孩子上課愛玩東西怎么辦

其實(shí)不管是身邊的家長還是我們自己相信都經(jīng)歷過這樣的困擾：孩子不管是上課還是在家學(xué)習(xí)的時(shí)候都比較愛玩東西。其實(shí)說到底還是孩子的專注力不夠的問題，那么孩子上課愛玩東西怎么辦呢？

孩子上課愛玩東西怎么辦

1.幫孩子分解任務(wù)

有時(shí)候，孩子會因?yàn)槿蝿?wù)過難而選擇不理會、不專注。所以這個(gè)時(shí)候我們就需要幫孩子將任務(wù)分解開來，比如不要直接說"去把自己房間收拾一下！"而是說：“寶貝，你要先把積木收拾好，做完之后我會告訴你下一步怎么辦。”

當(dāng)然，你可以將具體安排寫在紙上，這種視覺上的提醒可比你口頭提醒好很多。此外，當(dāng)孩子做的很好的時(shí)候，我們也要給予一些肯定。

2.關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況

相信很多家長都收到過老師這樣的反饋：孩子上課手里總玩東西。其實(shí)這就是孩子上課注意力不集中的表現(xiàn)。家長想要解決孩子上課手里總玩東西怎么辦這一問題，必須要做的就是提高孩子的注意力，讓孩子自覺放下手中的玩具。

孩子上課手里總玩東西怎么辦

1.告訴孩子上課玩東西的危害

當(dāng)家長第一次知道孩子上課手里總玩東西的習(xí)慣時(shí)，應(yīng)該及時(shí)制止孩子的不良行為，并耐心的給孩子講道理，讓孩子明白這種壞毛病的嚴(yán)重危害，并鼓勵孩子，陪伴孩子一起克服愛玩東西，愛搞小動作的壞毛病。

2.家長注意教育的方式，不要總是抓著這個(gè)問題去關(guān)注孩子

一見到孩子就說，你上課玩東西了沒有，上課要專心聽講，不要玩東西哦。我覺得這是給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽，不斷的強(qiáng)壞，孩子會越來越嚴(yán)重。

有些孩子天生活潑，就連上課的時(shí)候也不能安靜下來，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，由此可想而知想要擁有一個(gè)好的成績是非常的難的，對于這種情況很多家長都覺得非常的頭疼，所以到底該怎么去解決這一問題呢？

上課愛玩小動作的孩子怎么辦

孩子的習(xí)慣培養(yǎng)很重要，所以對于在上課時(shí)愛亂動的孩子，應(yīng)和老師良好的進(jìn)行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對于孩子的亂動會出現(xiàn)約束性和監(jiān)督性，并且當(dāng)慢慢形成習(xí)慣后，就會減少孩子上課亂動現(xiàn)象。

家長以身作則。就孩子沒有時(shí)間觀念舉個(gè)例子，現(xiàn)在不僅僅是孩子，很多的家長也沒有時(shí)間觀念。家長是孩子較好的老師，也是對孩子影響較長遠(yuǎn)的，要想孩子有自律意識，家長也要以身作則。

不然你自己都做不好的事情就想要孩子做好，這樣孩子是不會服管的。讓孩子在潛移默化中也變得自律起來，主動幫忙做家務(wù)，認(rèn)真完成布置的任務(wù)。

讓孩子體驗(yàn)集中注意的好處。對于孩子要重視表揚(yáng)和激勵，堅(jiān)持以正面教育為主，如果孩子注意集中的時(shí)間越來越長，家長要給予口頭和物質(zhì)的鼓勵，比如給孩子買他最想要的東西，讓孩子親自感受到集中注意的好處，就會有意識的延長注意的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。

多動的孩子在上課的時(shí)候就不能好好聽講，而且還會與其他的同學(xué)一起玩，這樣不僅會影響其他孩子的聽課，還會讓老師對孩子有不耐煩的情緒，就會產(chǎn)生不好的影響。家長需要去及時(shí)了解原因，才能進(jìn)一步解決問題，那么孩子上課愛玩不注意聽講怎么辦呢？

孩子上課愛玩不注意聽講怎么辦

1、了解原因

家長們要去了解孩子為什么在上課的時(shí)候那么愛玩，要知道是有原因的，可能是孩子的性格原因，或者是家庭環(huán)境的影響，周圍人的影響都會造成這一情況發(fā)生的結(jié)果。知道孩子愛玩的因素，才能分析并采取解決的措施，讓孩子和其他伙伴一起成長。

2、訓(xùn)練孩子的自我控制能力

孩子的自控能力是比較差的，孩子年齡小的原因很容易思想被干擾，孩子在學(xué)習(xí)很容易就會被其他新鮮的有趣的事物所吸引，孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)中和玩相比孩子的玩就比較有趣了，好玩顯然比學(xué)習(xí)有趣，孩子就缺乏了自我控制能力。

孩子上課吃東西并不是一件好事，這樣會讓給孩子吃東西帶來壓力，也會影響孩子的聽課效率，更可能會影響老師的講課進(jìn)度，所以孩子上課吃東西家長一定要重視，那么孩子上課吃東西家長應(yīng)該怎么辦？

孩子上課吃東西家長應(yīng)該怎么辦

1.要跟老師溝通

孩子上課吃東西、愛搗蛋，跟大人刷存在感是一個(gè)性質(zhì)。家長跟老師溝通，不時(shí)向孩子提問，使小孩有存在感，讀書會認(rèn)真很多的。

2.家長要及時(shí)關(guān)注孩子的內(nèi)心，如果孩子內(nèi)心出現(xiàn)問題，一定要及時(shí)幫助孩子找到正確的方向。

如何提高孩子上課的注意力

這是孩子開小差的表現(xiàn)，這樣對孩子的學(xué)習(xí)成績會有很大的影響，某種程度上也會對孩子的身體健康有一定的影響。因此家長在得知孩子上課愛玩橡皮鉛筆的時(shí)候要及時(shí)引導(dǎo)孩子，那么孩子上課愛玩橡皮鉛筆怎么辦呢？

孩子上課愛玩橡皮鉛筆怎么辦

1.提前幫助孩子排除干擾

很多孩子注意力不集中，是因?yàn)楦蓴_因素太多了。比如：書桌上放了太多亂七八糟的東西、文具和本子太過鮮艷等等，都會影響到孩子的專注力。

所以，孩子學(xué)習(xí)之前，不妨把書桌清理干凈，只留下必要的書籍和文具；文具的顏色也不要太過花哨、鮮艷。這樣，孩子就不容易走神了。

另外，提醒孩子上課和學(xué)習(xí)之前，把喝水、吃東西、上廁所這些事情提前完成，不給他們學(xué)到一半突然要起身的理由。如果孩子完成得比較好，可以適當(dāng)?shù)亟o予獎勵，激勵他們表現(xiàn)得更好。

很多家長都曾受到過老師這樣的反饋：孩子上課玩東西，那么面對孩子上課玩東西家長怎么處理呢？其實(shí)在我看來家孩子那個(gè)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子對老師的崇拜之意，孩子自然就會在課堂上認(rèn)真聽課了。

孩子上課玩東西家長怎么處理

首先家長要多和孩子溝通交流

多參與集體性活動，讓孩子培養(yǎng)良好的社會價(jià)值觀和自信心，培養(yǎng)孩子和他人溝通的社交能力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)。

其次用專注換取專注

想要孩子擁有專注力，我們自己就要先付出自己的注意力，因?yàn)槿绻覀冏约鹤鍪露疾患校€憑什么要求孩子做到。一般來說，讓孩子保持專注最好的方法就是近距離的接觸，比如不在房間里大聲吼叫，而是走到孩子面前，蹲下身子，和他近距離交流。