學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因及解決方案

出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生如今大有人在，而學(xué)生的教育問題也成為家長的難題。我們希望學(xué)生能夠有所長進(jìn)，但是學(xué)生在學(xué)習(xí)成長中總是會遇到問題，我們有時(shí)的引導(dǎo)，學(xué)生也是不會聽的，這都是因?yàn)榧议L沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，那么學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因及解決方案有什么呢？

學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因

1、壓力大，心思不在學(xué)習(xí)上

心理負(fù)擔(dān)太重，家長對學(xué)生的要求過高，老師總當(dāng)堂批評，總被同學(xué)欺負(fù)等等。還有被社會上的不良風(fēng)氣影響，這主要是指孩子通過網(wǎng)絡(luò)或一些社會朋友，影響了自己并常常去上網(wǎng)，心思也不在學(xué)習(xí)上，從而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、自我否認(rèn)

學(xué)生在學(xué)習(xí)上屢屢受測或者自我信心不夠，經(jīng)常否決自己，特別是在成績達(dá)不到自己想要的高度時(shí)，會過度焦慮從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)沒有用，怎樣學(xué)習(xí)都達(dá)不到目標(biāo)的心理，也就會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

初中學(xué)生正處于叛逆最嚴(yán)重的年齡，這個(gè)階段的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，作為家長一定要重視起來。厭學(xué)是一種不好的情緒，它不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)，也會影響到孩子的身心健康，下面我們就來看一看初中學(xué)生厭學(xué)的原因和解決辦法是什么。

初中學(xué)生厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，學(xué)習(xí)目的不明確

初中學(xué)生會接觸到各種信息，這一時(shí)期他們也更復(fù)雜，所以他們有更多的內(nèi)在需求。辨別信息的能力還不成熟，很難根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)定目標(biāo)。家長在前期工作中做得不夠，在指導(dǎo)上有一些疏忽。如果學(xué)生主動學(xué)習(xí)，他們就會缺乏動力，很難繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果孩子沒有足夠的動力堅(jiān)持下去，半途而廢往往就是結(jié)局。

2、早戀失敗

初中階段的孩子已經(jīng)會對異性同學(xué)萌生愛意，所以，談一場初中階段的戀愛已經(jīng)不是什么新鮮事了。但是，他們年齡小，并不懂什么叫做責(zé)任感，早戀分手也是常事了。有的孩子會因?yàn)樵庥龇质侄纳趩剩荒苷_面對因而產(chǎn)生了各種不良的情緒，其中就包括厭學(xué)情緒。

若是孩子是高中學(xué)生，又不是很喜歡學(xué)習(xí)，那他在某種情況下也就會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。家長能夠做的就是對孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，多多鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，不能給孩子造成太大的壓力，不然更會引起孩子的抵觸心理。

高中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦

1、適當(dāng)放松學(xué)習(xí)壓力：當(dāng)高中學(xué)生遇到一些大幅度的學(xué)習(xí)壓力，這個(gè)時(shí)候就可以放下書本，多去教室外面走走，避免出現(xiàn)更多的心理負(fù)擔(dān)，這樣也就減少了厭學(xué)的情緒。

2、尋找高效學(xué)習(xí)的方法：對于高中較強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長可以協(xié)助尋找高效的學(xué)習(xí)方法，才能夠幫助學(xué)生更大程度的節(jié)省時(shí)間，幫助自己更快地進(jìn)步。

3、堅(jiān)持復(fù)習(xí)的習(xí)慣：很多時(shí)候孩子之所以在學(xué)習(xí)上面對困難，就因?yàn)樗麄冏约簾o法搞懂整個(gè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以，也就需要他們通過不斷地復(fù)習(xí)，就能夠幫助解決學(xué)習(xí)問題，鞏固知識。

4、創(chuàng)建良好家庭氛圍：在家庭里，父母要起到模范作用，構(gòu)造積極、健康、朝氣蓬勃的家庭氛圍，時(shí)時(shí)刻刻做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，引導(dǎo)孩子逐漸走向快樂成長之路，以此幫助高中學(xué)生獲得尋求知識的新奇感。

小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？或者是小學(xué)生為什么會出現(xiàn)厭學(xué)情緒？

小學(xué)生正處于一個(gè)比較特殊的心理時(shí)期，他們急于想證明自己“長大”了，有時(shí)候又覺得自己只是個(gè)小學(xué)生，還是個(gè)孩子。所以有時(shí)候思想就會很混亂，既有自己的意識，又聽從于父母的話，如果是對于那些本身就對學(xué)習(xí)不感興趣的小學(xué)生，長此以往就會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

學(xué)習(xí)對孩子們來說是一種負(fù)擔(dān)，尤其是不愛學(xué)習(xí)的孩子，更會有心理上的負(fù)擔(dān)。有果必有因，不愛學(xué)習(xí)那么你就要去發(fā)現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的原因。他/她不愛學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)跟不上自信心受到了打擊，還是不喜歡任課的老師，或者還有其他的原因。

俗話說興趣是最好的老師 ，你要慢慢一步一步去重拾孩子對學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)生還是很愿意很父母講話的，只要親子關(guān)系建立的好，那一定可以從孩子嘴里問到原因。

另外小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒還有可能是因?yàn)楹⒆幼鍪虑楸容^磨嘰，一旦磨嘰沒有做完就會產(chǎn)生厭煩的情緒，長時(shí)間做不完，就會厭倦，就不想上學(xué)了。磨嘰的孩子一方面和性格有關(guān)一方面和習(xí)慣有關(guān)，大多數(shù)情況下都是因習(xí)慣而來。

這就需要家長多提醒多督促，但提醒和督促不應(yīng)該是“吼”，是罵。平時(shí)除了督促，還可以通過一些需要快速完成的任務(wù)游戲來鍛煉。

高三想學(xué)習(xí)的人很多，想要學(xué)習(xí)好的人也很多。但是不想學(xué)習(xí)或是學(xué)不下去的人更多。那么，高三不想學(xué)習(xí)怎么辦呢？

1、你要清楚一點(diǎn)，不堅(jiān)持會怎樣

也許你只是一次月考名次落后了，這也很打擊人，但是這種打擊往往只能持續(xù)一個(gè)禮拜，還是泄勁了，下次的考試你會怎樣，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)你掉下去了，上不來了、有真正體會的人才會知道這多痛苦。

2、高中總會有一些讓你討厭的同學(xué)?你甘心他們的成績在你之上？就是一口氣而已，暗地里波濤洶涌的比斗，你愿意做那匹黑馬么？

3、給一些實(shí)際的東西把，一分到底怎么重要了，那么要人努力，如圖，第一列是高考分?jǐn)?shù)，第二列是分?jǐn)?shù)所占人數(shù)，第三列是分?jǐn)?shù)排名，你覺得怎么樣？

4、自己強(qiáng)迫自己，沒有走過高三的人很少能夠知道高三到底有多么重要，到底意味著什么，報(bào)考時(shí)候的痛苦，你只要堅(jiān)信不努力的高三真的讓人后悔就可以，想辦法去告別誘惑著自己的東西

孩子不喜歡上學(xué)大部分原因可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣，這個(gè)時(shí)候我們作為家長，應(yīng)該先幫助孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到興趣，這樣才能夠讓孩子重新將心思投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，以下是關(guān)于學(xué)生厭學(xué)的原因和解決的方法，一起來看看吧！

學(xué)生厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)壓力過大：在當(dāng)前的教育環(huán)境下，學(xué)習(xí)壓力過大是許多學(xué)生厭學(xué)的主要原因。他們感到無法承受來自學(xué)校和家庭的壓力，從而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。

2、缺乏興趣：如果學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有興趣，他們就會失去學(xué)習(xí)的動力。這可能是因?yàn)樗麄冇X得所學(xué)的內(nèi)容與他們的興趣愛好不符，或者是因?yàn)樗麄冇X得學(xué)習(xí)的內(nèi)容過于枯燥無味。

3、缺乏自信：缺乏自信也是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的一個(gè)重要原因。他們可能因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐耄蛘呤且驗(yàn)樗麄冇X得自己的能力不足以應(yīng)對學(xué)習(xí)的困難，而對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑。

學(xué)生厭學(xué)的解決的方法

大學(xué)生厭學(xué)在某一階段是很正常的，就像某段時(shí)間不想去上班是一樣的。因?yàn)閷δ臣虑殚L時(shí)間保持專注的話，很容易會產(chǎn)生厭倦心理。這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，放松一下。可以選擇通過其他的娛樂活動或者是和同學(xué)朋友聊一聊放松心情。

一、大學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些？

1、大學(xué)生個(gè)人的原因。現(xiàn)在的大學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，對自己的將來也缺少規(guī)劃，因而沒有學(xué)習(xí)的動力，這樣就造成了目前這種大學(xué)生得過且過，平常談戀愛、玩游戲混日子，考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳地突擊一下，追求60分萬歲，有的甚至舞弊抄襲。

2、學(xué)校管理體制的原因。現(xiàn)在的大學(xué)對學(xué)生的管理多半為松散似的，尤其是嚴(yán)進(jìn)寬出的學(xué)籍管理上的弊端，使大學(xué)生畢業(yè)相對容易，這樣就使大學(xué)生在大學(xué)階段沒有壓力。人都是有隋性的，尤其是大學(xué)生們陡然從管理相對嚴(yán)格、學(xué)習(xí)壓力較大的高中生活一下進(jìn)入到相對松散的大學(xué)生活，很多人不適應(yīng)，加上有許多人的目標(biāo)就是上大學(xué)，目標(biāo)達(dá)到了，似乎也就沒有追求了，于是，開始放縱自己，不思進(jìn)取，沉溺于游戲等。

3、社會不良現(xiàn)象的影響。大學(xué)生不是生活在真空之中，大學(xué)校園也并非一方凈土，社會生活中一些不良現(xiàn)象，對大學(xué)生也起到了潛移默化的作用。改革開放最大的失誤在教育，人們一切向錢看，甚至是不擇手段地以掙錢為目的，喪失了正確地價(jià)值取向。這種錯(cuò)誤的思潮滲入到學(xué)校，就會使大學(xué)生缺乏正確的人生目標(biāo)和追求，認(rèn)為讀書無用，讀了書也不一定能掙錢，，大學(xué)生自然就會喪失學(xué)習(xí)的動力。

4、大學(xué)生畢業(yè)后，在找工作的過程中，“拼爹”、“拉關(guān)系走后門”等這些用人導(dǎo)向上的偏差也使在校大學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)再好也不起作用，從而影響到了一部分學(xué)習(xí)的積極性。