11歲男孩不想上學(xué)怎么辦

孩子不想上學(xué)對(duì)于老師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一件非常棘手的事情，當(dāng)孩子一旦產(chǎn)生不想上學(xué)的念頭，家長(zhǎng)的全部期望就會(huì)成為泡影，孩子不想上學(xué)所產(chǎn)生的最直接影響就是親子關(guān)系的破裂和孩子未來(lái)的發(fā)展。

11歲男孩不想上學(xué)怎么辦

1、幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點(diǎn)

孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了，特別是面對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問(wèn)題，那么也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

孩子從小學(xué)開始，所接觸的知識(shí)，隨著科目的越來(lái)越多，難度也會(huì)逐年遞增，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不可能門門功課都得滿分，都是優(yōu)秀，新知識(shí)的掌握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人的努力。

2、幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力

弄明白孩子為什么厭學(xué)，問(wèn)問(wèn)孩子為什么不想去上學(xué)，這是癥結(jié)所在，但是態(tài)度要誠(chéng)懇，不要帶有家長(zhǎng)式的武斷，不要批評(píng)孩子或者對(duì)孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不會(huì)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候就不要追問(wèn)了，追問(wèn)反而會(huì)激怒他，最好從他的朋友和老師那里弄明白。

11歲男孩不上學(xué)怎么辦

第一步：傾聽孩子的心聲

當(dāng)孩子表達(dá)不愿上學(xué)的情緒時(shí)，首先要做的是傾聽。不要急于給予解決方案，而是讓孩子暢所欲言，表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的感受。

或許他們會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)具體的原因而感到困擾，可能是與同學(xué)關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力或者其他個(gè)人問(wèn)題有關(guān)。傾聽不僅可以讓孩子感受到關(guān)心，還能更好地了解問(wèn)題的根源。

第二步：理解孩子的擔(dān)憂

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們厭學(xué)情緒也會(huì)頻繁的出現(xiàn)，其實(shí)孩子上學(xué)學(xué)不進(jìn)去是很正常的，尤其是男孩子，因?yàn)楸扰澩妫苋菀壮霈F(xiàn)一些厭學(xué)的情緒，父母也不要太擔(dān)心，只要找出小孩學(xué)不進(jìn)去的原因，家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行正確的引導(dǎo)，一定會(huì)改變他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

11歲男孩上學(xué)學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的危機(jī)感

很多小孩之所以不好好學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)很不上心，就是因?yàn)檫@些孩子絲毫沒(méi)有責(zé)任感和危機(jī)感，家長(zhǎng)要告訴孩子如果他不能好好的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)以后也不會(huì)對(duì)他的要求進(jìn)行滿足，也可以告訴他們，如果不能獲得更好的成績(jī)，那同學(xué)們也會(huì)瞧不起自己，自己也會(huì)受到父母的批評(píng)。

2、家長(zhǎng)給孩子樹立信心

11歲男孩上學(xué)學(xué)不進(jìn)去，常常因?yàn)槲冯y情緒，覺(jué)得課業(yè)太多、太難，無(wú)力應(yīng)對(duì)，這樣就會(huì)讓小孩在學(xué)習(xí)上失去信心，家長(zhǎng)要幫孩子找到優(yōu)勢(shì)，多鼓勵(lì)自己的小孩，讓他們知道自己的優(yōu)點(diǎn)還是有很多的，父母要多夸贊他們，增加他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的信心，孩子才有力量面對(duì)挑戰(zhàn)。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)他們就會(huì)在不同時(shí)期產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，有時(shí)候因?yàn)?1歲孩子的叛逆心理剛剛開始，孩子又在學(xué)習(xí)時(shí)壓力很大，又或者對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的厭煩等因素，都會(huì)讓孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

1、孩子不想上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通

當(dāng)父母聽到孩子有不想上學(xué)的想法時(shí)，要控制好自己的情緒，不要打罵孩子，要有耐心的和孩子溝通，盡量不要和孩子產(chǎn)生正面沖突，這樣不僅不能讓孩子明白不上學(xué)的壞處，只會(huì)讓雙方情緒更加惡劣。

2、了解孩子為什么不想去上學(xué)

孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，父母不能要靠自己的想象，一定要詢問(wèn)孩子原因，如果11歲孩子不想說(shuō)，家長(zhǎng)也不要責(zé)備孩子，等孩子想說(shuō)的時(shí)候，父母再和孩子交談。

很多家長(zhǎng)有遇到11歲孩子不想上學(xué)怎么辦的問(wèn)題？其實(shí)，孩子不可能無(wú)緣無(wú)故就厭學(xué)，一定是有原因的，至于原因是什么樣的，父母需要多加觀察并且留意孩子的異常舉動(dòng)，而每個(gè)孩子的性格、家庭教育模式不同，厭學(xué)的根本原因也就不盡相同了，因此家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)癥下藥。

11歲孩子不想上學(xué)怎么辦：

1.培養(yǎng)孩子的興趣與特長(zhǎng)相結(jié)合

也許有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，特長(zhǎng)會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)則不然。有特長(zhǎng)的學(xué)生反而學(xué)習(xí)也很好，他們的特長(zhǎng)和興趣得到鼓勵(lì)，有助于其有意識(shí)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。據(jù)調(diào)查，那些沒(méi)有任何特長(zhǎng)，且對(duì)任何事情都不感興趣的學(xué)生，反而會(huì)迷上游戲，由此喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2.制定與孩子能力相適應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定符合孩子能力的小目標(biāo)，有助于孩子努力達(dá)到期望的目標(biāo)。然而，那些超越孩子能力的目標(biāo)，反而會(huì)給他們帶來(lái)壓力。為此，家長(zhǎng)在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，應(yīng)該分析孩子的成績(jī)，結(jié)合老師的評(píng)語(yǔ)調(diào)整預(yù)期。

11歲的孩子開始上五年級(jí)或六年級(jí)了，這個(gè)年齡的正在逐步進(jìn)入青春期，他們出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒其實(shí)也是正常的，但是家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持住自己的底線，采取一些恰當(dāng)?shù)姆绞剑シe極的幫助他們。那面對(duì)11歲的孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要怎么幫助他呢？

11歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、學(xué)會(huì)換位思考

教育孩子，最重要的是要學(xué)會(huì)與孩子共情。當(dāng)孩子不積極學(xué)習(xí)，不愛(ài)上學(xué)時(shí)，父母要站在孩子的角度，去了解里面的根本原因。

在孩子的世界里，可能學(xué)習(xí)并“那么重要”，需要父母正確的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，快樂(lè)等。過(guò)分的指責(zé)孩子，不僅不起作用，甚至?xí)由詈⒆訉?duì)學(xué)習(xí)的恐懼感。

父母的肯定，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中占到了極重要的位置，讓孩子變得自信，果敢，不拖拖拉拉，從小培養(yǎng)好習(xí)慣。

11歲小孩不想上學(xué)怎么辦？在孩子的眼中，從小到大十幾年的學(xué)習(xí)生涯是很辛苦的，每天上課寫作業(yè)，再加上各種考試，孩子的壓力也會(huì)越來(lái)越大。所以孩子也會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，這個(gè)時(shí)候父母的回答不僅體現(xiàn)出情商，更能影響到孩子今后的學(xué)習(xí)態(tài)度。

11歲小孩不想上學(xué)怎么辦

1、孩子不上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通

家長(zhǎng)不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或者是上來(lái)就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過(guò)。首先家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來(lái)和孩子溝通、解決問(wèn)題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問(wèn)題的，相反只會(huì)讓問(wèn)題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無(wú)法控制的局面。

2、了解孩子為什么不想去上學(xué)

孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，家長(zhǎng)不能靠自己的猜測(cè)就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長(zhǎng)能把孩子當(dāng)成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會(huì)很愿意分享自己遇到的困難，所以家長(zhǎng)最好幫孩子一起解決問(wèn)題。比如孩子在學(xué)校受欺負(fù)了不敢說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)受挫了，或者是有暗戀對(duì)象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉(zhuǎn)學(xué)。