽受委屈的時候，常常會抱怨孩子，這就讓孩子的內(nèi)心對媽媽的感情產(chǎn)生質(zhì)疑。

很多孩子出現(xiàn)了撒謊的行為之后，媽媽就會選擇拆穿他們甚至?xí)λ麄兇蟠虺鍪郑胪ㄟ^這樣的教育方式給他們更好的教育。但其實，我們這樣的教育方式并不是最正確的方式，因為這樣會讓孩子形成逆反心理，慢慢養(yǎng)成總?cè)鲋e的習(xí)慣。

孩子總?cè)鲋e媽媽怎么辦

第一媽媽要控制自己的情緒，面對寶寶撒謊，肯定第一反應(yīng)是很生氣，比如寶寶打碎了花瓶，而不承認(rèn)，家長就會認(rèn)為孩子是逃避責(zé)任而說謊，但是實際上孩子只是怕父母的批評罷了。

有些父母習(xí)慣用語言暴力來教育孩子，自認(rèn)為這樣孩子才能深刻地意識到錯誤。但這樣是不對的，久而久之，孩子也會長大，會因為懼怕家長的語言暴力，而選擇什么事情都閉口不談，與父母不再溝通交流，這就會導(dǎo)致孩子與家長的疏遠(yuǎn)。

第二要告訴孩子，他是個值得信任的人。鄭重地告訴孩子，你是個值得信任的好孩子，只是你因為一直在說，某些原因?qū)е碌娜鲋e，現(xiàn)在你不需要有這些顧慮，遇到這種事情時，你不用撒謊，媽媽也不會因為這些事情再責(zé)備，我們一起想辦法。

第三也不要設(shè)圈套，以避免孩子說更多的謊言。如果你明明已經(jīng)看見了孩子偷吃辣條，嘴巴邊上殘留有證據(jù)，就不要明知故問：“你有沒有吃辣條？”孩子害怕被罵，基本會回答：“沒有。”這樣就又多了一個謊言。

孩子在學(xué)校總說想媽媽，沒有心思好好學(xué)習(xí)怎么辦，相信很多家長都遇到過這樣的問題，對于孩子的這種行為很多家長不知到該怎么辦才好，所以孩子總說想媽媽怎么開導(dǎo)才好？

孩子總說想媽媽怎么開導(dǎo)

1、多和老師保持聯(lián)系，可以趁接孩子放學(xué)的時候，詢問老師是否有空閑時間，如果可以的話將老師約出來，就孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師聊一聊，看看孩子在學(xué)校是否和別的孩子相處的愉快，飲食習(xí)慣怎么樣，對孩子在學(xué)校的狀態(tài)有一個大致的了解。

同時也可以將孩子在家中的日常給老師敘述一下，讓老師對于孩子的興趣愛好有一定的了解，更加方便在學(xué)校對孩子進行管理教育。

2、送孩子上學(xué)時明確的告訴孩子媽媽還要上班，今天見不到媽媽了，讓孩子有一定的心理準(zhǔn)備，同時可以采用一些分別的方式，比如擁抱、親吻孩子，讓孩子有一定的安全感，緩解孩子緊張的情緒，叮囑孩子在學(xué)校要和其他同學(xué)和平相處，等到了放學(xué)時間就來接他，讓孩子明白自己不是被拋棄，媽媽還是會回來的。

分別之后即使孩子哭鬧也不要再回去安慰孩子，這樣容易讓孩子孩子形成只要哭鬧就能讓媽媽回來的意識，可以回頭和孩子隔空道別，但是不要再有其他的行為。

孩子說不愛媽媽，很多時候孩子這樣說都是在生氣，家長可能對孩子有些嚴(yán)厲了，孩子一氣之下說出這樣的話，其實孩子并不是不愛媽媽，家長要多與孩子溝通，多了解一下孩子的想法。

孩子說不愛媽媽怎么辦

并不是每個媽媽都像自己認(rèn)為的那樣喜歡孩子，或者時時刻刻都喜歡孩子。有時，你對孩子的喜歡，并沒有那么多，而且絕大多數(shù)媽媽，都會在某些時刻，對孩子產(chǎn)生過不喜歡的情緒。

孩子也是人，他沒有像你希望的那樣特別特別喜歡你、時時刻刻都喜歡你，也很正常。親子之間的情感，是一種平等、相互的情感，為什么只許你不喜歡孩子，不許孩子不喜歡你呢？

再者，孩子對媽媽的依戀，是與生俱來的，是本能，如果他從媽媽這里得到的愛是足夠好的，不可能不喜歡媽媽。即便偶爾產(chǎn)生不喜歡的情緒，也不會成為持久的不喜歡甚至厭惡。所以，媽媽不必為偶爾聽到一句“我不喜歡媽媽”傷心不已。