男孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)怎么辦

男孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)在是很常見(jiàn)的，現(xiàn)在的孩子都是更喜歡在家里躺著玩手機(jī)，看電視，因?yàn)檫@些更有趣，更吸引人，孩子當(dāng)然不愿意出去玩，那么，男孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)怎么辦呢？

男孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)怎么辦

和孩子一起運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)親子關(guān)系，會(huì)讓孩子玩得更加開(kāi)心，還有益于身心健康。

如果父母自己本身就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的話，就很難說(shuō)服孩子去運(yùn)動(dòng)，我們要利用休息時(shí)間多帶孩子到戶外運(yùn)動(dòng)，別怕孩子累著，他們睡一覺(jué)很快就會(huì)恢復(fù)體力了。

男孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，游樂(lè)場(chǎng)是讓孩子運(yùn)動(dòng)的最佳場(chǎng)所，在游樂(lè)場(chǎng)里，孩子會(huì)上下攀爬，這個(gè)過(guò)程既鍛煉了孩子的四肢力量，同時(shí)也釋放了精力。

我們要根據(jù)孩子的年齡和身體素質(zhì)狀況，選擇合適的運(yùn)動(dòng)量。

大多數(shù)父母都希望自己的孩子能夠活潑開(kāi)朗，但在現(xiàn)實(shí)中卻有很多男孩子都不愛(ài)說(shuō)話，內(nèi)向自卑。其實(shí)孩子養(yǎng)成這種性格，跟家長(zhǎng)的教育是有很大關(guān)系的，如果父母平常過(guò)于嚴(yán)厲，或者是經(jīng)常批評(píng)打擊孩子，那么孩子就會(huì)變得內(nèi)向自卑。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

男孩子不愛(ài)說(shuō)話內(nèi)向自卑怎么辦

1、了解內(nèi)向孩子的心理特點(diǎn)

內(nèi)向的孩子通常比較敏感，不喜歡過(guò)多的關(guān)注和評(píng)價(jià)，他們更喜歡獨(dú)自思考，做一些自己喜歡的事情。因此，當(dāng)我們與他們交流時(shí)，應(yīng)該給予他們足夠的私人空間和尊重，不要過(guò)多地干擾他們的思考和行動(dòng)，讓他們有足夠的安全感和信任感，才能更好地展現(xiàn)自己。

2、給孩子提供說(shuō)話的機(jī)會(huì)

在生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)孩子說(shuō)出不同的想法。比如讓孩子一同討論周末的活動(dòng)、聚會(huì)要采購(gòu)的食物等，并且盡可能參考、采納孩子的意見(jiàn)，讓孩子從中得到成就感及下次“開(kāi)口”的動(dòng)力。

不僅僅是男孩子，女孩子也有不愛(ài)讀書的。男孩子不愛(ài)讀書是厭學(xué)的表現(xiàn)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，需要家長(zhǎng)耐心地慢慢培養(yǎng)。切記不要因?yàn)楹⒆硬粣?ài)讀書就打罵孩子，粗暴的處理方式不僅不會(huì)讓孩子愛(ài)讀書，還會(huì)讓孩子對(duì)讀書更加厭煩，那么男孩子不愛(ài)讀書怎么辦呢？

男孩子不愛(ài)讀書怎么辦？

一、尋找原因，尋找孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的原因，看他是因?yàn)榕d趣偏向還是沉湎于電子游戲、上網(wǎng)，或者是不喜歡老師而心情苦悶抑郁。只要找出學(xué)習(xí)厭倦的原因，就可對(duì)癥下藥，有的放矢地施教。

二、營(yíng)造家庭書卷氣。試想，如果家長(zhǎng)自己沉湎于電子游戲、卡拉OK、“筑長(zhǎng)城”，孩子怎么可能靜心學(xué)習(xí)呢？因此，家長(zhǎng)無(wú)論工作多么忙，家務(wù)如何多，也要抽時(shí)間和孩子一起讀書、觀察、討論、交流心得，使孩子感受到讀書之樂(lè)、學(xué)習(xí)之趣。另外可在家中設(shè)置一方讀書角，多備孩子可讀之書，營(yíng)造家庭書卷氣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)情緒，增強(qiáng)讀書興趣。

三、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心。鼓勵(lì)孩子參加各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，詩(shī)歌朗誦、琴棋書畫、手工制作、體育競(jìng)技等，都可使孩子一展身手。在培養(yǎng)孩子愛(ài)好的同時(shí)，把活動(dòng)的成功感和愉悅感轉(zhuǎn)移到課業(yè)學(xué)習(xí)中來(lái)，有利于良好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成。

四、制定一個(gè)合理有度的學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)不可太高太大，要讓孩子跳一跳能摘到桃子，激發(fā)起孩子的上進(jìn)欲望。

很多父母都希望孩子能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一回家就寫作業(yè)。不過(guò)孩子往往都不愿聽(tīng)父母的話，他們回家后就想玩一玩。愛(ài)玩是孩子的天性，孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天后，他們很自然的就想放松一下，玩一下，這是很正常的，家長(zhǎng)要正確看待，幫助孩子把握好玩和寫作業(yè)的分寸就好了，那么男孩子不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦呢？

男孩子不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦？

第一、要給孩子講清道理，知道做作業(yè)的重要性，同時(shí)加強(qiáng)督促管理，給孩子規(guī)定好要先做完作業(yè)才能做其它事情，家長(zhǎng)要花時(shí)間陪孩子，如果只是罵罵你自己又出去玩了，讓孩子自覺(jué)完成，那是不可能的。

第二、和老師溝通，了解原因。有的孩子接受能力差點(diǎn)，老師上課講的內(nèi)容無(wú)法聽(tīng)懂，作業(yè)完成有困難，別人十幾種的作業(yè)，他可能要做一個(gè)多小時(shí)，而且錯(cuò)誤率又很高，這種情況只用打罵根本沒(méi)有用，孩子需要你在學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

第三、作業(yè)量要合理，想辦法提高做作業(yè)的效率，有的家長(zhǎng)只想讓孩子多做作業(yè)，老師布置的作業(yè)還沒(méi)寫完，又叫孩子做這個(gè)做那個(gè)，孩子覺(jué)得作業(yè)老是寫不完，于是就學(xué)會(huì)偷懶了。作業(yè)不要多要精，也要讓孩子有休息的時(shí)間。

第四、賞罰分明，給孩子定好規(guī)矩，什么時(shí)間段做什么作業(yè)，如果孩子沒(méi)有完成，就給孩子一點(diǎn)懲罰，如果能及時(shí)完成，給孩子一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，做到賞罰分明，言之有信。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，男孩子長(zhǎng)大成人后所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和生活壓力都會(huì)很大，也正是受種種外在因素的影響，對(duì)男孩子的性格與能力要求也會(huì)更嚴(yán)格，因此良好的交際能力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，那么男孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦呢？

男孩子不愛(ài)說(shuō)話怎么辦？

第一，不要給孩子貼上不愛(ài)說(shuō)話的標(biāo)簽。

有些家長(zhǎng)喜歡在朋友親戚聚會(huì)的時(shí)候調(diào)侃自己的孩子，內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，還會(huì)催促他去和別的小孩玩，殊不知，這對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害。家長(zhǎng)向他傳遞了不愛(ài)說(shuō)話是一種不好的性格的信號(hào)，是羞恥的，低人一等的。當(dāng)他遇到社交場(chǎng)合時(shí)，這種暗示的信號(hào)就會(huì)在他腦中出現(xiàn)，使其退縮不前。

第二，帶孩子參加興趣活動(dòng)。

不愛(ài)說(shuō)話的孩子一般比較敏感細(xì)膩，或許他不愛(ài)說(shuō)話但他可能擁有比較強(qiáng)大的精神世界，有自己獨(dú)特的愛(ài)好。

初中男孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)們不應(yīng)該做的就是打罵，責(zé)怪孩子，這樣會(huì)對(duì)孩子的身心造成影響，也會(huì)讓孩子更加不想上學(xué)，正確的做法是家長(zhǎng)們應(yīng)該先和孩子進(jìn)行溝通。

初中男孩子不愿意上學(xué)怎么辦

首先要了解孩子不愿意上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，還是與同學(xué)、老師關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，或是其他原因。了解原因有助于針對(duì)性地解決問(wèn)題。

與孩子進(jìn)行深入溝通，了解他們的想法和需求。保持耐心，避免指責(zé)，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。

為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、寬松的家庭環(huán)境，避免過(guò)度苛責(zé)。讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于減輕他們的心理壓力。

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們參與相關(guān)的活動(dòng)。興趣愛(ài)好可以增強(qiáng)孩子的自信心，幫助他們找到積極的生活方式。

孩子不好好讀書，先要尋找孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，如果孩子是因?yàn)閺男](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣，這種情況下家長(zhǎng)和孩子要一起共同培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

男孩子不好好讀書怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛(ài)好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來(lái)，從而使二者相得益彰。

2、避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。家長(zhǎng)要避免過(guò)度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來(lái)。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來(lái)。

3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教，做到寓教于樂(lè)，勞逸結(jié)合。

4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。