孩子不做作業(yè)還撒謊是什么原因

對于孩子不做作業(yè)還撒謊，家長一定要了解其中的原因，不了解原因就對孩子打罵的家長，一定是得不到孩子認可的，家長在孩子的內(nèi)心里得不到認可，孩子當(dāng)然不會聽家長的話，所以對于孩子不做作業(yè)還撒謊的情況家長一定要先找到原因再科學(xué)引導(dǎo)。  

孩子不做作業(yè)還撒謊是什么原因

1.孩子從小沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中積攢了太多的問題，而這些問題又沒有得到及時的解決，孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到了障礙，無法翻越的障礙。

面對這類孩子，首先要做的是把孩子從對強勢的恐懼中拉出來，然后再有針對性的解決孩子問題！

2.孩子學(xué)習(xí)中沒有上進心

小孩子不做作業(yè)一是因為孩子不愿意寫作業(yè)，二是孩子為了達到不寫作業(yè)的目的撒謊。其次是找出孩子不愿意寫作業(yè)的原因，最后對癥下藥解決問題。那么小孩子不做作業(yè)愛撒謊怎么辦呢？

小孩子不做作業(yè)愛撒謊怎么辦

小孩子不做作業(yè)愛撒謊，首先需要告訴孩子：不能撒謊。說一個謊就需要無數(shù)個慌來掩蓋，誠實是對一個人就基本的要求。不想寫作業(yè)可以，你可以直接說，然后承擔(dān)相應(yīng)的后果。但是你不能為了逃避責(zé)任而撒謊。

慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和孩子溝通，找到他不做作業(yè)的原因。在溝通期間不論孩子說出什么樣的想法都不要發(fā)脾氣，對于孩子的需求給予肯定。然后和孩子商量一個雙方都滿意的方案。比如孩子不想寫作業(yè)就是為了有更多的時間玩，那我們就給他時間玩，但是有一個前提就是，在規(guī)定的時間內(nèi)完成今天的任務(wù)，剩下的時間隨便他支配。

小孩子不做作業(yè)愛撒謊，家長要學(xué)會鼓勵表揚孩子，鼓勵和表揚是孩子很希望看到的，孩子的虛榮心是很大的，因為孩子想看到在乎他的人表揚他，孩子本來是對學(xué)習(xí)是沒有興趣的，但是孩子還是能控制自己去學(xué)習(xí)，家長表揚孩子的同時孩子能感受到家長希望看到自己學(xué)習(xí)是家長在乎的和高興的事情，慢慢的孩子就學(xué)會控制自己約束自己。

讓孩子自己選擇，多給孩子一些自己做選擇的機會，家長的獨行獨斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在選擇的時候不管是對錯家長可以教育，孩子的選擇是需要孩子思考的，家長多給孩子一些思考的空間，孩子不學(xué)習(xí)需要家長讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時間的選擇，玩多久學(xué)習(xí)多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

孩子不寫作業(yè)，家長無論怎么催促他，孩子就是不寫作業(yè)，放學(xué)回家就知道玩，看動畫片，玩手機游戲，一玩就是很長時間，家長不讓他玩，他還不高興，有時候發(fā)呆也不寫，這到底是什么原因呢？

孩子不寫作業(yè)是什么原因

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，畢竟他們的學(xué)習(xí)成績也跟老師的績效掛鉤，老師也不敢松懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個小時，除了上課就是寫作業(yè)，對小小的他們來說，要說沒有壓力那是假的。

好不容易盼到放學(xué)，可回家后還有一大堆作業(yè)，孩子本能地抗拒著祖業(yè)，能拖延就拖延。

孩子不寫作業(yè)，估計很多孩子是這種情況，因為平時學(xué)的不是很扎實，作業(yè)中有很多不會寫的，就會很泄氣，甚至直接放棄了。

其實這樣的孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上沒有太多的問題，主要還是學(xué)習(xí)方法不正確?；蛘呤遣荒芎芎玫倪m應(yīng)老師的講課節(jié)奏，學(xué)的知識掌握的不扎實。時間長了，孩子的自信心就會受到打擊。

孩子不做作業(yè)還撒謊，有的脾氣暴躁的家長知道后，直接將孩子暴打一頓，對于孩子不做作業(yè)還撒謊，首先家長一定要調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。

孩子不做作業(yè)還撒謊怎么辦

1.讓孩子知道撒謊的代價。

比如，孩子沒有寫完，說自己寫完了，那這件事沒有做到，老師肯定也會責(zé)怪的，讓給他知道這件事情的后果。

2.激勵孩子，

比如可以告訴孩子，自己完整的把作業(yè)寫完可以獎勵玩一會手機，或者看一會電視劇。這樣來激勵孩子主動完成作業(yè)。

孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的？很多父母都抱怨過，自己的孩子不想寫作業(yè)，或者不能夠獨立完成作業(yè)，總是需要父母的幫助。需要父母在旁邊陪著、看著，提示他怎樣思考、怎么寫，提醒他專心、抓緊時間、姿勢端正，再幫他檢查錯誤，幾乎每次都得父母協(xié)助才能完成。這樣的情況讓父母覺得非常頭疼。

孩子不想寫作業(yè)是什么原因造成的？

1、有的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，寫作業(yè)自然很吃力，稍有難度的作業(yè)便不愿意做。

2、學(xué)習(xí)環(huán)境不好，孩子的注意力往往難以集中。

3、孩子對老師的批評非常在意。有的孩子因為受了老師的批評，心中產(chǎn)生不滿，故意不做作業(yè)與老師對抗。

4、作業(yè)過多也是孩子不想寫作業(yè)的一個原因。

孩子不愛寫作業(yè)這只是一種表象，背后隱藏著很多原因。想要解決孩子不寫作業(yè)的難題，家長首先要了解是什么原因?qū)е碌摹?/p>

孩子不愛寫作業(yè)是什么原因？

1、家里的環(huán)境不利于孩子寫作業(yè)。

有的家庭沒有給孩子準備專門用來學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的空間，孩子有時候在餐桌上，有時候在茶幾上，有時候在凳子上。有時候，孩子寫作業(yè)的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。

有的家里家庭成員比較多，比如，在多子家庭或者幾代人生活在一起的家庭。孩子在寫作業(yè)的時候，弟弟妹妹在一旁玩耍打鬧，老人在客廳里看電視，大人在打電話、聊視頻等。在這樣的環(huán)境中，孩子是很難靜下心專心寫作業(yè)的。

有時，是大人沒有幫孩子做好充分的學(xué)習(xí)工具上的準備。寫著寫著，筆沒有墨水了，本子不夠用了，橡皮不見了……手邊又沒有備用的工具。無論是出去買還是借都需要花費時間和精力。

無論是在開學(xué)的時候，還是在寒假以及暑假期間，作業(yè)都會一直陪伴著孩子，但是我們都知道，孩子的天性就是非常的愛玩的，他們不愿意坐在那里寫作業(yè)，即便是父母監(jiān)督著也不行，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？遇到這種情況家長該怎么辦呢？

孩子不愿寫作業(yè)是什么原因

1、基礎(chǔ)知識不牢固，遇到難題就退縮

學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)知識有利于孩子學(xué)習(xí)，如果孩子對基礎(chǔ)知識掌握不牢那么在學(xué)習(xí)中就會很吃力，同時容易產(chǎn)生挫敗感和畏難心理，孩子在困難面前往往缺乏理智和堅毅，并且容易本能產(chǎn)生逃避心理，明明知道還有作業(yè)沒有完成但自己也不太會寫所以說假裝忘記，以此來逃避寫作業(yè)。

2、家里的環(huán)境不利于孩子寫作業(yè)

有的家庭沒有給孩子準備專門用來學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的空間，孩子有時候在餐桌上，有時候在茶幾上，有時候在凳子上。有時候，孩子寫作業(yè)的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。