孩子自覺性自律性的培養

作為父母，我們都明白自覺性自律性的重要性，具備這兩種能力的孩子往往會更容易走向成功，對于自己的人生有著清晰的規劃，但這種能力并不是與生俱來的，那么孩子自覺性自律性的培養呢？

孩子自覺性自律性的培養

1、樹立明確的目標

明確的目標能夠幫助提高孩子內心的能動性，增強行動力，讓孩子朝著目標而堅持不懈地進行努力，從而達到自律的效果。因此家長需要幫助孩子確立一個理想的目標，可以通過動畫片或者是卡通繪本，來幫助孩子尋找一個偶像，讓孩子擁有一個自己學習的目標，從而引導自己不斷的進行努力。

2、先給孩子定好規矩

如果你看到別人家孩子非常自覺，不用父母怎么操心，不用羨慕，那一定是家庭環境、父母教育的綜合結果。我相信大家都聽過這樣一句話：：“三流的父母做保姆，二流的父母做教練，一流的父母做榜樣。”榜樣的力量是無窮的，你自覺了，孩子才有可能自覺。

要想解決問題，最關鍵的就是要找出原因所在。比如孩子自覺性差，因為一般是因為父母包辦太多，孩子沒有做決定的權利。而當孩子過于依賴父母時，總會認為只需要家長督促和提醒，自己被動完成就可以。家長一定要改善這樣的情況，幫自覺性差的孩子培養自律的習慣。

自覺性差的孩子怎么培養

1、合理分配學習娛樂時間

可以跟孩子這樣約定：周一到周五不能看電視、玩電腦；周六去補習班上半天課，要把作業做完；周日讓孩子休息一整天，不需要學習。當然這樣的約定只是給大家一個參考，具體怎么約定，家長可以根據孩子自身情況而定。

2、激發并培養孩子的興趣

除了掌握方法，家長還要注重培養孩子的興趣。以閱讀為例，家長不要急著讓孩子啃又厚又難懂的資料。可以從圖文故事書開始，先讓孩子產生讀下去的念頭，再不斷增加書籍的多樣性和難度。

很多孩子剛才幼兒園到一年級的時候，還不能自律的去做一些事情，而自律則是需要從小就開始培養的，這也就需要家長能夠好好培養孩子，讓孩子做到有規矩，這樣在未來才能真正成事，并成為優秀的人，那么一年級的孩子怎么培養自律性呢？

一年級的孩子怎么培養自律性

1、制定時間計劃表

培養孩子自律性的前提就要讓孩子具有管理和計劃時間的能力，家長可以幫助孩子根據自身的實際情況，從而制定一個具體的時間計劃表，讓孩子具有自己支配時間的觀念，孩子才能學會珍惜時間，并且能夠有效的利用和把握時間。

當要求孩子在某一方面自律時，家長要盡可能想辦法把你的要求與孩子的某種需求關聯起來，構成因果關系，給孩子的自律提供一個強大的動機，促使孩子心甘情愿的去完成。

2、給孩子合理的學習安排

自律即是一種自我控制的能力，但大多數孩子都是缺乏自控能力的。我們會經常發現孩子在看電視的時候一動不動，常常會忘記了寫作業，如果家長不提醒孩子，孩子可以看上一整天，那么孩子的自律性怎樣培養呢？

孩子的自律性怎樣培養 

1、幫助孩子梳理規則意識

規則大于寵愛，寬容而不縱容，建立規則比說教更有效，父母可以與孩子約好時間玩玩具、一起制定逛超市買零食需要花費的額度、約好晚上入睡的時間等等，而不是孩子想要什么就給什么。

但父母要明白，在給孩子制定規則時，要避免單向硬性的規定，而是與孩子雙向互動，一起定規則對孩子形成自律意識才更有效果。   

2、培養孩子堅持的意志

對于孩子自覺性的問題，家長要想辦法幫助他們進行提高。因為只有自覺性良好的孩子，他們的學習態度才能端正，對學習才會更加積極。所以，為了孩子可以好好學習和成長，家長可以從他們自我價值的認可開始，進行培養。

孩子自覺性怎么培養

1、正確引導

當孩子自覺性不夠的時候，家長可以通過責任轉換法，把責任交給孩子，并且信任他們的能力。我們做事情通常背后都有自我的心理動機，這個動機可能是外部動機也可能是內部動機。我們以寫作業磨蹭為例，來看看如何發現孩子的動機，并利用內驅力進行責任轉換。

2、從自我價值的認可開始

孩子的自覺性，都是從自我察覺開始的，當他意識到了自己的價值，認同當下做的事情是正確的，會更容易主動。相反，如果孩子找不到自己的價值，他就會經常產生放棄的念頭。孩子自覺性的培養，要從自我價值的認可開始，多給孩子信任和鼓勵，幫助孩子收獲成就感，喚醒孩子內心的力量，就不怕他不自覺。

一個人自律性以及專注力能力的高低，決定了一個人能否成功，擁有自律性的人。往往會約束自己的言行，自覺的遵守規則和紀律，做事不容易半途而廢，那么如何培養孩子自律性以及專注力呢？

如何培養孩子自律性以及專注力

“自律”的層意思就是要主動遵守這些被普遍認同或強制約束的社會規范。培養孩子自律性首先要培養孩子的專注力，只有當孩子足夠專注他們才不會被外界因素干擾，能做到專心致志的做一件事，不會三心二意或者半途而廢。

年幼的孩子很容易分心，專注力比較差，因此父母要做到當孩子做一件事情的時候不要去干擾孩子，為孩子提供安靜空間，將會對孩子造成干擾的因素摒除。

有的父母害怕餓著孩子、渴著孩子，有事沒事就去打斷孩子，本來孩子在房間里認真看書，媽媽卻進去給孩子一杯牛奶，孩子的專注力就會被打斷。還有的老人非常疼愛孩子，孩子寫作業他們就坐在孩子身邊給孩子扇風、驅趕蚊蟲、遞水。這種行為會極大的干擾孩子的關注力，打擾孩子學習，使得孩子分心，最終導致效率低下。

同時，也要將孩子視野內的能影響孩子專注力的東西清走，比如孩子愛玩的玩具、手機、畫冊等，如果這些東西在孩子的視線范圍內，孩子就會一直惦記玩，而不能專心在學習上。

家長們教育孩子的時候，總希望孩子能夠主動去學習成長，這就不得不談到自覺性了。很多家長們都過分關注孩子們的學習成績，而忘記了培養孩子的自律性，要想讓孩子學好，就必須要培養孩子的自律性。

孩子的自覺性怎么培養

1、教孩子學習做事的方法。一些情況下，孩子不是有意磨蹭，而是因為不懂得怎么做才能又快又好。由此可見，提高孩子自覺性的重要一步，是教會他們學習做事的方法技巧：例如，先回顧一遍課本再寫作業，效率和準確率都會大大提高；每天晚上提前預習新課，第二天就能很快跟上老師的授課節奏。

掌握了科學正確的方法，孩子學起來不吃力，他們才會更樂于、更自覺學習。此外，專注力也是提高自覺性的重要因素，家長要有意識幫孩子培養。

2、給孩子獨立完成的機會。當孩子學習時，一些家長總在刷“存在感”：一會兒問孩子有沒有難題，一會兒問孩子餓不餓，一會兒問孩子在校情況可還好。

這種過度關心，不僅打擾了孩子，時間久了還會讓孩子變得依賴。所以，教會孩子具體的方法技巧后，家長應適當放手讓孩子獨立思考、獨立完成，培養孩子的自覺性。