孩子專注力不好怎么辦

對于孩子教育中的一些問題，有些家長認(rèn)為一些小問題不應(yīng)該管教那么多，可以讓孩子自由的成長，有些家長則持反對意見，認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)格的管教孩子。那么關(guān)于孩子專注力不好這個問題家長應(yīng)該怎么辦呢？

孩子專注力不好怎么辦

1、讓孩子學(xué)會自己合理安排時間

要讓孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣是我們家長的最終目的。家長不可能總是有時間陪讀，每時每刻都看著孩子學(xué)習(xí)，甚至到了初中，高中之后，許多的家長也沒有了可以輔導(dǎo)孩子的能力。所以，“抓”是為了更好的“放”，各位家長一定要早作準(zhǔn)備。

2、建立秩序感以及自我約束力

家長可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⑴c一些有利于身心集體活動，比如軍訓(xùn)、體育活動等。參加這些活動可以有效地培養(yǎng)孩子團隊秩序感和自我約束力，讓孩子養(yǎng)成更良好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初一在學(xué)習(xí)難度和內(nèi)容上都比小學(xué)提高了很多，有些孩子對于這種變化還不能很好的適應(yīng)，一些細(xì)的家長也會發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時候?qū)Ｗ⒘Σ缓茫偸桥苌瘢@種習(xí)慣對于孩子的學(xué)習(xí)是非常不利的，如果不及時引導(dǎo)很有可能會影響到孩子的考試成績。

初一的孩子專注力不好怎么辦

對于專注力不好的孩子，家長要規(guī)定孩子在一定的時間內(nèi)完成某一項作業(yè)，如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑徒o予鼓勵，并允許其休息幾分鐘，然后再進(jìn)行下一項作業(yè)，讓孩子知道時間的緊迫感，就不會再走神了。

平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情，當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力。

讓孩子去做自己想做的事，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動性。比如，有的家長要求孩子每天放松一小時。在這一小時內(nèi)，孩子不管干什么，家長都不去干涉，等孩子情緒比較穩(wěn)定和愉快，有了學(xué)習(xí)的興趣和主動性時，就會比較愿意開始較長時間的艱苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也會更加理想。

規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以記在記事本上，然后按照本上所寫，有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的好處是可以讓學(xué)生不再感覺到學(xué)習(xí)永無止境，也不會覺得學(xué)習(xí)太難熬，在完成學(xué)習(xí)小目標(biāo)后會得到一些滿足感，讓學(xué)習(xí)不再枯燥。

七歲孩子專注力不好，很大原因是家長在平時教育孩子時，不注意孩子專注力的培養(yǎng)，總是做一些事情，破壞孩子的專注力，孩子在一個不好的環(huán)境里，當(dāng)然會專注力差，那么，七歲孩子專注力不好怎么辦呢？

七歲孩子專注力不好怎么辦

拼圖游戲需要高度集中注意力，讓兒童玩拼圖，從最初的兩三塊起，逐漸增加拼圖的塊數(shù)，拼圖要選兒童熟悉的、喜歡的形象，比如小動物、卡通形象等，要讓兒童有成功感，才能保持他對拼圖的熱情。

兒童對媽媽的日常用品很關(guān)注，可以讓孩子幫忙找東西，東西要放在規(guī)定的地方，等兒童熟悉后，悄悄挪動位置，但不要藏匿，讓他稍加尋找就可以看見，兒童找到后，要感謝他，并引導(dǎo)他說出東西應(yīng)該放在何處，尋找物件的游戲目標(biāo)明確，容易集中起注意力。

一堆三種顏色的三角形積木，你拿出一塊，讓兒童找出同這個一樣顏色的積木；或者一堆三種形狀的同色積木，你拿出一塊，讓兒童找出同這個一樣形狀的積木，當(dāng)兒童能夠掌握顏色和形狀概念時，可以提高難度，讓他找出同你手里同樣顏色和形狀的積木。從觀察物件單一特性到兩重特性，需要一個過程，不要急于求成。

七歲孩子專注力不好，可以給小孩出一組數(shù)字，如5473869，讓孩子重復(fù)，可以從七位數(shù)字開始，然后再慢慢升到八位，再升到九位，當(dāng)升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次，堅持玩有很好的效果。

小學(xué)孩子專注力不好就是處于學(xué)齡期所表現(xiàn)出來的特征之一，還有貪玩、不聽話等行為都是，家長自然就會感覺是孩子的不良行為，從而不斷的說教，甚至懲罰。

當(dāng)家長對孩子生氣說：“我都說了一百遍了，你還是這樣，怎么就改不了呢。”當(dāng)你每次說的時候，其實你已經(jīng)輸給孩子了，不妨換個方法試一試，換位思考一下，或許會有意想不到的驚喜。

家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個有助于專注力培養(yǎng)的安靜、安全、有序的環(huán)境，比如：不長時間播放電視，電視音量調(diào)小，及時整理家中的物品，使圖書、玩具、衣物等生活學(xué)習(xí)用品擺放得井然有序。

在這樣的環(huán)境中，孩子能快速找到自己想要的東西，也會盡快投入到自己喜歡的活動中去，進(jìn)入專注狀態(tài)。

然后是獎懲訓(xùn)練。對于孩子進(jìn)行注意力的強化訓(xùn)練，完成好，改進(jìn)大的時候，給予獎勵，完成不好，遲遲沒有改進(jìn)，必須給予明確的懲罰。孩子專心做一件事，孩子注意力集中的時候，就應(yīng)該及時的表揚孩子。

讓孩子知道，只要專注的做一件事，就會受到表揚，比如說孩子專心地看書，這個時候孩子的注意力很集中。要對孩子進(jìn)行表揚，久而久之孩子就會專注的做任何一件事，養(yǎng)孩子的注意力集中的習(xí)慣就被培養(yǎng)起來了。小學(xué)孩子還是非常在意父母的鼓勵和表揚的，這對于他們來說是一種正向激勵。

12歲的孩子專注力不好，就不能集中注意力在學(xué)習(xí)上，有的孩子注意力不集中，總是在寫作業(yè)或是上課時跑神，別人半個小時就能完成的作業(yè)，孩子需要一個小時甚至兩個小時才能完成，那么，12歲的孩子專注力不好怎么辦呢？

12歲的孩子專注力不好怎么辦

有的父母性子急，愛催促孩子；有的父母對孩子要求高，或者控制多，就傾向于打斷孩子、干擾孩子。這些都是有問題的教養(yǎng)方式，很容易將孩子的專注力“訓(xùn)練"得短。

所以，若你家的小學(xué)生也存在注意力問題，父母先自省，是否自己的教養(yǎng)方式屬于上述幾種。若是，那要先從自己的教養(yǎng)方式調(diào)整起。比如注重養(yǎng)成孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而非過多干擾孩子寫作業(yè)中犯下的某個錯誤。

陪伴孩子需有技巧 若是孩子無法獨立完成學(xué)習(xí)，大人可在旁陪伴、協(xié)助，但切忌給予過多指導(dǎo)。

給孩子一個積極，陽光的家庭環(huán)境。讓孩子有一個強大，陽光的內(nèi)心。如果家庭環(huán)境緊張，孩子也會變得很憂郁。

孩子在課堂上會不好好聽課，直接影響的就是孩子的成績，所以家長和老師一定要對孩子這方面多重視，讓孩子集中注意力在學(xué)習(xí)上，但這并不是一件容易的事，那么專注力不好的孩子怎么辦呢？

專注力不好的孩子怎么辦

1、讓孩子學(xué)會合理安排時間

養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣是我們家長的最終目的。家長不會說是總有時間陪讀，時刻看著孩子學(xué)習(xí)。甚至到了初中，高中，許多家長也沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。所以，“抓”是為了“放”，大家一定要早作準(zhǔn)備。

2、定量學(xué)習(xí)

讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，改定時為定量。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑改敢o予一定鼓勵，并休息5-10分鐘。當(dāng)孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。

孩子注意力不集中，主要原因是幼兒時期沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。可能是家里太寵孩子，沒有及時糾正錯誤的習(xí)慣。初中生是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有最終形成，還可以通過一些方法進(jìn)行改正。

初中專注力差的孩子怎么辦

1、先培養(yǎng)孩子對課堂的學(xué)習(xí)興趣。注意力不集中的孩子，對某些事情不感興趣。并不代表對所有事情不感興趣。我們不要給孩子壓力，要善于引導(dǎo)孩子，讓孩子參與到一些活動中來，發(fā)現(xiàn)活動中的一些樂趣。

2、可以進(jìn)行綜合方式訓(xùn)練。孩子容易分心，注意力不集中，是很多孩子普遍具有的，年齡越小，控制的越差，注意力越集中。我們可以根據(jù)實際情況來鍛煉孩子的觀察力、注意力，比如做游戲、走迷宮等，也可以讓孩子回憶我們在課堂上學(xué)習(xí)的一些內(nèi)容。

3、盡可能多鼓勵，多表揚，少批評，哪怕孩子有一點點的進(jìn)步，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，把優(yōu)點放大，把缺點縮小，讓孩子變得更自信。

4、多與孩子進(jìn)行交流溝通，以及戶外活動。讓孩子隨時感受到溫暖。這樣他的注意力可能就會好很多。