中學(xué)生厭學(xué)的原因

中學(xué)以前，孩子都比較聽話，父母讓好好學(xué)習(xí)就是命令。然而到了中學(xué)時期，由于青春期和叛逆期的到來，孩子逐步有了自己的意識，有了自己的想法。所以，在意識萌芽的初期，就覺得自己已經(jīng)是個獨立的人了。這個時候父母再讓做什么就會很抗拒，覺得自己已經(jīng)獨立了，能有自己的規(guī)劃了，不需要再聽從父母的指揮了，具體表現(xiàn)就是叛逆。

這時候由于父母之前沒有好好引導(dǎo)，某些孩子就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷疑，覺得學(xué)習(xí)是無意義的事，不想學(xué)習(xí)?；蛘呤鞘艿酵饷媸澜绲恼T惑，比如游戲、手機、電腦等等。這個時候，就需要父母和孩子及時的溝通，空余時間多找孩子談?wù)勑模页鼍唧w的原因并將孩子逐漸引導(dǎo)回來。

中學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些呢？

【個體】

1.沒有明確的學(xué)習(xí)目標。

2.沒有從學(xué)習(xí)上找到興趣點。

初中學(xué)生正處于叛逆最嚴重的年齡，這個階段的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，作為家長一定要重視起來。厭學(xué)是一種不好的情緒，它不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)，也會影響到孩子的身心健康，下面我們就來看一看初中學(xué)生厭學(xué)的原因和解決辦法是什么。

初中學(xué)生厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，學(xué)習(xí)目的不明確

初中學(xué)生會接觸到各種信息，這一時期他們也更復(fù)雜，所以他們有更多的內(nèi)在需求。辨別信息的能力還不成熟，很難根據(jù)自己的實際情況設(shè)定目標。家長在前期工作中做得不夠，在指導(dǎo)上有一些疏忽。如果學(xué)生主動學(xué)習(xí)，他們就會缺乏動力，很難繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果孩子沒有足夠的動力堅持下去，半途而廢往往就是結(jié)局。

2、早戀失敗

初中階段的孩子已經(jīng)會對異性同學(xué)萌生愛意，所以，談一場初中階段的戀愛已經(jīng)不是什么新鮮事了。但是，他們年齡小，并不懂什么叫做責(zé)任感，早戀分手也是常事了。有的孩子會因為遭遇分手而心生沮喪，不能正確面對因而產(chǎn)生了各種不良的情緒，其中就包括厭學(xué)情緒。

當前，厭學(xué)情緒更普遍出現(xiàn)在中學(xué)生群體中。現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，對中學(xué)生的心理也發(fā)生了深刻改變。激烈的競爭讓中學(xué)生身心俱疲，很多學(xué)生承受不住壓力，開始厭學(xué)。除此之外，還有很多中學(xué)生厭學(xué)的原因，家長也要學(xué)習(xí)掌握相對應(yīng)的策略，解決孩子的厭學(xué)問題。

中學(xué)生厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)模式單一，學(xué)習(xí)時間過長

當前教學(xué)模式仍然是被動的、單一的，無論怎樣精心設(shè)計，其趣味性都比較低，多數(shù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)雜，但是課堂有枯燥，學(xué)習(xí)缺乏新鮮感，探索欲望降低。而寫中學(xué)生學(xué)習(xí)時間超長，一天學(xué)習(xí)十幾個小時，非常疲憊，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、教師的教學(xué)方法有所改進

老師的教學(xué)方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有很大的影響，學(xué)生還是喜歡有學(xué)識與修養(yǎng)的老師。如果學(xué)生不適應(yīng)老師的教學(xué)模式，吸收知識困難，也會很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。

說到中學(xué)生，讓很多家長聽到之后頭疼不已。家長讓干什么就偏偏不干什么。除此之外，孩子的情緒也變得焦躁不安，畏難情緒嚴重，甚至出現(xiàn)抑郁的情緒，無論如何就是不去上學(xué)，讓很多家庭陷入昏暗，那初中學(xué)生厭學(xué)的原因是什么？

1、學(xué)習(xí)難度增強

對于中等成績的學(xué)生來說，瞬間增加科目，一旦跟不上班，他的挫敗感就會變得特別強，嚴重的還會自我懷疑。

2、學(xué)習(xí)的壓力

光是學(xué)習(xí)難度增強，還不足以形成厭學(xué)心理，來自父母、老師的壓力，才是讓孩子放棄學(xué)習(xí)的主要原因。

3、沒有學(xué)習(xí)目標

高中三年的學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說是十分重要的，因此中國的家長歷來對孩子高中階段的學(xué)習(xí)很是關(guān)注。不過由于高中生所面臨的學(xué)業(yè)壓力十分巨大，現(xiàn)在仍然會有一部分高中生出現(xiàn)厭學(xué)情況。那么今天，我們就為大家分析一下高中學(xué)生厭學(xué)的原因及對策。

高中學(xué)生厭學(xué)原因

1、教材內(nèi)容繁瑣，學(xué)生不感興趣；

2、自己成績起色不大，得不到認同感，產(chǎn)生厭學(xué)心理；

3、班級紀律渙散，沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

4、因為老師的原因而厭學(xué)；

中學(xué)生厭學(xué)原因有很多，大部分是跟他們到了青春期有關(guān)，青春期的孩子容易叛逆，再加上家庭的煩惱以及社會誘惑的事物很多，孩子可能會因為一些外界的事物也對學(xué)習(xí)分心，這是很正常的。這時就需要您耐心的給他們教育，將心比心。

中學(xué)生厭學(xué)原因：

1、不知道他為什么要學(xué)習(xí)？孩子的學(xué)習(xí)是被動的，一是家長要求孩子要去學(xué)習(xí)，二是看到大家都要去學(xué)習(xí)，只能隨大流孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力差。

2、痛苦體驗：在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過程中，家長或者老師對孩子的鼓勵和支持不夠，孩子在學(xué)習(xí)中都是痛苦體驗，現(xiàn)在初中了，自我意識覺醒了，就想反抗。

3、心里抵觸：小學(xué)階段的課程相對少，作業(yè)比較簡單，孩子可以比較容易的完成，就有自己玩耍的時間；初中的課程比較多，難度較大，作業(yè)量大，把孩子原來玩耍的時間都擠壓了，孩子心理大大抵觸，厭學(xué)情緒就上來了。

4、信心不足：小學(xué)階段沒有養(yǎng)成吃苦、勤奮努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，到了初中面臨中考，孩子學(xué)業(yè)競爭壓力山大，老師家長都無比重視，不努力不行啊，看到自己現(xiàn)在學(xué)業(yè)落后，信心不足，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

義務(wù)教育的普及讓全國的中小學(xué)生都可以得到接受教育的機會，能夠?qū)W習(xí)到知識開闊眼界。對于偏遠地區(qū)及農(nóng)村的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是改變生活最簡單也是現(xiàn)在唯一能接觸到的的方式。但是農(nóng)村的中學(xué)生卻出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，那么農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因及對策又有哪些呢？

農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因及對策

厭學(xué)是中學(xué)生常見的問題，之前看到有人調(diào)查了初高中496名學(xué)生，其中有不同程度厭學(xué)的有303人，約占61％，厭學(xué)比例占據(jù)了50%以上。

農(nóng)村中學(xué)生厭學(xué)原因

1、基礎(chǔ)薄弱

在厭學(xué)的學(xué)生中有很大一部分是孩子自身的基礎(chǔ)就很差，孩子成績一直不理想因而缺乏學(xué)習(xí)興趣。孩子的成績一直處于班級的中下游甚至墊底的狀態(tài)，對學(xué)習(xí)喪失信心，對自身失去信任，不相信自己還能學(xué)好，進而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。