孩子勝負欲太強怎么引導

現在有的孩子在家長的影響下，勝負心很強，這和家長的寵溺也是離不開的，但這樣的孩子往往會難以接受失敗，還是需要家長進行正確的指導的，那么孩子勝負欲太強怎么引導呢？

孩子勝負欲太強怎么引導

1、正確地面對輸贏

當孩子勝負欲太強的時候，家長要教會孩子正確地面對輸贏，有的時候要想成功，必須先獲得失敗。畢竟我們都知道一句話，“失敗乃成功之母”。

如果一味地贏，很容易讓孩子產生強烈的自信感，在以后萬一遇到挫折的時候就會無法面對。而面對一些失敗和挫折，才能找到自己的缺點，努力克服以后，才會獲得真正的成功，這一點的教育也尤為重要。

2、讓孩子正確認識失敗

每個人都有虛榮心，不止大人孩子同樣也有，但是面對充滿誘惑的社會，虛榮心爆滿的孩子很容易迷失自己。作為父母疼愛孩子很正常，但要正確的教育孩子，避免孩子攀比。

面對孩子的虛榮我們需要及時引導并給予幫助，那孩子虛榮心太強怎么引導呢？下面這些技巧會幫助到各位家長。

孩子虛榮心太強怎么引導

1、父母多給孩子講道理

父母發現孩子產生了攀比的跡象，就要重視起來。平時可以找機會給孩子講講道理，好讓他明白，每個人的身份和地位，都是要靠自己的努力獲得的。與別人攀比，并不能提高自己的身份，也不能提高自己的地位，更不能讓別人尊重自己。

要教育孩子不要太在意外在的東西，鼓勵孩子通過自己的努力，來提高自身素質，從而獲得別的人尊重和信任。

孩子擁有自尊心會讓孩子變的積極主動，會更容易成功，但是有時候孩子的自尊心過強并不是一件好事，孩子自尊心太強很難接受別人的批評，會比較在意別人對自己的看法，那么自尊心太強的孩子怎么引導呢？

自尊心太強的孩子怎么引導

對于自尊心太強的孩子，家長學會換位思考很重要。家長也是從小成長起來的，小時候可能也會犯錯誤被懲罰，所以，換位思考很重要，對于孩子犯下的錯誤，我們應該告訴孩子，如何改正，自己曾經也是這樣的，給孩子引以為戒。

以愛心感動孩子。我們家長在孩子犯錯誤的時候，一定要用自己的愛心來感化孩子，安慰孩子的心靈。孩子犯了錯誤也會很難過，所以，我們批評教育孩子要注意盡量不讓孩子心理受到傷害。

家長要經常表揚孩子做得很好的事情，不管是做點小家務還是畫畫，只要表現得還可以，家長要多多給予鼓勵，讓孩子覺得自己很棒。

對于自尊心太強的孩子，特別注意的是：不要那別的孩子的優點和自己孩子的缺點作對比，這樣就會讓孩子覺得自己實在是太沒用了。沒有信心做事情了。其實每個孩子的優缺點是不一樣的。

孩子自尊心過強，其實是一種不好的現象，在孩子成長的過程中，家長如果不對孩子進行正確的引導，很有可能孩子在長大之后無法正視挫折，那么孩子自尊心太強怎么引導呢？

孩子自尊心太強怎么引導

孩子自尊心太強首先來自于他的自我價值感，而孩子自我價值感的建立往往受家長對他的看法、甚至是日常生活中對他的眼神和表情的影響。一旦孩子確信自己的父母愛自己、尊重自己，那他對自己也充滿了信心。

有的父母愛孩子如命，卻又時常懷疑孩子待人接物的能力。一旦孩子同客人談話，父母便神情緊張，老是用嘲笑的口吻對客人解釋，或者說孩子說的是“傻話”，結果使孩子的自尊心受到挫傷。

孩子自尊心太強，家長要學會傾聽陪伴和“冷處理”。當孩子受挫時，家長不要盲目指責和逼迫孩子，這時家長要“用心”傾聽孩子的聲音，不要急于給出建議與指導，最好先引導孩子說出內心的情緒，給孩子建設性的努力方向，平撫好孩子的情緒。

采取“冷處理”，不給予特別的關注，讓孩子慢慢消化自己的情緒，這樣孩子慢慢就知道自己要承擔情緒的后果，悟到事情不像想像的那樣，從而將自尊心回歸到正常狀態，同時也在這個過程中學到了管理情緒的能力。

每個孩子都有自己的思想，作為父母的不容易琢磨，尤其是孩子的好勝心，一旦好勝心被發掘了，好勝心很可能蒙蔽孩子的雙眼，讓他們失去自己的判斷和理智。那么，孩子好勝心太強怎么引導？

孩子好勝心太強怎么引導

1、不要隨意攀比。

父母的言行舉止都影響著孩子，因此父母不能在孩子的面前時刻表現出自己的攀比。很多時候父母之間喜歡攀比孩子的成績，在一旁的孩子，如果成績不能令父母拿出來攀比的，那么孩子的心中都會有著攀比的標準和自卑心理。

喜歡攀比的父母慢慢養成喜歡比較的孩子，孩子在潛意識中都想要與其他的同學和朋友比較成績和家境。所以父母想要孩子不要過早接觸這些名利過重的攀比，首先自己就要糾正這種比較心態。

2、學著開導孩子。

孩子抄作業，家長既不能遷就，也不能采用棍棒教育。要進行正確的幫助和教育，這樣孩子才不會對做作業產生厭煩抗拒的心理。

孩子抄別人作業怎么教育引導

第一、和孩子交流，明確孩子哪些知識不會，和孩子一起去著手解決，可以查書資料，也可以請教別人，只要是不抄，所有解決問題的辦法都是好的。

第二、樹立孩子信心，讓孩子明白可以依靠自己的能力解決所面臨的問題，做到自信，引導學生面對問題深入思考，不能看到任何問題不明白就去問別人或者抄別人的。

第三、增強學生榮辱感，讓學生明白抄別人的東西是一種可恥的行為，會被別人看不起，這是一種作弊的行為，是不誠實的行為，給學生把這種錯誤行為導致的不良后果放大化，讓孩子從心里上不恥作弊。

第四、作為家長對孩子的一切正確行為都要及時表揚和肯定，我們都知道，優秀的孩子是夸出來的。如果孩子稍微犯一些錯誤，我們家長都不耐煩了，又是罵又是諷刺或者體罰，那這樣的話，孩子對犯錯的后果總是很恐懼，那他就會把完成作業當成是給別人完成任務，只要別人不說什么，采取什么手段無所謂，如果家長不能采取正確的你手段，孩子形成這樣的認識，那也是很難糾正的。

首先你要跟孩子像朋友似的相處。要了解他的想法，理解他的行為。比如說一件事情，他為什么這么做？他是怎么想的？你要引導他把他的心里話告訴你。要跟他好好的溝通，平等的對話。要尊重他的感受。

叛逆期孩子怎么引導

1、尊重：孩子處于叛逆期時，家長一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識相對比較強，希望通過自己做主決定部分事情。這時一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少；

2、鼓勵：可以引導孩子做有興趣的事情，多給予鼓勵，讓孩子產生被認可、被相信、被尊重的感覺，使孩子的叛逆期行為有所減少；

3、溝通：當孩子處于叛逆期時，一定要注意多和孩子進行溝通、理解，讓孩子將想法說出，將其作為成人來引導，而不是控制或批評、教育。將其當成大人來尊重和對待，會讓孩子的自我意識得到充分滿足，叛逆期行為也會減少；

4、和諧的家庭氛圍：如果在家庭中，家長經常出現打架或吵架的情況，孩子在叛逆期的行為會特別明顯。這時家庭氛圍特別重要，如果每個家庭成員都互相尊重，叛逆期的孩子也會有所收斂，這時家長的榜樣作用對于孩子顯得格外重要。