孩子不愿去補(bǔ)課怎么辦

給孩子補(bǔ)課可孩子不愿意補(bǔ)怎么辦呢？家長(zhǎng)需要跟孩子說(shuō)出自己的想法，比如說(shuō)為什么讓孩子學(xué)，站在孩子的角度去分析。如果必須學(xué)，不學(xué)不能接受，也不能拖，嘗試找到折中的解決辦法，必須站在互相尊重的基礎(chǔ)上，切勿獨(dú)裁。

給孩子補(bǔ)課可孩子不愿意補(bǔ)怎么辦呢

1、詢問(wèn)孩子原因

孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因。當(dāng)孩子拒絕家長(zhǎng)的意見(jiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以先問(wèn)清孩子是什么導(dǎo)致你不想去學(xué)，千萬(wàn)不要直接大道理，說(shuō)為孩子好之類的話，強(qiáng)迫之下可能就是逆反心理。尊重孩子是溝通的前提。

2、想想這件事，真的必須學(xué)嗎

當(dāng)孩子說(shuō)“不”的時(shí)候，家長(zhǎng)需要先自我反省一下，這件事如果孩子不去做究竟可以不可以，不學(xué)習(xí)的后果是不是很嚴(yán)重，還是家長(zhǎng)自我認(rèn)為的必須學(xué)習(xí)，亦或是看到別家孩子報(bào)的輔導(dǎo)班，不想孩子落后，才開(kāi)始想要孩子報(bào)的輔導(dǎo)班。家長(zhǎng)需要先反省好這個(gè)任務(wù)，究竟有沒(méi)有一定的目的性。

在給孩子報(bào)培訓(xùn)班的時(shí)候，要充分了解孩子自己的意愿，尊重孩子自己的想法，幫助孩子找到自己感興趣的東西。不能把家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加到孩子身上。

孩子不愿意去補(bǔ)課怎么辦

1、善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性

很多父母認(rèn)為這輩子沒(méi)成就，歸結(jié)于沒(méi)把書讀好，沒(méi)特長(zhǎng)技能等。從小就給孩子灌輸這種思想，兒子啊，讀好書將來(lái)才有更好的出路啊，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，你就得聽(tīng)我的要求，好好去讀好補(bǔ)習(xí)班，將來(lái)要比我強(qiáng)才行，你要知道我的良苦用心啊。

但父母不明白的是，現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境跟以往不一樣，并不是讀好書，上各種補(bǔ)習(xí)班孩子將來(lái)就能有出路，所以別把你的理想綁架在孩子身上。作為父母要明白的是，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性，結(jié)合孩子的實(shí)際情況給孩子選擇學(xué)習(xí)。

2、尊重孩子的喜好

若孩子不愿上學(xué)，建議家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行良好的溝通，找出問(wèn)題的原因，是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校受了傷，還是因?yàn)楹⒆硬幌矚g上學(xué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)。幫孩子找出問(wèn)題的根源，接上快樂(lè)結(jié)，調(diào)整好情緒狀態(tài)。

孩子不愿上學(xué)怎么辦？三句話搞定

第一，傾聽(tīng)與溝通。與孩子進(jìn)行開(kāi)放的對(duì)話是解決問(wèn)題的第一步。家長(zhǎng)可以主動(dòng)詢問(wèn)孩子對(duì)于上學(xué)的感受，了解他們的真實(shí)想法和內(nèi)心掙扎。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意使用開(kāi)放式問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受，避免因?yàn)檫^(guò)于直接的問(wèn)詢導(dǎo)致孩子的抵觸情緒。

第二，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭的氛圍直接影響孩子的心理狀態(tài)。家長(zhǎng)應(yīng)努力營(yíng)造一個(gè)溫馨、的家庭環(huán)境，讓孩子感受到支持和理解。同時(shí)，可以通過(guò)設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持，幫助孩子增強(qiáng)自信心，減輕學(xué)習(xí)壓力。心學(xué)問(wèn)教育提供的家庭教育指導(dǎo)，可以幫助父母實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，使教育過(guò)程中具針對(duì)性和有效性。

第三，關(guān)注孩子的社交。社交是青少年成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，良好的友誼可以提高孩子的校園歸屬感。家長(zhǎng)可以主動(dòng)引導(dǎo)孩子參與課外活動(dòng)，結(jié)識(shí)新朋友。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子傾訴與朋友間的困擾，幫助其建立良好的社交技能。這不僅能減輕孩子的孤獨(dú)感，也能增強(qiáng)其適應(yīng)學(xué)校生活的能力。

孩子不想上學(xué)的三個(gè)常見(jiàn)原因

孩子到了高三中段孩子不去上學(xué)總是有原因的，這時(shí)候不妨靜下心來(lái)心平氣和的與孩子做一次長(zhǎng)談。清楚而明白地了解孩子不去上學(xué)的原因，比如得不到老師的重視（負(fù)面批評(píng)、諷刺、不管不顧、不當(dāng)處罰等）和家長(zhǎng)的肯定。

快高考了孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、保持冷靜，溝通了解：不要驚慌或憤怒，心平氣和地與孩子交流，傾聽(tīng)他們的想法和困擾，了解不上學(xué)的具體原因。

2、表達(dá)理解與支持：讓孩子知道無(wú)論發(fā)生什么，家長(zhǎng)都是站在他們這一邊的，給予他們情感上的支持和安慰。

3、分析問(wèn)題，尋找對(duì)策：和孩子一起分析面臨的困難，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系等，共同探討解決辦法。

4、聯(lián)系老師，共同幫助：與孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，老師可能會(huì)提供一些有用的建議和幫助。

六年級(jí)孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)要找出孩子厭學(xué)的真正原因，然后針對(duì)這個(gè)原因，擬定一個(gè)計(jì)劃補(bǔ)，齊短板，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

六年級(jí)孩子不愿意上學(xué)怎么辦

第一，多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心！

如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺(jué)到自己被尊重被理解，而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說(shuō)一定要多鼓勵(lì)孩子！你會(huì)得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽(tīng)！

作為父母的，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問(wèn)題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無(wú)法解決的問(wèn)題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問(wèn)題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題。

孩子高二不去，不想去上學(xué)。家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行談心，對(duì)其進(jìn)行適應(yīng)的，適應(yīng)性的引導(dǎo)。可以先讓孩子放松一下，然后弄清楚什么原因，上學(xué)是必須要去上的。

高二的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)要孩子做深入交流，了解孩子內(nèi)心狀況，這需要在一個(gè)讓孩子感覺(jué)安全，被信賴的氣氛之中。切忌不要由于孩子表現(xiàn)出厭學(xué)心情就加以指責(zé)，而是耐心傾聽(tīng)孩子傾訴，詢問(wèn)孩子在校園的閱歷和感觸。

2、家長(zhǎng)還要協(xié)助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念。不需要跟孩子講太多大道理，這個(gè)年紀(jì)的孩子心智現(xiàn)已逐步成熟，明日為什么學(xué)習(xí)。這時(shí)分家長(zhǎng)應(yīng)該更多為孩子傳遞正能量，經(jīng)過(guò)共享一些成功人士求過(guò)進(jìn)程，找到學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、爸爸媽媽要給予孩子理解與鼓舞。當(dāng)孩子有了厭學(xué)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要過(guò)度嚴(yán)重，每個(gè)人在學(xué)習(xí)階段都會(huì)發(fā)生不想學(xué)習(xí)的想法，這個(gè)時(shí)分爸爸媽媽應(yīng)該多多勸導(dǎo)孩子，也能夠給他講講你們上學(xué)時(shí)分的事情，調(diào)理他的心情，適當(dāng)用一些小獎(jiǎng)賞來(lái)鼓舞孩子讀書學(xué)習(xí)，給他擬定幾個(gè)比較簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的小方針。

4、不提過(guò)高的要求。許多孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于爸爸媽媽過(guò)高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒(méi)錯(cuò)，但有些時(shí)分，爸爸媽媽逼迫太多，會(huì)慢慢讓孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，一旦孩子某次考試沒(méi)考好，孩子就簡(jiǎn)單妄自菲薄，發(fā)生厭學(xué)心思。

如果一個(gè)8歲的小孩不愿意去學(xué)校讀書，這個(gè)時(shí)候你可以好好的開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他，讓他明白讀書的重要性，讓他明白，如果不讀書就沒(méi)有地方去，也沒(méi)有地方玩，因?yàn)樾∨笥讯既プx書了，只剩你自己不讀書那你去干什么呢？所以這樣經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他，督促他學(xué)習(xí)，他就回去讀書了。

8歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦怎么引導(dǎo)

8歲孩子不想上學(xué)可能有很多原因，家長(zhǎng)應(yīng)該先跟孩子溝通，了解原因。

如果是因?yàn)楹π摺?duì)新環(huán)境不適應(yīng)，父母可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安慰、引導(dǎo)，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

如果是因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)難題，家長(zhǎng)可以采取適當(dāng)?shù)拇胧瑤椭⒆涌朔щy。同時(shí)，也要給孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，告訴他們學(xué)習(xí)是為了自己的未來(lái)，要懂得珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)要多一點(diǎn)引導(dǎo)和耐心，相信孩子會(huì)逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的。