發(fā)現(xiàn)孩子逃學(xué)怎么辦

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷偷藏有手機(jī)時(shí)，一定要對(duì)他們進(jìn)行更加有效的教育，在與小孩溝通時(shí)，接納并描述他們的感受。但同時(shí)家長(zhǎng)要明確自己的態(tài)度，可以告訴他們，能理解他們想玩電子產(chǎn)品的這種心情，也不反對(duì)孩子玩手機(jī)，但是如果是在約定時(shí)間以外，偷偷玩甚至出現(xiàn)私藏的行為，這是絕對(duì)不可以的。

發(fā)現(xiàn)孩子偷藏手機(jī)怎么辦

1、溝通要有耐心

如果孩子晚上偷偷玩手機(jī)的話，這種情況是需要制止的，只是我建議你的態(tài)度最好不要特別強(qiáng)硬，可以通過跟孩子聊天的方式，告訴孩子這樣做是不對(duì)的，一定要注意不要責(zé)罵孩子，要及時(shí)的與孩子進(jìn)行溝通，要給孩子講清楚，半夜不睡覺玩手機(jī)對(duì)身體的危害性還是很大的，要進(jìn)行正確的誘導(dǎo)，家長(zhǎng)要有耐心。家庭教育中，親子溝通對(duì)孩子有著巨大影響，甚至能夠影響孩子的一生，父母跟孩子好好說話是父母一生的必修課。

2、幫孩子改變習(xí)慣

如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷手機(jī)了，最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，換句話說就是嚴(yán)格規(guī)定孩子合理地玩手機(jī)，比如一天只能玩一小時(shí)或者半小時(shí)，周末可以多一小時(shí)，而且玩游戲不能超過一小時(shí)，通過這種規(guī)則幫助孩子改掉長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的習(xí)慣。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子談?wù)摬唤】翟掝}時(shí)，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行溝通和教育。可以用開放式問題引導(dǎo)孩子思考問題的不良性質(zhì)，并教育孩子怎樣樹立正確的品格和價(jià)值觀。

發(fā)現(xiàn)孩子和別人聊不健康東西怎么辦

第一：千萬不要進(jìn)行扣帽子式的批評(píng)和指責(zé)孩子！如此反而給孩子人格成長(zhǎng)中，留下不良影響。因?yàn)檫@是孩子性心理發(fā)育成熟前的一段迷茫困惑期。是特別需要家長(zhǎng)的正向積極的引導(dǎo)和解惑的。對(duì)孩子未來的情感婚戀生活，都是至關(guān)重要的。

第二：建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子，用你們大人的方式，談?wù)勀銈儺?dāng)年情竇初開之時(shí)的狀態(tài)呀，哪怕曾經(jīng)干的糗事呀分享給孩子，還有你們當(dāng)時(shí)的迷茫與羞澀和困惑。

這個(gè)目的是讓我們的孩子體會(huì)，原來每個(gè)人這個(gè)年齡段都是這樣的，聽了家長(zhǎng)的分享更親切感受父母的愛護(hù)，更信任父母的陪伴與貼心。也更會(huì)愿意多跟父母交流，提高親子信任度和親和度。對(duì)孩子全方面的教育是特別重要的基礎(chǔ)。

第三：希望父母買一本兩本的青春期孩子生理心理的讀物，作為孩子的成年禮物送給孩子。

主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，沒有對(duì)孩子起到監(jiān)護(hù)的作用，并表示一定要積極配合班級(jí)管理，做好孩子的工作。家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，學(xué)生上課玩手機(jī)，應(yīng)該共同參與管理。比如，老師和家長(zhǎng)最好達(dá)成一致。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)，是老師代為沒收，交給家長(zhǎng)。

高中的孩子玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦

1、及時(shí)交流：與孩子進(jìn)行及時(shí)的交流，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)在學(xué)校玩手機(jī)。或許是因?yàn)槟承┰驅(qū)е滤麄儫o法集中精力學(xué)習(xí)，或者是因?yàn)槠渌瑢W(xué)的引誘等原因。經(jīng)過交流，可以協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)到自己的過錯(cuò)，并引導(dǎo)他們活躍改正。

2、給予教育：教育孩子認(rèn)識(shí)到在學(xué)校玩手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)的不利影響。可以向他們解釋手機(jī)的運(yùn)用規(guī)則和時(shí)間安排，并讓他們理解合理運(yùn)用手機(jī)的重要性。一起也要教育孩子正確對(duì)待學(xué)習(xí)和文娛的關(guān)系，合理安排時(shí)間。

3、引導(dǎo)活躍情緒：引導(dǎo)孩子建立活躍的情緒，鼓勵(lì)他們自動(dòng)承認(rèn)過錯(cuò)并盡力改正。讓他們理解學(xué)習(xí)是重要的，而玩手機(jī)只是放松和文娛的一種方式，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地址運(yùn)用。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該仔細(xì)聽取教師的定見：了解孩子的具體情況。教師抓到孩子玩手機(jī)，闡明孩子在堂上沒有仔細(xì)聽講，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有影響的。因而，家長(zhǎng)應(yīng)該仔細(xì)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子玩手機(jī)的原因，擬定相應(yīng)的解決方案。

先跟孩子聊一下，看什么情況再說，切不可動(dòng)怒，否則效果會(huì)適可得其反。如果確實(shí)有用，買也是無妨的，因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)都是發(fā)在手機(jī)上的，沒有確實(shí)不方便，我是自覺而且是主動(dòng)要求給孩子配的，不光方便寫作業(yè)，也方便聯(lián)系。

發(fā)現(xiàn)孩子偷偷買了手機(jī)怎么辦

首先，保持冷靜，不要過于激動(dòng)或嚴(yán)厲地對(duì)待孩子。與孩子進(jìn)行對(duì)話，了解他們?yōu)槭裁醋龀鲞@樣的行為，以及他們的動(dòng)機(jī)和想法。

與孩子溝通，向他們解釋為什么他們的行為是錯(cuò)誤的。強(qiáng)調(diào)專人事前購(gòu)買需征得家長(zhǎng)同意的重要性，并解釋不合理購(gòu)買的后果（如金錢浪費(fèi)、學(xué)習(xí)時(shí)間被分散等）。

建立明確的家規(guī)，明確表達(dá)家庭對(duì)購(gòu)買行為的期待。闡述何時(shí)需要請(qǐng)示家長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)自給自足的原則，以及合理的開支上限等。

加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督，與他們保持良好的溝通。通過與孩子一起討論和規(guī)劃合理的購(gòu)買計(jì)劃，培養(yǎng)他們正確的消費(fèi)觀念和責(zé)任心。

需要引導(dǎo)孩子正確看待小說，不能影響學(xué)習(xí)和身心健康，迷戀小說可能是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力、生活乏味等原因，需要從根本上解決問題。

發(fā)現(xiàn)初二孩子看小說怎么辦

首先你要找出孩子為什么會(huì)迷上看小說的原因，這個(gè)時(shí)期的孩子，迷戀小說大多數(shù)是因?yàn)榫窨仗摚瑳]有足夠的堅(jiān)定的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以你對(duì)他平時(shí)應(yīng)該多多的關(guān)心，多多的體貼。比如說陪他一起去運(yùn)動(dòng)，陪他一起去看一場(chǎng)電影，陪他一起聊一聊他看的小說。

其次小說也分很多類型，并不是所有小說都對(duì)學(xué)生的行行為沒有幫助。你要去看看他看的是哪一類的小說，對(duì)他的精神有什么好的或壞的影響，如果是利大于弊，而且小說本身是屬于比較精彩有文采的，能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思考能力，那么你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情是首先理解他看小說的心情，表揚(yáng)他的文字語言欣賞能力，而不是對(duì)他大聲的呵斥和打罵。當(dāng)你做到理解的時(shí)候，孩子就能夠靜下心來聽你對(duì)他說的話。

第三給他分析利弊分析，告訴他上學(xué)階段應(yīng)該以上學(xué)的目標(biāo)為主，小說是可以看，但是一定要注意場(chǎng)合注意時(shí)間不能夠因?yàn)榭葱≌f而是荒廢學(xué)業(yè)。而且你可以告訴他，只有學(xué)業(yè)成績(jī)足夠優(yōu)秀，自身水平足夠高的時(shí)候，才能夠看更多更好的小說，甚至有可能以后還可以自己創(chuàng)作出優(yōu)秀的小說，從而鼓勵(lì)他克制自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。

孩子沉迷小說不學(xué)習(xí)怎么辦

初一的孩子晚上偷玩手機(jī)，這種情況家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲禁止，在這個(gè)年紀(jì)段內(nèi)孩子學(xué)習(xí)壓力也比較大，晚上玩手機(jī)的話對(duì)于視力傷害也是非常大的，孩子晚上就應(yīng)該要好好休息，白天好好學(xué)習(xí)。時(shí)間久了，這樣孩子身體會(huì)累垮了，家長(zhǎng)一定要好言相勸。

發(fā)現(xiàn)初中孩子半夜偷玩手機(jī)怎么辦

1、使用時(shí)間進(jìn)行管理

跟孩子約定，每天可以玩多長(zhǎng)時(shí)間，一旦超過這個(gè)時(shí)間，就馬上停止使用。或者發(fā)現(xiàn)手機(jī)用于不恰當(dāng)?shù)牡胤剑闪⒓慈∠謾C(jī)使用權(quán)。

2、使用話費(fèi)進(jìn)行管理

家長(zhǎng)先估計(jì)正常情況下孩子手機(jī)的話費(fèi)是多少，跟他約定一旦超出就要沒收，這樣可以避免孩子濫用手機(jī)。

孩子逃學(xué)自然有孩子的想法，家長(zhǎng)再不愿意，再不高興，也不要打罵，打罵會(huì)讓孩子更逆反，不聽你的話，教育更成問題。平靜下來，問問孩子不想上學(xué)的原因，是因?yàn)槭裁矗瑔柷宄螅僮龃蛩悖傊秃⒆雍煤脺贤ǎ尯⒆痈惺艿侥闶菒鬯摹?br/>

孩子逃學(xué)怎么辦最有效的方法

1、了解逃學(xué)原因

孩子逃學(xué)的原因往往不是單一的，可能有多種因素造成。家長(zhǎng)首先要做的就是嘗試了解孩子逃學(xué)的真正原因。有可能是由于課業(yè)壓力過大，或者是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，或者是家庭環(huán)境不和諧等原因造成的。在了解了逃學(xué)的真正原因之后，家長(zhǎng)就可以采取有針對(duì)性的方法，對(duì)癥下藥，解決孩子逃學(xué)的問題。

2、與孩子進(jìn)行溝通

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行認(rèn)真的溝通，讓孩子明白逃學(xué)并不能解決任何問題，并且會(huì)嚴(yán)重影響到他們的未來。家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地聽取孩子的心聲，并給予孩子足夠的理解和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)情況，并一起尋找適合孩子的解決方法。