孩子心思不在學校上咋辦

隨著生活水平的不斷提高，人們對于孩子的教育越來越重視，學習成了孩子當前的主要任務，但是學習不是一件容易的事情，再加上孩子自制力比較的弱，很容易受到外界因素的誘惑，一些孩子的心思就沒有放在學校上，只想著出去玩該怎么辦呢？

孩子心思不在學校上咋辦

首先要了解清楚孩子產生這種想法的原因，看孩子是與同學相處的不愉快了，還是學習跟不上太吃力，或者只是單純的作業太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發孩子的上學興趣。

其次家長要調整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會讓問題更嚴重，甚至最終發展到無法控制的局面。家長不能孩子不上學就火冒三丈，或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。

家長也要給孩子講解一些新的學習方法，并且對人際交往技巧進行指導，讓孩子更好的融入到學校以及班級的環境當中，良好的環境有助于提升學習能力的。

對孩子來說，每個能夠聽入耳的道理都是可以安撫自己內心的理由。爸爸媽媽一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意義的話去幫助孩子過渡心理的坎。也許就是這些不經意的小瞬間，反而能教育孩子往好的方向走去。

孩子在學校受到同學言語侮辱，家長要給孩子一個安全的空間，讓他們能夠坦誠地表達自己的感受。不要打斷他們，不要批評或指責他們的反應，而是以尊重和理解的態度傾聽他們的經歷。

孩子在學校受到同學言語侮辱該咋辦

行及時安慰。在孩子被嘲笑以后，我們家長應該及時先對孩子進行安慰，孩子受了委屈，就應該先緩解他心理的悲傷，第一時間跟孩子做好溝通，不讓他們產生心理陰影。

不要責備孩子。我們應該注意，在孩子受傷害的時候，一定不要斥責孩子，即使跟孩子有一些關系，他們也不想讓自己受到傷害，所以，家長不要對孩子過于嚴厲，更不能對孩子大發雷霆。

樹立孩子事非觀。孩子受點小傷，你要知道是小朋友之間玩耍造成的，還是別個孩子欺負你的小孩子，不一定你孩子受傷了，就沒有錯誤，所以我們要先知道事情的前因后果，才能談怎么做。

讓孩子自己解決矛盾。如果小孩子打鬧玩耍受點小傷，家長不應該找別家的小孩子直接理論或者出手。誰都有童年，小朋友一起玩耍，有時候難免會造成一點小傷，如果家長這時候去插手會讓你的孩子失去朋友，讓別的小朋友不敢和你孩子一起玩。

課堂上的45分鐘是孩子學習新知識的關鍵，如果孩子在學校不聽課或者上課不認真，就很難去牢牢掌握關鍵的知識，對于知識的重點也沒有把握，最終的結果就是考試成績的下降。作為家長都希望孩子能夠出人頭地，那么就要幫助孩子改掉不認真聽課的壞習慣。

孩子在學校不聽課咋辦

1、建造專注的環境，把孩子是書桌搬到房間里去，再準備一個臺燈，制造一個安靜，不讓人打擾的環境給孩子學習。不要放在客廳里，客廳里人多，來來往往的都無法讓孩子安靜的學習。

2、讓孩子養成預習的習慣，帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發現異點，激發聽課興趣；另外孩子會更容易跟上老師講課的思路。在預習的時候發現有不懂的問題就記錄下來，上課的時候帶著這些問題來聽，目標就非常明確，針對性更強。

3、給孩子一點適當的壓力，但是切記不要給太大壓力，在學習松懈的時候，給孩子一些適當刺激，對于有些孩子幫助還是很大的，一些有上進心的孩子，一定會盡自己最大的努力，縮短自己和其他人的距離。

4、從小學會約束自己的行為，服從一定的規則、要求，為將來遵守紀律打下良好的基礎。對于年齡小的孩子，他可能還不理解什么是“紀律”，那我們就可以根據他的年齡特點，適當地給他訂立規矩，從而讓他知道什么事情可以做，什么事情不可以做。

高中孩子說沒有朋友的話一定要注意孩子的心理有沒有問題，因為如果長時間沒有朋友感覺受到孤立的話內心肯定是會產生不好的想法的，平常呢父母要多多和孩子交流多關心孩子，多帶孩子出去玩玩，最好把孩子培養成那種樂觀積極向上的人。

高中孩子在學校沒有朋友怎么辦

孩子沒有非常交心的朋友，可能是本身性格比較內向，不太擅長跟別人交心，也可能是孩子在心理上更注重跟家人的溝通，很少花時間在跟朋友交心上。

由于初中升高中，孩子跟相熟的朋友未必會讀同一所學校或同一個班級，孩子有很多的機會結交新朋友。

父母可以趁機教孩子一些人際交往的技巧，讓她學會更好地跟朋友相處。

而且如果高中是住宿制的，那孩子跟朋友相處的時間增多，不再過多的依賴父母，相信孩子會有更大的機會結交到非常要好的朋友。

孩子在上學期間，家長最怕的就是孩子在學校惹事，家長被叫去學校，然而青春期的孩子容易沖動，他們在學校遇到一些事情的時候，習慣用武力解決問題，面對這種情況，家長該如何正確引導孩子呢？一起來看看吧！

孩子在學校打架怎么處理

控制自己情緒并安撫孩子情緒。當孩子回家向家長講述事情時，通常自己心里也是委屈，渴望得到安慰的。家長這時候首先自己不能著急，然后讓孩子的情緒逐漸平穩下來，如果沒有體諒孩子此刻的心情只是急于了解事情經過，孩子會跟著更著急，更不利于掌握事情發生過程。

全面了解事情真相。孩子的年齡尚小，不能客觀的講述整個事件，很容易把自己放在受害者的角度進行表述。家長應該逐漸引導孩子，盡可能的還原“案發現場”，家長如果不理智聽信了，可能會影響對整件事情的判斷，從而讓孩子覺得不管自己是否有錯，都是別人的問題，不利于孩子的成長。

共同商量解決辦法。當共情完孩子的情緒，等孩子情緒平和下來一起和他商量解決辦法，那我們可以怎么做呢？這時我們要多表揚和鼓勵孩子的想法，不批評指責，不指導糾正，并鼓勵孩子自己解決問題，巧妙提供幫助。

樹立孩子的是非觀。在孩子情緒冷靜以后，我們不僅要和孩子溝通打架的原因，還要培養孩子養成正確的是非觀，讓孩子明白不論是什么原因，都不能用武力解決，打架不僅會傷害別人的人身安全，還會傷害到自己。

針對孩子抄作業的問題，我們要先了解情況，分析原因，最后才能有的放矢進行教育、從而幫助孩子避免這次情況的再次發生。

孩子在學校抄作業家長怎么辦

首先，要分析孩子抄作業的原因

要么是孩子不會做。孩子學習不好，為了完成作業，只能想辦法抄別人的。

要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時間做作業，只好抄作業。

要么是作業多。作業過多，孩子在正常情況下做不完，也只能去抄。

為了孩子的身心健康，必須遏制！和孩子談心，多方面了解情況，找到起因。孩子有自己獨立的思想，要多溝通。大多數情況是孩子好奇心強，加上有其他抽煙的同伴引誘，只是想試試，不曾想會上癮。

孩子在學校抽煙該怎么教育

1、初步溝通：與孩子平靜溝通，了解其吸煙原因，表達關心與擔憂，強調吸煙危害。

2、家校合作：與學校老師溝通，共同制定教育計劃，如參加禁煙活動、完成相關作業等。

3、心理輔導：若孩子吸煙成癮或有心理問題，應尋求專業心理輔導，幫助孩子建立健康生活方式。

4、設定目標：與孩子共同設定戒煙目標，逐步減少吸煙次數，直至完全戒除。