孩子經不起挫折怎么開導

家長在教育孩子的過程中會發現，有的孩子遇到困難就很容易放棄，遇見挫折就哭鬧，其實這都是正常現象，這是由于孩子一直被寵愛，沒有面對挫折的能力，那么孩子經不起挫折怎么開導呢？

孩子經不起挫折怎么開導

孩子經不起挫折，家長發現孩子的缺點或毛病，家長先不要批評，而是啟發、引導孩子自己反思、反省，這樣可以減少對立情緒；可以有意創造一些教育情景，使孩子暴露缺點或毛病，家長及時指出，使孩子口服心服，無法狡辯、抵賴。

不能接受批評的孩子是比較敏感的。對于這樣的孩子，表揚和批評尤其要注意講究分寸，拿捏尺度，不可夸大、過分，一是一，二是二。

孩子經不起挫折，要引導孩子適當合理宣泄。挫折會帶來消極的情緒體驗，要引導孩子通過合理的途徑，把這種消極情緒宣泄出來，不要自我壓抑，悶在心里，哭泣、大笑、傾訴等都是宣泄的途徑。但也要讓孩子明白，宣泄的方式要合理，也就是說，在宣泄時不要影響和傷害他人。

孩子經不起挫折，可以強化榜樣意識。要知道，孩子喜歡模仿，也很容易受暗示。在日常生活中，家長要給孩子很好的暗示，使孩子自然而然地學會坦然對待挫折，勇敢面對未來。有時，同伴的榜樣力量也是無窮的。比如，通過和鄰居的孩子一起做游戲，來激勵孩子，樹立孩子的榜樣意識。

生活中，我們總能遇到一些孩子犯錯，我們要清楚地知道，孩子犯錯是不可避免的。但是對于孩子的錯誤我們也要及時批評指正。但有的孩子嬌生慣養，經不起批評，那么孩子經不起批評怎么辦呢？

孩子經不起批評怎么辦

1、適當表揚，培養孩子扎實的自信

在孩子取得進步時，父母及時適度的表揚，有利于培養孩子扎實的自信；而過度的表揚則是不負責任的，會吞噬孩子的自信。擁有扎實自信的孩子，自我評價更加穩定，不會因外在的一兩次批評而否定自己，因而更能接納自己的不足，接受批評而不斷改進。

2、批評孩子要講原則

批評孩子，父母不能劈頭蓋臉就批評一通。毫無原則地隨意批評孩子或嘮嘮叨叨，或不分場合，這樣很難取得良好的教育效果，而且極易傷害孩子。一切的批評必須建立在充分掌握事實的基礎之上，使批評不會讓孩子覺得是空穴來風。

孩子成績差，中考沒有考上高中，那么只能上中專或職高，這時候也要注意孩子學業規劃，這類學校也有學習普高課程的班級，也可以參加高考，還有3十2的中專十大專班等等。

孩子考不起高中怎么辦去選什么學校

1、職業高中：注重培養學生的職業技能，開設了多種專業課程，如汽修、烹飪、美容美發、計算機技術等。畢業后學生可以直接就業，也可以通過對口高考等方式升入高等職業院校繼續深造。

2、中等專業學校：通常也稱為中專，側重于某一專業領域的教育，如護理、幼師、會計、電子商務等。

3、技工學校：以培養技術工人為主，學生可以學習到實用的技術，如電工、鉗工、焊工等。

4、五年一貫制大專：有些大專院校會招收初中畢業生，學制五年，畢業后獲得大專學歷。

高考是孩子人生中非常重要的一場考試，孩子苦學多年，為的就是經過高考進入理想的學府，因此孩子在高考前出現焦慮的情緒是很常見的，家長要理解孩子，幫助孩子正確認識高考，與孩子一起知道良好的學習計劃。

高考前焦慮家長怎么開導孩子

幫助孩子制定合理的復習計劃：合理的復習計劃可以讓孩子更有目的性地學習，減少焦慮。可以根據孩子的情況和學習進度，幫助他制定適合自己的復習計劃，并根據實際情況進行調整。

鼓勵孩子多參加體育鍛煉：適當的體育鍛煉可以緩解孩子的緊張情緒，增強身體素質，提高免疫力。可以鼓勵孩子每天進行適量的體育鍛煉，如慢跑、打球、游泳等。

幫助孩子調整心態：高考是一項重要考試，但不應該成為孩子生命中的全部。可以引導孩子正確看待高考，認識到高考只是人生的一個階段，不應該過于緊張和壓力過大。同時，可以鼓勵孩子多與家人和朋友交流，分享自己的心情和感受，釋放壓力。

幫助孩子放松：讓孩子學習放松技巧，如冥想、深呼吸、瑜伽等。這些技巧可以幫助他們緩解焦慮和緊張情緒。

隨著高考的不斷臨近，很多孩子的情緒過度緊張，出現壓力大和焦慮的現象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子緩解情緒，讓孩子正確認識高考的同時，幫助孩子樹立自信心。

孩子高考前焦慮家長怎么開導

對孩子的焦慮情緒要給予理解。家長要讓孩子明確，考試前緊張焦慮是正常的生理和心理反應，每個考生都會有。要告訴孩子，適度的緊張可以幫助大腦保持興奮狀態，提高注意力，但過度的緊張焦慮則會影響考試發揮。讓孩子慢慢放松下來。

提供良好的家庭環境。家庭環境的穩定和諧對于緩解孩子的焦慮具有重要的作用。家長應該給予孩子適當的鼓勵和支持，避免過多的壓力和期待。

制定科學的學習計劃。科學合理的學習計劃可以幫助孩子更好地管理時間，避免因學習過度而產生的壓力和焦慮。

引導孩子進行積極的心理暗示。教會孩子用積極的話語來鼓勵自己。比如，讓孩子在考試前對自己說“我已經很努力了，我一定能行”“我準備得很充分，考試只是檢驗我的學習成果”。這種積極的心理暗示可以幫助孩子增強自信心，緩解焦慮情緒。

首先要了解他不想讀書的原因，才能對癥下藥，因為受到了校園暴力、對讀書不感興趣、還是有其它方面的原因，比如現在很多孩子想當網紅、沉迷游戲等，不要打罵，否則只會適得其反；其次表示理解他這樣的想法，讓他心理放松，愿意跟您溝通；再次帶他分析現實原因，現在不讀書的后果。

五年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學校老師和同學的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

2、不打罵，切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

3、解決問題，先解決自己的心態，在解決家庭的問題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學的問題。第三步鼓勵孩子，引導孩子勇敢面對挫折，父母協助孩子。給與孩子關愛，不是嘴巴里講的，也不是物質上的，而是心理上的關愛。

五年級孩子不想上學的主要原因

找出厭學原因，為什么對學習產生討厭情緒，這個原因是源于孩子本身在學習過程中遇到的困難產生的，還是因為家人對于她學習要求產生的，找準原因對癥下藥，才能進行良好的引導。

孩子厭學不肯去學校怎么開導

首先要適當降低對孩子的期望。

家長要知道“第一”只有一個，努力是人人可以做到的。應了解孩子學習的困難所在，幫助孩子制定切實可行的學習計劃，并為此而努力。此外，家長要多與孩子在學習方法、人生理想等方面進行溝通與探討。

其次，要輔導學生提高學習能力。

孩子很多厭學的學生一般都是由于學習跟不上，經常受到老師的批評，家長的責怪以及同學們的輕視，索性破罐子破摔，經常逃學，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法輔導學生的學習，工作忙和有條件的可請家教，只有學生學習提高了，才會使他們變得自信起來，那么學習的興趣自然而然就會產生。