孩子獨(dú)立性差怎么引導(dǎo)

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多父母都是“掌控型”的，孩子是“絕對(duì)服從型”的，孩子對(duì)父母言聽計(jì)從，從來不會(huì)自己做決定，從來不會(huì)有自己的想法，這種關(guān)系表面上看起來孩子很聽話，實(shí)際上在父母的掌控下，孩子已經(jīng)完全失去了自我，這是一件非常可怕的事，更談不上培養(yǎng)孩子的“獨(dú)立性”。那么孩子獨(dú)立性差怎么引導(dǎo)呢？

孩子獨(dú)立性差怎么引導(dǎo)

允許孩子有自己的空間。孩子在自己的空間里面，可以自由的按照自己的想法去布置。他可以在這個(gè)自己的空間里面做自己想做的事情，不管是在里面玩玩具，孩子在里面睡覺看書等等，讓孩子自己合理安排和控制。這是在培養(yǎng)孩子獨(dú)立過程中非常重要的一步。

父母不包辦孩子的事情。很多父母以為自己把全部的愛都給孩子，替他包辦了一切，殊不知這樣只會(huì)讓孩子錯(cuò)失很多嘗試的機(jī)會(huì)，也失去成長的經(jīng)歷，一旦離開父母的庇護(hù)，孩子的路將異常地艱難。

孩子獨(dú)立性差，家長可以有意識(shí)的“示弱”，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立去完成一些事情。比如帶孩子出去旅行，在中途買票，問路等等可以請孩子在前面去問，家長跟在后面。在有需要的時(shí)候幫忙指點(diǎn)一下就可以了。在他獨(dú)立完成這些事情以后，自信心得到提升，也獲得了心里的滿足感，那種滿足感反過來促使孩子更獨(dú)立。

孩子獨(dú)立性差，想讓孩子勇敢獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)同樣離不開父母給予的陪伴、關(guān)愛、愛和尊重。一個(gè)缺乏關(guān)愛和陪伴的孩子，必定很難學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。家長要學(xué)會(huì)識(shí)別和接納每個(gè)孩子不同的天性，有的孩子的各方面能力較快，有的孩子則慢熱。

孩子抄作業(yè)，家長既不能遷就，也不能采用棍棒教育。要進(jìn)行正確的幫助和教育，這樣孩子才不會(huì)對(duì)做作業(yè)產(chǎn)生厭煩抗拒的心理。

孩子抄別人作業(yè)怎么教育引導(dǎo)

第一、和孩子交流，明確孩子哪些知識(shí)不會(huì)，和孩子一起去著手解決，可以查書資料，也可以請教別人，只要是不抄，所有解決問題的辦法都是好的。

第二、樹立孩子信心，讓孩子明白可以依靠自己的能力解決所面臨的問題，做到自信，引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)問題深入思考，不能看到任何問題不明白就去問別人或者抄別人的。

第三、增強(qiáng)學(xué)生榮辱感，讓學(xué)生明白抄別人的東西是一種可恥的行為，會(huì)被別人看不起，這是一種作弊的行為，是不誠實(shí)的行為，給學(xué)生把這種錯(cuò)誤行為導(dǎo)致的不良后果放大化，讓孩子從心里上不恥作弊。

第四、作為家長對(duì)孩子的一切正確行為都要及時(shí)表揚(yáng)和肯定，我們都知道，優(yōu)秀的孩子是夸出來的。如果孩子稍微犯一些錯(cuò)誤，我們家長都不耐煩了，又是罵又是諷刺或者體罰，那這樣的話，孩子對(duì)犯錯(cuò)的后果總是很恐懼，那他就會(huì)把完成作業(yè)當(dāng)成是給別人完成任務(wù)，只要?jiǎng)e人不說什么，采取什么手段無所謂，如果家長不能采取正確的你手段，孩子形成這樣的認(rèn)識(shí)，那也是很難糾正的。

首先你要跟孩子像朋友似的相處。要了解他的想法，理解他的行為。比如說一件事情，他為什么這么做？他是怎么想的？你要引導(dǎo)他把他的心里話告訴你。要跟他好好的溝通，平等的對(duì)話。要尊重他的感受。

叛逆期孩子怎么引導(dǎo)

1、尊重：孩子處于叛逆期時(shí)，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少；

2、鼓勵(lì)：可以引導(dǎo)孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生被認(rèn)可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少；

3、溝通：當(dāng)孩子處于叛逆期時(shí)，一定要注意多和孩子進(jìn)行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導(dǎo)，而不是控制或批評(píng)、教育。將其當(dāng)成大人來尊重和對(duì)待，會(huì)讓孩子的自我意識(shí)得到充分滿足，叛逆期行為也會(huì)減少；

4、和諧的家庭氛圍：如果在家庭中，家長經(jīng)常出現(xiàn)打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會(huì)特別明顯。這時(shí)家庭氛圍特別重要，如果每個(gè)家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會(huì)有所收斂，這時(shí)家長的榜樣作用對(duì)于孩子顯得格外重要。

迷游戲的孩子，一般都是由于跟父母的親情淡薄，心靈缺愛，才會(huì)迷失在游戲的精彩世界里面，因此父母應(yīng)該以溫暖孩子心靈的方式去關(guān)心愛護(hù)他，建立起親密的關(guān)系，讓家庭產(chǎn)生溫馨幸福的氛圍，才能從心理上轉(zhuǎn)移了孩子對(duì)游戲的迷戀。

小孩子愛玩游戲怎么正確引導(dǎo)呢

指導(dǎo)正確使用游戲：家長應(yīng)該告訴孩子什么樣的游戲是適合自己的，并提醒孩子不要沉迷于某種類型的游戲或者過于頻繁地使用電子產(chǎn)品。

加強(qiáng)監(jiān)管：家長應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的游戲行為，例如設(shè)置合理的游戲時(shí)間或者在家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中設(shè)置親子模式等。

與孩子共同游戲：父母可以陪伴孩子一起玩游戲，加深互動(dòng)和溝通，甚至可以通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。

引導(dǎo)多元化興趣愛好：給孩子提供其他興趣愛好的機(jī)會(huì)，如讀書、運(yùn)動(dòng)、手工制作等，幫助他們發(fā)展多方面的素質(zhì)和技能。

以孩子的興趣和愛好為切入點(diǎn)，多和孩子交流互動(dòng)或一起運(yùn)動(dòng)。不僅能戒掉大人和孩子的手機(jī)癮，不僅使我們和孩子身心健康和愉悅。更能促進(jìn)親子感情的提升！

孩子迷戀手機(jī)怎么引導(dǎo)

第一，是不是可以多陪陪孩子，一起去做一個(gè)事情，我身邊有個(gè)朋友為了不讓自己的孩子過多沉溺手機(jī)，自己去學(xué)爵士鼓，妻子學(xué)鍵盤，孩子學(xué)習(xí)吉他，用了兩年的時(shí)間，一家子組了樂隊(duì)，在我的朋友圈直接炸了，現(xiàn)在孩子就是偶爾玩玩游戲，看看樂隊(duì)的視頻，都已經(jīng)開始創(chuàng)作了，這樣的家庭教育才是我看到的家庭影響！

第二，是不是可以帶著孩子出門轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)？其實(shí)還是歸到第一步，目的還是要陪孩子，出門旅游，感受大自然，感受路上旅程的寂寞，無聊，和到達(dá)目的地的興奮！或者陪孩子打打籃球，踢踢足球，水上樂園感受一下刺激！

第三，和孩子好好溝通，奶茶店，燒烤攤都是不錯(cuò)的溝通地點(diǎn)，但是是溝通，你可以提要求，孩子也可以提要求，總之大家都要遵守彼此的約定，這樣是不是可以控制住孩子玩手機(jī)的時(shí)間呢？

孩子迷戀手機(jī)的后果是什么

孩子上課不認(rèn)真聽課是有多方面原因的，有的孩子調(diào)皮，上課注意力沒在上課上，而是想別的事了，有的孩子是專注力不行，注意力沒法集中，要對(duì)孩子對(duì)癥下藥。

上課孩子不專心聽課家長怎么引導(dǎo)

提高興趣：興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事不能引起他的興趣。家長應(yīng)幫助孩子找到自己的興趣，慢慢集中注意力，再一步步轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。適合輕度多動(dòng)癥。

舒適環(huán)境：孩子的注意力也受制于周圍的環(huán)境，如果孩子在做一件事的時(shí)候，突然發(fā)生一些聲響或者動(dòng)作，可能會(huì)分散孩子的注意力。如果孩子患有多動(dòng)癥，則反應(yīng)更加強(qiáng)烈，可見保持孩子有一個(gè)舒適的成長環(huán)境非常重要。

尊重孩子：在孩子說話的時(shí)候盡量不要打斷，讓他把自己想要表達(dá)的事情表達(dá)清楚，這樣不但培養(yǎng)了孩子的語言表達(dá)能力，同樣培養(yǎng)他的注意力。

上課孩子不專心聽課是什么原因

對(duì)于叛逆期的男孩來說，如果他玩手機(jī)成性，很容易荒廢學(xué)業(yè)，作為家長必須嚴(yán)格管控孩子，不能讓孩子長時(shí)間玩手機(jī)！可以通過培養(yǎng)孩子其他興趣愛好來轉(zhuǎn)移他的注意力。

叛逆期的男孩子玩手機(jī)怎么去引導(dǎo)

1、家長不急躁，先跟孩子好好溝通。

如果您的孩子還未到完全沉迷的地步，可以試著先跟他好好溝通，告訴他現(xiàn)在的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，游戲可以玩，但要懂得自制，這種自控能力體現(xiàn)在玩游戲是否能夠不影響學(xué)習(xí)上。只要家長能夠做到不急躁，不打罵，孩子大多還是能夠聽進(jìn)去的。

2、多陪伴孩子。

很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。