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在我們?nèi)缃竦纳钪校呀?jīng)離不開(kāi)電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利,但是科技時(shí)代的興起也給孩子帶來(lái)了一些負(fù)面的影響。比如現(xiàn)在很多的孩子都沉迷于手機(jī),尤其是叛逆期的孩子,家長(zhǎng)的說(shuō)教對(duì)于他們而言起不了很大的作用,那么叛逆期孩子沉迷手機(jī)如何管教呢?
叛逆期孩子沉迷手機(jī)如何管教
1、家長(zhǎng)放低姿態(tài)與孩子進(jìn)行溝通
一般情況下,叛逆期的孩子正處于青春期階段,此時(shí)他們的內(nèi)心往往有種“成人感”,他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周?chē)说恼J(rèn)可。如果家長(zhǎng)還是把他們當(dāng)成小孩子去對(duì)待,他們自然會(huì)用不成熟的方式來(lái)回應(yīng)、反抗家長(zhǎng)。
因此,家長(zhǎng)需要試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法,明確孩子沉迷手機(jī)的原因,然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響,如荒廢學(xué)業(yè),影響健康等。讓孩子對(duì)沉迷手機(jī)的不良影響有本質(zhì)的認(rèn)識(shí),并且告知他合理玩手機(jī)是允許的,但是不能沉迷其中。
2、給予孩子更多的愛(ài)與陪伴
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14歲叛逆期玩手機(jī),家人要給予更多的關(guān)心和照顧,多和孩子溝通交流。要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。父母也要以身作則,不要長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)著手機(jī)看。培養(yǎng)孩子多方面的愛(ài)好,分散他的注意力。
14歲孩子叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教
1、樹(shù)立規(guī)則
咱們得給孩子設(shè)定些明確的規(guī)則,比如每天用電子產(chǎn)品的時(shí)間得有限制,特定時(shí)間還不能用。得讓孩子知道這些規(guī)則很重要,得嚴(yán)格執(zhí)行。比如說(shuō),可以規(guī)定孩子每天寫(xiě)完作業(yè)后可以玩30分鐘的電子產(chǎn)品。
2、培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好
幫孩子找找他們真正喜歡的興趣愛(ài)好,比如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)之類(lèi)的。這樣,孩子投入到自己喜歡的活動(dòng)中,自然就會(huì)少依賴電子產(chǎn)品了。比如,可以給孩子報(bào)個(gè)足球培訓(xùn)班,讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中找到樂(lè)趣。
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了解孩子沉迷手機(jī)的原因,例如是因?yàn)槿狈ι缃换顒?dòng)、家庭關(guān)系問(wèn)題、學(xué)業(yè)壓力等。只有了解問(wèn)題的根源,才能更好地幫助孩子解決問(wèn)題。
小孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教
1、加強(qiáng)與孩子交流和溝通
現(xiàn)在的孩子和父母的溝通較少,孩子一般不會(huì)主動(dòng)與父母交流,有什么心事都藏在心里,慢慢地性格也變得越來(lái)越內(nèi)向,做事情也不會(huì)征求父母的意見(jiàn)。父母由于工作忙,也忽略了對(duì)孩子的交流溝通,往往當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),才引起重視,父母在處理方式上也可能存在問(wèn)題,初三孩子剛好處于青春叛逆期,不容易接受父母的意見(jiàn),總感覺(jué)自己做的事情是對(duì)的。這樣就會(huì)與父母對(duì)著干,其實(shí)孩子的內(nèi)心是很孤獨(dú)的,孩子玩手機(jī)是把內(nèi)心的這份孤獨(dú)寄托到虛擬世界,希望從虛擬世界中獲得滿足感。
2、給予孩子更多的關(guān)心
叛逆期的孩子,需要父母的關(guān)愛(ài),而不需要批評(píng)和指責(zé)。當(dāng)孩子在玩手機(jī)時(shí),有的父母看著心里就著急,于是對(duì)孩子進(jìn)行謾罵和指責(zé),有的家長(zhǎng)越罵越生氣,甚至?xí)⒑⒆拥氖謾C(jī)砸掉。這不是解決問(wèn)題的辦法,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理,偏偏與父母對(duì)著干。父母可以從孩子的身心健康方面給予關(guān)懷。
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不要在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī),很多父母喜歡玩手機(jī),絲毫不理解孩子的任何要求,不陪孩子,這樣會(huì)給孩子一種錯(cuò)覺(jué),在孩子的眼中造成一種不好的影響“父母都愛(ài)玩,我為什么不能玩”,這樣在孩子接觸到手機(jī)之后便會(huì)瘋狂的玩手機(jī),一點(diǎn)顧慮也沒(méi)有。
14歲女孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教
1、找個(gè)她信任的人和她談一談了解她的真實(shí)想法,然后再對(duì)癥曉之以理,動(dòng)之以情,正向引導(dǎo);
2、請(qǐng)教老師有沒(méi)有好方法,試一試。
3、當(dāng)面請(qǐng)教教育方面的權(quán)威專(zhuān)家,或者去找到他們相關(guān)內(nèi)容的視頻學(xué)習(xí),同時(shí)也可私信她們。
4、父母先放下自己的工作多陪伴孩子,或假期一起去旅行,或鼓勵(lì)她去學(xué)一項(xiàng)興趣愛(ài)好,跳舞、打球、游泳、跑步等等,都可以,選她喜歡的就好,督促精進(jìn),因愛(ài)好自然聚合的一個(gè)正向圈子會(huì)帶給她更積極向上的人生,只有別的時(shí)間占比多了,手機(jī)使用時(shí)間自然就縮短了。
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我覺(jué)得父母首先要做孩子的知心朋友,尊重孩子的意見(jiàn),肯定和支持孩子的正確意見(jiàn)和行為。耐心溝通、細(xì)心講解,引導(dǎo)孩子不要過(guò)于自信,不要一意孤行,糾正孩子的錯(cuò)誤言行。
如何管教叛逆期的男孩子
首先處在叛逆期的男孩,他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁,他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿,他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助,焦慮,孤獨(dú)等等覺(jué)得沒(méi)有人可以懂自己內(nèi)心的世界,所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。
再次就是處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母,而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間,來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己,所以作為父母不要覺(jué)得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理,要更加的關(guān)系孩子,主動(dòng)和孩子溝通。
再次處于叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗,覺(jué)得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬于自己,他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無(wú)法理解,如染各種顏色的頭發(fā),說(shuō)他們同齡人只能聽(tīng)懂的話語(yǔ)等等,這是父母也不要總是用埋怨和批評(píng)的口氣和他們說(shuō)話,要學(xué)會(huì)正確的和孩子溝通和解釋。
注意在男孩處在叛逆期的時(shí)期,父母的教育是非常重要的,父母要必須耐心的對(duì)待。父母在男孩這個(gè)時(shí)期必須要理解和包容以及體諒孩子,從而才能做到正確的引導(dǎo)孩子。
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青春期叛逆其實(shí)是孩子生理成熟和思維水平提高的結(jié)果,是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。所以,家長(zhǎng)要理智對(duì)待叛逆不是一件壞事,而是一種成長(zhǎng)和進(jìn)步。面對(duì)青春期叛逆的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)方式,要懂得肯定,懂得調(diào)整,懂得對(duì)癥下藥。
青春期的孩子叛逆期如何管教
1、尊重孩子
尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都和成年人一樣,具有獨(dú)立的人格。當(dāng)孩子表現(xiàn)出自己的意愿或者觀點(diǎn)時(shí),千萬(wàn)不要去忽略孩子的意見(jiàn)!不要過(guò)度表現(xiàn)出對(duì)事情了若指掌或經(jīng)驗(yàn)老道的樣子,對(duì)孩子的反對(duì)意見(jiàn),表現(xiàn)出不在乎或不重視,這會(huì)激怒孩子。
應(yīng)該鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見(jiàn),尤其是將內(nèi)心的感覺(jué)表達(dá)出來(lái),然后給予完全的重視和關(guān)心。
讓別人覺(jué)得他的反對(duì)意見(jiàn)是很獨(dú)特的見(jiàn)解,讓他們知道他們的確與眾不同。積極的向他表示:“我愿意尊重你的想法”,支持孩子渴望獨(dú)立的嘗試,告訴孩子自己是他最好的后盾。
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針對(duì)叛逆期的孩子,應(yīng)當(dāng)更多的給予理解、尊重和疏導(dǎo),避免簡(jiǎn)單的給予粗暴說(shuō)教和懲戒。
叛逆期屬于常見(jiàn)的青春期現(xiàn)象,父母要站在孩子的角度給予更多的理解和尊重,同時(shí)要讓孩子理解到家庭的溫暖,給予孩子直面問(wèn)題的勇氣,協(xié)助孩子找到解決問(wèn)題的方法。
叛逆期孩子如何管教
孩子到了青春期,往往都會(huì)出現(xiàn)非常明顯的叛逆行為。
碰到這種情況的時(shí)候,首先我們的家長(zhǎng)一定要理解、尊重孩子,不能以暴力的手段以暴制暴,壓制孩子遵照家長(zhǎng)的意見(jiàn)行事。要跟孩子交朋友,要理解他,在理解、交流的過(guò)程中讓孩子明白它的道理。有時(shí)候甚至要孩子有一些經(jīng)歷,在一些經(jīng)歷的過(guò)程中陪伴他成長(zhǎng),指導(dǎo)他走出情緒的問(wèn)題或者認(rèn)知的一些誤區(qū)。總而言之,家長(zhǎng)的陪伴、指導(dǎo)和引導(dǎo)意義非常重大。
處于叛逆期的孩子,家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)需要避免直接對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)落,需要態(tài)度溫和正確引導(dǎo)孩子,其次多夸一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),讓孩子正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),重拾信心。和孩子建立約定,進(jìn)行互相監(jiān)督。
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孩子不愿意上學(xué)怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
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