孩子老是說謊是否是心理問題

每對(duì)父母都希望孩子誠實(shí)善良，給他們一個(gè)真善美的世界。可是在孩子成長的過程當(dāng)中，父母漸漸的發(fā)現(xiàn)，孩子有的時(shí)候總會(huì)用謊言來隱瞞自己的言行和行為，那孩子老是說謊是否是心理問題？

1、每一個(gè)孩子的成長經(jīng)歷都不一樣，成熟時(shí)期也有早晚。每個(gè)孩子早期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷都是以模仿為主。它是孩子早期學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)最主要的方法。對(duì)于每一個(gè)孩子來說，都有第1次說謊的經(jīng)歷。從孩子的自主意識(shí)來說，這代表孩子第1次對(duì)本我進(jìn)行思考，是自我意識(shí)的一種蘇醒。

2、孩子在說謊話的時(shí)候，會(huì)通過大腦思考組織自己的語言讓其具有一定的邏輯性，這樣才能欺騙過父母。在孩子的心里可能沒有這么多的想法，但是在潛意識(shí)當(dāng)中會(huì)這樣去做。這種思考的經(jīng)歷就是孩子自主意識(shí)的一種體現(xiàn)。自主意識(shí)越早，孩子的思維發(fā)展越快，在表面上來看，父母可能會(huì)認(rèn)為孩子表現(xiàn)的比較成熟，甚至是一種比較聰明的表現(xiàn)。

3、對(duì)于孩子的成長，父母都會(huì)立下各種規(guī)矩。通過它來約束孩子的行為！以此來讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但是在孩子的成長過程中。孩子總要通過這樣那樣的行為來接觸這個(gè)世界，去慢慢的了解它，在這個(gè)過程當(dāng)中，必然有很多出格的行為。

4、父母的言語要求，通過多次的說教，在孩子心中已經(jīng)形成一條紅線，孩子在發(fā)生行為的過程中并不知道這樣做為什么是錯(cuò)，為什么是對(duì)，他不可能有更深層次的理解，但是基于父母的言語暗示，在潛意識(shí)當(dāng)中自然會(huì)分出，怎么做是對(duì)的怎么做是錯(cuò)的，這種感覺往往成為孩子判斷一件事情做的是否正確的最初依據(jù)。

5、基于以上理由，當(dāng)孩子做出出格的行為以后，生怕父母責(zé)備，就會(huì)通過一些比較拙劣的語言來掩飾自認(rèn)為出格的行為。這就是孩子說謊的最初動(dòng)機(jī)。其實(shí)就是為了獲得一種安全感。它就是孩子潛意識(shí)當(dāng)中對(duì)自我的一種保護(hù)所作出的應(yīng)激反應(yīng)。

對(duì)于不愿意和別人交流的孩子，家長可以嘗試通過鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)，幫助他們逐漸克服困難，提高社交能力。

孩子不愿與別人交流是否心理有問題

不一定。

1、害羞或內(nèi)向：有些孩子天生就比較害羞或內(nèi)向，他們?cè)谂c人溝通時(shí)可能會(huì)感到緊張和不自在，因此不愿意主動(dòng)與人交流。

2、缺乏信任感：如果孩子覺得家長無法理解他們的想法和感受，或者擔(dān)心家長會(huì)對(duì)他們的行為進(jìn)行過度批評(píng)，那么他們就可能不愿意與家長溝通。

3、情緒問題：有些孩子可能正處于情緒波動(dòng)較大的階段，他們可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的情緒波動(dòng)而不愿意與人交流。

孩子愛撒謊可能是由于多種心理因素造成的。一方面，孩子的自我意識(shí)還不成熟，在面對(duì)某些狀況時(shí)，會(huì)出于害怕、不確定等心理因素而說謊。另一方面，孩子的成長環(huán)境和家庭教育方式也會(huì)影響到其撒謊的傾向，例如父母可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益、利益交換等原因教育孩子說謊。

孩子愛說謊是什么心理問題

虛榮心理

當(dāng)孩子羨慕某人或是自己的欲望無法滿足時(shí)，會(huì)出現(xiàn)一些虛榮的心理現(xiàn)象。而這時(shí)孩子為了使自己的虛榮心得到滿足，就會(huì)通過說謊來達(dá)到自己的目的。

模仿心理

越是年齡小的孩子，他們就越會(huì)對(duì)身邊人的行為來進(jìn)行模仿。如果孩子的身邊的某些人經(jīng)常有說謊的行為，孩子就會(huì)對(duì)此進(jìn)行模仿。

說謊好像是孩子成長過程中都會(huì)經(jīng)歷的過程，我家兩個(gè)孩子到了一定年齡都開始說謊了。因此當(dāng)老二再出現(xiàn)這樣的問題我并不不覺得奇怪，所以家長朋友如果也有這樣的經(jīng)歷也不需要過于奇怪，我們給孩子正確的引導(dǎo)就足夠了。那么你知道孩子老是說謊怎么辦嗎？

孩子老是說謊怎么辦

1、我們需要改變?cè)捫g(shù)，減少讓孩子撒謊的機(jī)會(huì)

家長要明白一個(gè)道理：我們的窮追不舍可能會(huì)讓孩子撒謊的行為更嚴(yán)重。所以在我們明知孩子說謊的時(shí)候，不要像偵查員一樣再追根問底，否則會(huì)給孩子再一次說謊的機(jī)會(huì)，他可能用新的謊言去掩蓋他最初的謊言，這樣會(huì)讓孩子更加內(nèi)疚，也更難說出真話。

2、父母要以身作則

當(dāng)我們遇到事情不要用說謊來搪塞和欺騙孩子。如果父母不希望孩子說謊，那么自己就要做到誠實(shí)守信，能夠勇敢地面對(duì)生活、承擔(dān)責(zé)任，而不是選擇說謊來回避和搪塞，這樣孩子才能以父母為榜樣，培養(yǎng)出良好有益的性格品質(zhì)。

說謊是一個(gè)很不好的習(xí)慣，說謊會(huì)讓人慢慢的失去自我，說謊還會(huì)讓身邊的朋友遠(yuǎn)離自己，那么對(duì)于十一歲孩子老是說謊該怎么教育？作為父母該怎么幫助孩子改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。

十一歲孩子老是說謊該怎么教育

首先家長應(yīng)該控制自己的情緒。如果知道十一歲孩子老是說謊了，但是是自己承認(rèn)的，家長可以適當(dāng)?shù)亻_導(dǎo)以及教育，告訴孩子這個(gè)事情的嚴(yán)重性，并且要做個(gè)誠實(shí)的好孩子，可以舉一些自己小時(shí)候成長的經(jīng)歷去告訴孩子應(yīng)該怎么做。而不是覺得一句再也不會(huì)了，草草結(jié)束，所以家長面對(duì)孩子這樣的問題，就得先控制自己的情緒。

分析十一歲孩子老是說謊背后的原因。孩子撒謊肯定是有一定的原因的，認(rèn)真傾聽孩子內(nèi)心的聲音，去幫孩子分析，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以建議家長一定要認(rèn)真地分析原因再去追究責(zé)任，讓孩子認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，并且下次不會(huì)再次出現(xiàn)這樣的問題。

十一歲孩子老是說謊，在日常生活中，我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子們進(jìn)行道德教育。如對(duì)誠實(shí)的贊揚(yáng)；否認(rèn)謊言，警告孩子們尊重和信任的基礎(chǔ)是誠實(shí)。孩子的第一次撒謊不能掉以輕心，盡量防止憤怒，容易否認(rèn)，同時(shí)抓住剛剛?cè)鲋e的跡象，使其不再發(fā)展。

成年人應(yīng)該以身作則。言行教育孩子，意識(shí)到任何形式的不誠實(shí)都是不道德的。讓孩子們深深地記住，撒謊是一件不光彩的事情。

孩子老是說謊不寫作業(yè)，家長不用逼迫孩子寫作業(yè)，因?yàn)楹⒆訉懽鳂I(yè)最好是靠自覺，孩子不寫作業(yè)孩說謊，就是害怕家長發(fā)現(xiàn)，如果家長對(duì)孩子太嚴(yán)厲，孩子完不成作業(yè)就會(huì)撒謊。

孩子老是說謊不寫作業(yè)怎么辦

孩子撒謊的情況，家長可以跟孩子一起做一個(gè)約定，家長給孩子一次機(jī)會(huì)，并且事先跟孩子說好，如果再發(fā)現(xiàn)說了假話怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。

至于做作業(yè)這個(gè)問題，其實(shí)是可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè)作為鼓勵(lì)的。有時(shí)也要考慮孩子的作業(yè)量是不是過大，造成了害怕寫作業(yè)的心理。也許是作業(yè)有難度而作的慢，家長一定要輔助幾天，幫他完成，培養(yǎng)他的信心。

對(duì)于孩子老是說謊不寫作業(yè)，家長要有耐心，讓他知道，你是和他一起的，給他心靈上的支援。罰不是個(gè)辦法。多數(shù)是使孩子放棄學(xué)業(yè)，對(duì)教育失去信心。

以時(shí)間為限，而不是百般催促，該干什么了。人生將來有越來越多的選擇，讓孩子從小學(xué)會(huì)選擇，并為自己的行為買單，以后會(huì)省心很多。 一件很小的事情，我相信對(duì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是進(jìn)了一步，而不是讓她在不情不愿地寫作業(yè)了之后，更加討厭學(xué)習(xí)。

逃避心理，即是在現(xiàn)實(shí)生活中，自己與社會(huì)及他人發(fā)生矛盾及沖突時(shí)，不能自覺地解決矛盾、沖突，而輕易躲避矛盾、沖突的心理現(xiàn)象。逃避是趨利避害的表現(xiàn)，如果孩子經(jīng)常性的出現(xiàn)逃避心理，家長一定要關(guān)注孩子老是有逃避心理怎么辦這個(gè)問題。

孩子老是有逃避心理的表現(xiàn)

1.遇到困難不愿直面

絕大多數(shù)有逃避心理的孩子在遇到困難的時(shí)候，第一反應(yīng)不是直面困難而是選擇逃避，不愿直視困難。有的孩子在遇到困難的時(shí)候會(huì)選擇發(fā)脾氣的行為，把問題拋向別處，而不會(huì)想辦法進(jìn)行解決。

2.對(duì)自己非常不自信

很多存在逃避心理的孩子，他們?cè)谛袨樘幨律希鶗?huì)出現(xiàn)非常不自信的表現(xiàn)。當(dāng)他們遇到事情的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣的覺得自己并沒有獨(dú)立完成這件事的能力，時(shí)間久了孩子也就越來越不自信了。長此以往孩子自己都把自己歸到“不行”的行列了。