孩子叛逆不寫作業頂嘴

孩子叛逆不寫作業頂嘴是很正常的事情，家長要正確看待，想要解決這個問題，找到原因很關鍵，找到原因才能對癥下藥。

孩子叛逆不寫作業頂嘴

一、作業負擔過重產生的心理壓力。

這是一種比較常見的現象，孩子覺得作業太多了，從而產生了一定的心理壓力。

對于這樣的孩子來說，家長們采用化整為零合理切割的方式。例如當天的作業需要90分鐘的時間才能做完，那么家長首先是幫助孩子拆分作業任務，例如數學作業需要30分鐘，語文作業需要40分鐘，英語作業需要20分鐘。

然后對完成作業的內容按照先易后難的順序讓孩子來完成，比如先完成用時最短的作業內容，先從英語開始，這樣孩子每完成一項作業，心理壓力就會減少一些，后面完成作業的動力就會加大。

隨著孩子年齡的增長，孩子開始逐漸會進入叛逆期，開始產生逆反心理。這個階段的孩子開始會有一個自我的想法，不愿意聽從父母老師的命令，作出一些讓家長和老師都不能接受的事情，比如不寫作業。那家長對于叛逆期孩子不寫作業怎么辦才好呢？

叛逆期孩子不寫作業怎么辦

1、耐心輔導孩子

孩子一個人完成作業時，當孩子出現不想寫作業的想法，就會選擇不寫作業。但當家長在旁陪伴時，能給孩子起到一個他律的作用，督促孩子盡快完成作業。

2、給孩子動力

當孩子對完成作業沒有動力時，人為幫孩子制造動力。比如，孩子一本作業半小時就能寫完，可以給孩子約定50分鐘的寫作業時間，孩子在時限內完成作業就可以，如果孩子提前完成了作業，而時間還不到50分鐘，孩子可以自由支配剩余的時間。

三年級的孩子年齡也就在八歲左右，他們這時的心智還不太成熟，和玩比起來，那作業就不是那么重要了，我們要適當引導孩子讓其知道寫作業的重要性，就能幫助孩子，那么三年級叛逆孩子不寫作業怎么辦呢？

三年級叛逆孩子不寫作業怎么辦

1、督促孩子養成好的學習習慣

在三年級必須讓孩子養成良好的學習習慣，家長需要在這方面努力工作。否則，等到孩子上了高年級，他們更不會喜歡寫作業，那學習成績將受到很大影響。老師也可以利用班干部的力量，促使孩子養成良好的學習習慣。通常應該鼓勵孩子，尤其當孩子表現出色時，必須讓其受到表揚。

2、告訴孩子寫好作業的好處

三年級的孩子不愿寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業的好處有哪些：好好寫作業，老師會更加喜歡你；認真寫作業，成績會越來越好。

叛逆期的孩子會有各式各樣的行為表現來“證明”自己已經進入了叛逆期，比如：不聽話、和父母爭吵、不寫作業等。其中給孩子影響最深遠的就是不寫作業的情況，那么今天我們就來針對叛逆期孩子不寫作業如何開導的問題進行詳細了解和深入探討吧。

叛逆期孩子不寫作業如何開導

1、首先我們要讓孩子明白讀書的原因

很多時候，孩子對于為什么要讀書這個話題，有著較深的誤解。作為父母，應該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書，這個時候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會生活的不易，或者讓孩子看一部關于讀書的電影。

也可以拿身邊人的經歷舉例，讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。孩子在上學時期，在學習上有困難是很正常的事情，背后透露出的是孩子在學習階段所遇到的問題。

作為家長，應該及時幫助孩子克服困難，而不是一味地去責備和打罵孩子，這才是有智慧的家長應該做的事。與其被孩子氣的脾氣暴躁，只能在心里一句句默念親生的，不如找找方法。

孩子不寫作業還頂嘴，家長讓孩子寫作業，孩子不愿意寫，還跟家長頂起嘴來，這明顯就是孩子叛逆的表現，對于這樣的孩子，家長只會吼可不行，孩子頂嘴家長要科學教育孩子。

孩子不寫作業還頂嘴怎么辦

和善而堅定的處理方式是你暫時離開，到另外一個屋子里面去。這個時候，你雖然不能迫使孩子以尊重的態度對待你，但是你可以自己以尊重的態度對待你自己，暫時走開就是你以尊重的態度對待自己，而且這樣做，也給孩子樹立了一個最好的榜樣，你可以稍后找孩子談，這樣每個人都有機會讓心情平靜下來。

孩子不寫作業還頂嘴，這些都是父母缺乏控制力的表現。父母控制力，并需要棍棒，而是需要嚴慈并濟。通過愛和關懷，同時樹立權威。

孩子不清楚你們底線，肆意挑戰底線。有可能平時父母忙于上班，孩子都是長輩在帶著，這種情況，父母陪伴時間不多，又多是甩手掌柜，這樣的規矩就難做了。

叛逆頂嘴可能是孩子必經的階段。我們父母需要反省自己的溝通方式。是否太偏激和急躁。沒有站在孩子的角度看問題。是否讓孩子覺得委屈不想和我們冷靜溝通。

貪玩是每個孩子的天性，沒有一個孩子天生是喜歡做作業的，家長嚴厲的督促和指責反而會讓孩子更加厭煩做作業，雖然嘴上不說，但行動上磨磨蹭蹭，家長看在眼里急在心里怒在口里，家庭關系變得更加緊張，問題非但沒有解決，反而增添了更多煩惱。

孩子叛逆不寫作業怎么辦

1、喚醒孩子自主學習的意識

父母要重視培養孩子的主動性、自信心、自律性和責任感，這是自主學習能力所必需的。所以要學會讓孩子懂得怎樣自主支配自己的學習時間，自主完成預習、聽課、作業、復習這四個完整的學習步驟。

2、用賞識促進孩子主動學習

在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵，賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業，自己完成了預習、復習后，都可以給予積極肯定，孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。

不愿意寫作業，作為家長，應該好好引導，而不是一味的批評和強迫孩子應該幫助孩子找到不愿意寫作業的原因，一旦有點滴的進步，要及時表揚他。

孩子老不寫作業怎么教育

1、以身作則

孩子做作業的時候，家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等，給孩子樹立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機、看電視，孩子就會心不在焉。如果家長什么都不做，就坐在旁邊盯著孩子寫，孩子心理會緊張，不能正常思考。當然，家長去做家務，不能陪在身邊也是可以的，但要少出聲音，隔一段時間就要看一眼孩子是否認真在做。

2、恰當給孩子嘉獎

父母不要指責、打罵，而要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的：孩子在家做作業時盡量少用橡皮，如果作業本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。收走橡皮擦：如果孩子離不開橡皮，家長可以把橡皮沒收，經過一段時間的強化訓練，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。