孩子大學(xué)畢業(yè)不愿意工作怎么辦

有的孩子大學(xué)畢業(yè)不愿意工作怎么辦，作為父母含辛茹苦花費(fèi)了大量的時(shí)間、金錢和精力培養(yǎng)孩子，好不容易盼到孩子長大成人，看著孩子整天在家無所事事也很心痛，但是孩子是真的不愿意工作嗎，孩子不參加工作的原因是什么，是我們應(yīng)該搞清楚的事情。

孩子大學(xué)畢業(yè)不愿意工作怎么辦

到底是孩子主觀上不愿意參加工作，還是在外部大環(huán)境的影響下找不到工作？當(dāng)公司給出的條件是三班倒，薪資低，沒有社保，還需要經(jīng)常到偏遠(yuǎn)地區(qū)出差的工作時(shí)，我們不能抱怨孩子，說他不愿意工作。家長平日里操勞事業(yè)，容易根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)覺得孩子找不到工作就是懶。我剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候也經(jīng)歷了很長一段時(shí)間的求職期。

當(dāng)時(shí)連連被拒的心理壓力，和口袋里剩余不多的資金，再加上自己要強(qiáng)的性格，覺得大學(xué)畢業(yè)之后就不應(yīng)該再和家里要錢，家里偶爾也會(huì)打來電話詢問工作情況，種種因素的作用下，以至于那個(gè)時(shí)候每天都過得十分焦慮，后來有段時(shí)間甚至整天待在家里不愿出門，每天渾渾噩噩的，父母也很著急。

但這事兒是急不來的。當(dāng)時(shí)失業(yè)了差不多半年，這半年我不敢買，要任何東西。我一直夢想能給自己搬出去住證明自己已經(jīng)是一名能給獨(dú)當(dāng)一面的成年人，渴望實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

后來再家里的鼓勵(lì)下，我也慢慢的靜下心來，決定先沉淀一下自己，認(rèn)真分析一下為什么不被公司接納，經(jīng)過歸納整理發(fā)現(xiàn)自己不被錄取是因?yàn)檫@幾個(gè)原因：

作為家長，都希望自己的孩子能自主成長，變得優(yōu)秀，當(dāng)孩子沉迷游戲不愿意工作、不敢社交，這是逃避和退縮的表現(xiàn)。作為父母，這時(shí)候千萬不要用責(zé)罵來打擊孩子，應(yīng)當(dāng)用科學(xué)的教育方式去正確引導(dǎo)。那么，孩子大學(xué)畢業(yè)不愿意出去工作怎么辦呢？

孩子大學(xué)畢業(yè)不愿意出去工作怎么辦：

一、尊重理解孩子。每個(gè)孩子都是天才，孩子之間除了共性的一些東西外，還存在一定差異性，差異性就是個(gè)性，也是與眾不同的地方，所以不能一概而論，簡單的拿他人與自己的孩子作比較，因?yàn)楦揪蜎]有什么可比性，更何況孩子本身就很反感這個(gè)，所以家長要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格、想法和感受，這是最起碼的。

二、善于了解孩子。用鼓勵(lì)和關(guān)懷代替死板的說教，要不斷學(xué)習(xí)有效溝通的技術(shù)，嘗試走進(jìn)孩子的心理頻道，了解孩子的真實(shí)感受和心理發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)會(huì)信任和支持孩子，做孩子的貼心人；

三、正確評(píng)價(jià)孩子。順應(yīng)孩子的成長規(guī)律，保護(hù)好孩子的情緒和感受，與之感同身受，因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)出來的消極和悲觀情緒和行為，不代表孩子不好，更不代表孩子將來一事無成，它只是一種暫時(shí)現(xiàn)象，一種在迷茫中的徘徊和掙扎，每一個(gè)孩子在成長路上都要經(jīng)歷這一階段，作為家長別無選擇，只能面對和接納；

四、轉(zhuǎn)移注意力。只有家長改變，孩子才能改變。

孩子到了高三中段孩子不去上學(xué)總是有原因的，這時(shí)候不妨靜下心來心平氣和的與孩子做一次長談。清楚而明白地了解孩子不去上學(xué)的原因，比如得不到老師的重視（負(fù)面批評(píng)、諷刺、不管不顧、不當(dāng)處罰等）和家長的肯定。

快高考了孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、保持冷靜，溝通了解：不要驚慌或憤怒，心平氣和地與孩子交流，傾聽他們的想法和困擾，了解不上學(xué)的具體原因。

2、表達(dá)理解與支持：讓孩子知道無論發(fā)生什么，家長都是站在他們這一邊的，給予他們情感上的支持和安慰。

3、分析問題，尋找對策：和孩子一起分析面臨的困難，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等，共同探討解決辦法。

4、聯(lián)系老師，共同幫助：與孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，老師可能會(huì)提供一些有用的建議和幫助。

正確的做法是讓孩子們健康的使用手機(jī)，正確認(rèn)識(shí)手機(jī)，做到不迷戀不上癮就行了。其次自己父母要做好榜樣，培養(yǎng)孩子的其他興趣，孩子感興趣的東西讓他遠(yuǎn)離手機(jī)。

孩子在家玩手機(jī)不愿意上學(xué)了怎么辦

1、多與孩子溝通。了解孩子為什么厭學(xué)，并與他們一起探討如何改善這種情況。同時(shí)，告訴孩子手機(jī)屏幕時(shí)間的限制。

2、設(shè)定明確目標(biāo)和規(guī)劃。幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是重要且有意義的事情，建立適合他們年齡段和興趣愛好的計(jì)劃來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3、提供必要資源和支持。為孩子提供書籍、文具、電腦等必需品，并指導(dǎo)他們使用相關(guān)工具完成作業(yè)或單獨(dú)閱讀。

4、獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)機(jī)制。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)（如表揚(yáng)、小禮物），激發(fā)其積極性并促進(jìn)其自我認(rèn)知和成就感。

初一孩子剛?cè)雽W(xué)會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活不適應(yīng)的情況，這一階段的孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情況，倒至初一孩子不想上學(xué)，這時(shí)，家長應(yīng)該主動(dòng)和老師溝通，了解孩子不想上學(xué)的原因，然后首先讓班主任老師和孩子溝通，循循善誘地講清讀書的重要性，同時(shí)家長也要時(shí)刻關(guān)注孩子的情況，和老師密切關(guān)注孩子，幫助其度過這一困難階段。

孩子上初一不愿意上學(xué)怎么辦

初一孩子不想上學(xué)，可能是因?yàn)閷π碌沫h(huán)境和規(guī)則還不適應(yīng)，或者是對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣或存在學(xué)習(xí)障礙。

家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和感受，理解他們的困難，幫助他們解決問題。可以嘗試跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，以及是否存在其他問題和需求。

除了適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持，還可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓孩子有明確的目標(biāo)和追求，從而提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

在家庭教育方面，父母可以陪伴孩子一起讀書、學(xué)習(xí)、做作業(yè)，增強(qiáng)親子關(guān)系和教育效果。

六年級(jí)孩子不愿意上學(xué)，家長要找出孩子厭學(xué)的真正原因，然后針對這個(gè)原因，擬定一個(gè)計(jì)劃補(bǔ)，齊短板，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。

六年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

第一，多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心！

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說一定要多鼓勵(lì)孩子！你會(huì)得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽！

作為父母的，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問題。

孩子高二不去，不想去上學(xué)。家長對孩子進(jìn)行談心，對其進(jìn)行適應(yīng)的，適應(yīng)性的引導(dǎo)。可以先讓孩子放松一下，然后弄清楚什么原因，上學(xué)是必須要去上的。

高二的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、家長要孩子做深入交流，了解孩子內(nèi)心狀況，這需要在一個(gè)讓孩子感覺安全，被信賴的氣氛之中。切忌不要由于孩子表現(xiàn)出厭學(xué)心情就加以指責(zé)，而是耐心傾聽孩子傾訴，詢問孩子在校園的閱歷和感觸。

2、家長還要協(xié)助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念。不需要跟孩子講太多大道理，這個(gè)年紀(jì)的孩子心智現(xiàn)已逐步成熟，明日為什么學(xué)習(xí)。這時(shí)分家長應(yīng)該更多為孩子傳遞正能量，經(jīng)過共享一些成功人士求過進(jìn)程，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、爸爸媽媽要給予孩子理解與鼓舞。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長也不要過度嚴(yán)重，每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)發(fā)生不想學(xué)習(xí)的想法，這個(gè)時(shí)分爸爸媽媽應(yīng)該多多勸導(dǎo)孩子，也能夠給他講講你們上學(xué)時(shí)分的事情，調(diào)理他的心情，適當(dāng)用一些小獎(jiǎng)賞來鼓舞孩子讀書學(xué)習(xí)，給他擬定幾個(gè)比較簡單實(shí)現(xiàn)的小方針。

4、不提過高的要求。許多孩子之所以對學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于爸爸媽媽過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯(cuò)，但有些時(shí)分，爸爸媽媽逼迫太多，會(huì)慢慢讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的愛好，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就簡單妄自菲薄，發(fā)生厭學(xué)心思。