10歲孩子偷拿家里錢還撒謊怎么辦

10歲孩子偷拿家里錢還撒謊，一般是孩子前幾次偷錢沒有被父母發(fā)現(xiàn)或制止，之后孩子嘗到甜頭就會多次偷東西，膽子也會變得越來越大，會導(dǎo)致孩子在歪路上越走越遠(yuǎn)，作為家長要及時(shí)對孩子偷錢進(jìn)行教育。

10歲孩子偷拿家里錢還撒謊怎么辦

當(dāng)孩子發(fā)生偷錢行為時(shí)，父母往往覺得不可思議，覺得孩子“道德敗壞”。

但跟父母態(tài)度截然不同的是，有些孩子覺得拿家里的錢并不是偷，在他們的意識里，只有未經(jīng)允許拿別人家的東西才算偷，拿自己家的東西不叫偷。所以不會有偷錢的羞恥感，也不會意識到這件事的重要性。

對此，父母應(yīng)該教育孩子：未告知他人而私自拿不屬于自己的東西都叫偷，即便是家里人的錢也是如此。因?yàn)殄X是爸爸媽媽的，而不是孩子的。要讓孩子知道，這是偷竊行為，讓孩子為自己的行為感到羞恥。

家長需認(rèn)識到孩子偷錢撒謊的性質(zhì)孩子因?yàn)槟缅X而撒謊，也不是嚴(yán)格意義上的欺騙，而是一種臨時(shí)的“應(yīng)變”，這種應(yīng)變無論對于兒童還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。

現(xiàn)實(shí)生活中，許多的小孩都有偷拿家里錢的經(jīng)歷，雖然小孩這種行為不能定義為真正的偷，如果父母不能及時(shí)的糾正孩子這樣的行為，讓他長時(shí)間的發(fā)展下去，會對他的成長帶來許多不好的影響，所以家長在發(fā)現(xiàn)小孩有偷拿的行為時(shí)，一定要及時(shí)改正他的錯(cuò)誤，讓他養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

10歲孩子偷拿家里的錢怎么教育

耐心的和孩子溝通。家長發(fā)現(xiàn)小孩有偷錢的行為，就要耐心的和孩子交流，發(fā)現(xiàn)他們的需求，要知道他為什么有偷錢的心理，比如說孩子想吃什么好吃的，買什么玩具，父母力所能及的正常范圍之內(nèi)的，要滿足他們的需求，但是如果有不合理的要求，父母也要學(xué)會拒絕他們。

定期給孩子零用錢。10歲小孩的年齡也不算太小，家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)亩ㄆ诮o他一些零用錢，平時(shí)讓他自己買一些學(xué)習(xí)用品或者玩具之類的東西，這樣不僅能讓小孩對金錢有不同的看法，還能養(yǎng)成自己存錢的好習(xí)慣，如果平時(shí)他有什么需要都讓父母去買，就不能讓他對金錢有一個(gè)正確的認(rèn)識。

培養(yǎng)孩子的消費(fèi)底線。10歲孩子偷拿家里的錢可能是因?yàn)樽约旱腻X不夠，買不到自己想要的東西，不管是有錢還是沒錢，在面對孩子的要求時(shí)，不要有求必應(yīng)，這樣會把小孩寵的對金錢沒有敬畏之心，家長應(yīng)該讓小孩明白，什么是自己需要的，什么是沒必要買的，這樣就可以幫助他們有正確的消費(fèi)觀。

10歲孩子偷拿家里的錢的原因

孩子拿家里的錢一般跟家長有直接關(guān)系，孩子在跟家長在相處時(shí)，自己的意愿經(jīng)常得不到滿足才出現(xiàn)的問題。出現(xiàn)這種事情時(shí)，不要打罵，就是跟他好好溝通，說清楚原因，讓孩子自己明白，家里的錢來來之不易，怎么用的計(jì)劃的，一般情況下，孩子都會改，關(guān)鍵是父母的素質(zhì)。

發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢怎么辦

第一和孩子好好聊聊。問他為什么要偷拿家里的錢？拿去做什么了？了解原因才能對癥下藥。

第二和孩子約定。比如每周或是每個(gè)月給孩子多少零花錢。如果零花錢不夠用的，可以讓孩子做家務(wù)來賺錢。刷碗，收拾房間，倒垃圾，也可以帶他到外面撿瓶子，讓他體驗(yàn)勞動賺錢的不容易，知道珍惜勞動成果。

第三家長不要在孩子面前，天天訴說自己賺錢的不容易，刻意描述自己家窮，這都會導(dǎo)致孩子自卑，還有自責(zé)。就是有正當(dāng)需要也不敢或是不好意思找家人伸手要錢，只能背地里偷拿。

第四現(xiàn)在都是手機(jī)支付。家里的現(xiàn)金不要放太多，要放到家人都知道的地方，旁邊放一支筆一個(gè)本子，明確告訴家里人，誰有急事都可以支用，但是必須交待所花錢的去處。慢慢觀察孩子的表現(xiàn)。

孩子偷拿家里錢屢教不改，家長必須重視，這是原則問題，不能忽視。但是我不主張打孩子，因?yàn)榇虻脑挳?dāng)時(shí)孩子害怕聽話，但他心理是不認(rèn)可的。得跟孩子好好溝通，了解孩子偷錢的真正內(nèi)因，然后對癥下藥。

孩子偷拿家里錢屢教不改怎么辦

1、保持冷靜并了解原因

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢時(shí)，第一步是保持冷靜。不要過度懲罰或責(zé)備孩子，而是要先了解背后的原因。孩子可能做出這樣的行為是因?yàn)楹闷妗o知或者是得不到滿足。與孩子進(jìn)行開放而溫和的對話，詢問他們?yōu)槭裁催@樣做，傾聽他們的解釋。這樣可以幫助我們更好地了解孩子的內(nèi)心世界，為后續(xù)的教育提供依據(jù)。

2、教育孩子誠實(shí)守信的重要性

在與孩子的對話中，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的重要性。用通俗易懂的語言向孩子解釋，偷拿他人的財(cái)物是不對的，會傷害他人的信任和感情。我們可以給他們舉一些生活中的例子，比如分享一個(gè)朋友因?yàn)槭バ湃味械絺牡墓适隆Ｍㄟ^啟發(fā)性的講述，讓孩子明白誠實(shí)守信是人際關(guān)系中的基石，是建立良好人格的重要一環(huán)。

不同的教育方式也會成績不同的孩子，如果孩子偷拿手機(jī)玩游戲還喜歡撒謊，家長應(yīng)該將重心放在如何引導(dǎo)他上面，并不是一昧的給他貼標(biāo)簽，或者使用“棍棒教育”。不然會導(dǎo)致他身上存在的問題越來越多，還會給孩子帶來不少心理創(chuàng)傷。

孩子偷拿手機(jī)玩游戲還喜歡撒謊怎么辦

首先，家長處理好自己的情緒。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，最首要的并不是如何懲罰和教育孩子，而是家長要處理好自己的情緒。火冒三丈是肯定的，面對這樣的欺騙，很難做到不生氣。

所以，這個(gè)時(shí)候，先讓自己冷靜下來。其實(shí)仔細(xì)想想，孩子偷拿手機(jī)玩游戲還喜歡撒謊，也不算什么大錯(cuò)特錯(cuò)。但是，無論錯(cuò)誤大小，欺騙這件事情本身性質(zhì)比較惡劣，肯定要教育的。

然后，分析原因，找到問題所在。行為的背后是心理，也就是說，孩子會這樣做，一定是認(rèn)識上存在某種誤區(qū)，起碼是跟家長在這件事情上的認(rèn)識不一致的。

大部分孩子對于手機(jī)的認(rèn)識并不深刻，并不了解其中的利害關(guān)系。而家長因?yàn)閷W(xué)習(xí)和積累的關(guān)于電子產(chǎn)品對視力影響的知識較多，對于使用手機(jī)這件事情的合理時(shí)間上的觀點(diǎn)，顯然跟孩子有著巨大的出入。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子偷偷拿家里錢的時(shí)候，都會很生氣的打罵孩子，或者是責(zé)備孩子，這樣一來孩子便會有無數(shù)個(gè)理由為自己開脫。所以，我們在得知孩子偷偷拿家里錢的時(shí)候，一定要問清楚原因是什么，然后再去教育孩子。

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷拿家里錢怎么辦

1、保持冷靜，調(diào)查原因

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷拿家里錢，大人應(yīng)該保持冷靜，詢問孩子偷錢的原因。不要不分青紅皂白就一頓暴打，甚至還把孩子趕出家門。應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷錢的原因，根據(jù)原因再做處理。

2、教育孩子問題的嚴(yán)重性

家長應(yīng)當(dāng)教育孩子不該偷拿錢，這樣的行為是非常不好的，在現(xiàn)代社會是不受他人歡迎的，更不該有“不擇手段”這種想法。這種不負(fù)責(zé)、自私、無原則的做法是不能被認(rèn)同的。應(yīng)該讓孩子明白，解決問題要用合理的方式，而不是不擇手段地達(dá)成自己的目的。

現(xiàn)在的孩子對于手機(jī)的依賴是極高的，對于手機(jī)里的東西也是非常沉迷的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對手機(jī)產(chǎn)生依賴后，我們就要及時(shí)的制止孩子，引導(dǎo)孩子，反之則會讓孩子對手機(jī)的依賴愈來愈強(qiáng)。不過有些孩子也會想出一些極端的辦法來接觸手機(jī)，因?yàn)槲覀冏黾议L的也無法時(shí)刻都能監(jiān)督到孩子，那么孩子偷偷拿了家里手機(jī)怎么辦呢？

孩子偷偷拿了家里手機(jī)怎么辦

1、不要嚴(yán)防死守

對待孩子玩手機(jī)的問題，家長不必嚴(yán)防死守，我們可以讓孩子光明正大的玩手機(jī)，但是家長要規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。

孩子之所以偷偷拿了家里的手機(jī)，有部分原因是因?yàn)槠綍r(shí)受到了束縛，所以只能偷偷玩。這個(gè)時(shí)候家長可以給孩子專門規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，例如半個(gè)小時(shí)，告訴孩子半個(gè)小時(shí)后，就要去學(xué)習(xí)或者睡覺，給孩子固定的時(shí)間，就可以有效避免這個(gè)問題。

2、找合適的時(shí)間和孩子進(jìn)行討論