學(xué)生叛逆期的心理健康疏導(dǎo)方式

進(jìn)入叛逆期的孩子是很多家長都束手無策的存在，甚至經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就大吵大鬧，搞得家庭關(guān)系十分的緊張。家長作為孩子成長道路上的引路人，要知道學(xué)生叛逆期的心理健康疏導(dǎo)方式都有哪些，這樣才能更好的處理孩子的叛逆問題。

學(xué)生叛逆期的心理健康疏導(dǎo)方式

1、叛逆期的孩子容易出現(xiàn)脾氣暴躁、不耐煩等現(xiàn)象。家長在孩子出現(xiàn)異常現(xiàn)象時(shí)，避免用打罵的方式解決問題。可以通過與兒童進(jìn)行有效溝通和交流，了解孩子的想法，尋找教育和疏導(dǎo)的途徑來解決問題。

2、青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認(rèn)可，家長和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

3、可能很多家長都不理解，平時(shí)對孩子的照顧，這個(gè)時(shí)候倒被孩子嫌棄。其實(shí)，關(guān)心對于孩子來說，有時(shí)候可能顯得有些多余，所以家長們不妨多給孩子們一些空間，這樣就能夠使他們在獨(dú)處的過程中，有一些自我反思的空間，這對于成長也是非常重要的。

4、多渠道向?qū)W生介紹有關(guān)心理方面知識，讓學(xué)生認(rèn)識到自身心理變化，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，改善心理環(huán)境使他們心理品格有所升華。心理衛(wèi)生學(xué)這門學(xué)科如果學(xué)校有條件的話，學(xué)生應(yīng)該選學(xué)，讓學(xué)生知道自身生理、心理變化特點(diǎn)。

孩子處于叛逆期，家長一定要減少說教，學(xué)會傾聽，多聽聽孩子的想法，增加陪伴孩子的時(shí)間，幫助孩子順利度過這個(gè)時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的孩子更多需要的是安靜的陪伴，做好一個(gè)傾聽者。

女孩子叛逆期的心理疏導(dǎo)方法

1、要對孩子鼓勵(lì)與包容

相對于男孩子來說，女孩子的性格更加細(xì)膩而且內(nèi)心世界比較豐富，所以性格上來說更加敏感。對與父母以及周圍人的一言一行都特別在意，尤其是特別在意別人對自己的評價(jià)，所以這個(gè)時(shí)候就要對女孩多多包容、多一點(diǎn)耐心，不能因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)了一些叛逆的行為就給予否定。

2、培養(yǎng)孩子良好的興趣

我們家長要適當(dāng)培養(yǎng)孩子一些興趣、愛好或者是一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，比如畫畫、彈琴、跑步等。這些活動都可以讓孩子有更多不一樣的生活方式，讓孩子擁有豐富多彩的人生，從而可以獲得幸福和快樂。這些愛好可以讓孩子在叛逆期把注意力轉(zhuǎn)移到這些上面，有效減少叛逆期的沖突與一些不良情緒的產(chǎn)生。

小學(xué)生心理上的健康也很重要的，家長這時(shí)候就要注意自己的行為，這樣才能避免孩子在學(xué)校有過激的行為出現(xiàn)。我們就需要在家庭教育中對孩子進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)，這樣孩子就不會有很大的心理上的問題，其實(shí)對于小學(xué)生的心理健康與心理疏導(dǎo)也都是有必要的，家長也要重視起來。

小學(xué)生的心理健康與心理疏導(dǎo)

對于小學(xué)生來說，他們的年齡小，感知、思維等方面的能力以及知識都非常有限。家長就要去真正確立孩子的主體地位，熱愛、尊重、理解、相信自己的孩子，建立良好的親子關(guān)系。

同時(shí)也要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，要善于傾聽不同的聲音，適時(shí)地選擇一個(gè)既合本意，又易于讓孩子接受的實(shí)事求是的表達(dá)，打動孩子的心弦，以此才能引起孩子的共鳴，使得家庭能夠有良好的氛圍環(huán)境，讓孩子敢于表述不同，使其個(gè)性得到充分發(fā)展。

作為家長，就要在孩子面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠的愛去對待自己的孩子，這樣才能使孩子感到真實(shí)、可信。因?yàn)榧议L不僅是一個(gè)家長，還是一個(gè)心理學(xué)家，因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈。我們只有通過各種途徑，深入地理解我們的孩子，才能達(dá)到成功教育的目的，才能維持其心理健康的狀態(tài)。

小學(xué)生的心理疏導(dǎo)

1213歲的少年正處于心理的過渡期，獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)而以成人自居。

1213歲的男孩叛逆期的心理怎樣

1、孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。

13歲左右的孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱成人。輕則行動被限制，重則受到訓(xùn)斥、處罰。這樣簡單粗暴地對待孩子勢必引起孩子的反感。

2、成人不尊重孩子的人格。

孩子雖小，也有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育。那種”棍棒底下出孝子“、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子產(chǎn)生逆反心理。

14歲的孩子正值青春期，這個(gè)時(shí)候他們對于很多事情認(rèn)知還不夠全面，但是卻有了很強(qiáng)的獨(dú)立意識，所以經(jīng)常會和父母觀點(diǎn)不一致，從而發(fā)生矛盾。作為家長，應(yīng)該靜下心來跟孩子好好溝通，及時(shí)疏導(dǎo)孩子的叛逆的心理。

14歲叛逆的心理疏導(dǎo)五步法

1、進(jìn)行自我反省

進(jìn)入叛逆期的14歲孩子往往心思會更加敏感，有些時(shí)候孩子可能所犯的錯(cuò)誤并不大，但是家長卻非要孩子順著自己，不管對錯(cuò)都會一味的責(zé)罵孩子。這種行為也是大錯(cuò)特錯(cuò)，很容易激發(fā)孩子的逆反心理。家長在和孩子發(fā)脾氣之前，應(yīng)該仔細(xì)想想這件事情誰對誰錯(cuò)，一定要進(jìn)行自我反省，而不要一味的沖孩子發(fā)脾氣。

2、學(xué)會傾聽孩子的心聲

14歲的孩子之所以會叛逆，很多時(shí)候是父母沒有關(guān)注她們的內(nèi)心想法，與孩子缺少有效的溝通，所以當(dāng)女兒出現(xiàn)叛逆時(shí)，很多家庭的反應(yīng)就是“我女兒以前很乖的，一進(jìn)入青春期就變成這樣了。”其實(shí)并不是這樣，叛逆早就有端倪，只不過是青春期時(shí)才發(fā)現(xiàn)。

17歲對于孩子來說，是一個(gè)比較特殊的年齡段，這一時(shí)期的孩子雖然即將成年，但是仍處于叛逆期，內(nèi)心還比較迷茫，也很容易出現(xiàn)叛逆心理，這讓很多家長都不知道所措。面對這種情況，作為家長首先應(yīng)該了解17歲孩子叛逆期的心理。

17歲叛逆期孩子的心理

1、渴望自在。進(jìn)入叛逆期后，青少年的心理渴望自在，不想被束縛，不服從家長管束。他們的心里會有這樣的感覺，自己明明已經(jīng)長大了，但是做什么事情都要被限制，不被認(rèn)同，不被信任。

2、自我探索與認(rèn)同。在這個(gè)階段，孩子們開始思考自己的興趣、激情和目標(biāo)。他們渴望發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特性和優(yōu)勢，并為此付出努力。然而，他們也面臨著來自社會、家庭和同伴的期待壓力，很容易產(chǎn)生身份認(rèn)同的困惑。

3、自卑傾向。17歲孩子處于青春叛逆期，出現(xiàn)逆反心理比較嚴(yán)重，在情緒上表現(xiàn)的也比較多。在社會上的獨(dú)生子女比較多，在心理上表現(xiàn)的也是很敏感的。他們在心里上會感覺自己的父母很愛他們，所以心理上會變得很敏感，在一些事情上也不敢去嘗試一下，很容易就會出現(xiàn)焦慮的現(xiàn)象。

4、社交圈。在17歲叛逆期，孩子開始更加注重自己與同齡人之間的關(guān)系。他們希望被接納和認(rèn)可，并且可能會試圖尋找屬于自己的社交圈。然而，由于心理上對自我認(rèn)同和身份建立過程中的不確定性，孩子可能會面臨一些挑戰(zhàn)。

家長在孩子出現(xiàn)異常現(xiàn)象時(shí)，避免用打罵的方式解決問題。盡量理解孩子的感受和觀點(diǎn)，多聽聽孩子的建議，雙方之間要保持溝通，這樣可以讓孩子的叛逆情緒少一些，具體的做法是什么呢？

叛逆期孩子怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)

1、激發(fā)興趣和熱情

在叛逆期，孩子可能會迷失方向，對生活失去興趣。父母可以鼓勵(lì)他們發(fā)掘自己的興趣和熱情，提供支持和機(jī)會去追求他們的夢想。這有助于孩子建立積極的自我認(rèn)同，更好地理解自己的價(jià)值和目標(biāo)。

2、處理沖突和挑戰(zhàn)

孩子叛逆期不可避免地伴隨著沖突和挑戰(zhàn)。父母應(yīng)該學(xué)會如何處理這些情況，而不是與孩子對抗。采取冷靜和理智的態(tài)度，避免與孩子發(fā)生激烈的爭吵，尋找妥協(xié)的機(jī)會。重要的是要讓孩子明白，你是他們的支持者，而不是對手。