自覺性差的孩子怎么培養(yǎng)

要想解決問題，最關(guān)鍵的就是要找出原因所在。比如孩子自覺性差，因?yàn)橐话闶且驗(yàn)楦改赴k太多，孩子沒有做決定的權(quán)利。而當(dāng)孩子過于依賴父母時(shí)，總會(huì)認(rèn)為只需要家長督促和提醒，自己被動(dòng)完成就可以。家長一定要改善這樣的情況，幫自覺性差的孩子培養(yǎng)自律的習(xí)慣。

自覺性差的孩子怎么培養(yǎng)

1、合理分配學(xué)習(xí)娛樂時(shí)間

可以跟孩子這樣約定：周一到周五不能看電視、玩電腦；周六去補(bǔ)習(xí)班上半天課，要把作業(yè)做完；周日讓孩子休息一整天，不需要學(xué)習(xí)。當(dāng)然這樣的約定只是給大家一個(gè)參考，具體怎么約定，家長可以根據(jù)孩子自身情況而定。

2、激發(fā)并培養(yǎng)孩子的興趣

除了掌握方法，家長還要注重培養(yǎng)孩子的興趣。以閱讀為例，家長不要急著讓孩子啃又厚又難懂的資料?？梢詮膱D文故事書開始，先讓孩子產(chǎn)生讀下去的念頭，再不斷增加書籍的多樣性和難度。

對(duì)于孩子自覺性的問題，家長要想辦法幫助他們進(jìn)行提高。因?yàn)橹挥凶杂X性良好的孩子，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度才能端正，對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更加積極。所以，為了孩子可以好好學(xué)習(xí)和成長，家長可以從他們自我價(jià)值的認(rèn)可開始，進(jìn)行培養(yǎng)。

孩子自覺性怎么培養(yǎng)

1、正確引導(dǎo)

當(dāng)孩子自覺性不夠的時(shí)候，家長可以通過責(zé)任轉(zhuǎn)換法，把責(zé)任交給孩子，并且信任他們的能力。我們做事情通常背后都有自我的心理動(dòng)機(jī)，這個(gè)動(dòng)機(jī)可能是外部動(dòng)機(jī)也可能是內(nèi)部動(dòng)機(jī)。我們以寫作業(yè)磨蹭為例，來看看如何發(fā)現(xiàn)孩子的動(dòng)機(jī)，并利用內(nèi)驅(qū)力進(jìn)行責(zé)任轉(zhuǎn)換。

2、從自我價(jià)值的認(rèn)可開始

孩子的自覺性，都是從自我察覺開始的，當(dāng)他意識(shí)到了自己的價(jià)值，認(rèn)同當(dāng)下做的事情是正確的，會(huì)更容易主動(dòng)。相反，如果孩子找不到自己的價(jià)值，他就會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生放棄的念頭。孩子自覺性的培養(yǎng)，要從自我價(jià)值的認(rèn)可開始，多給孩子信任和鼓勵(lì)，幫助孩子收獲成就感，喚醒孩子內(nèi)心的力量，就不怕他不自覺。

家長們教育孩子的時(shí)候，總希望孩子能夠主動(dòng)去學(xué)習(xí)成長，這就不得不談到自覺性了。很多家長們都過分關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績，而忘記了培養(yǎng)孩子的自律性，要想讓孩子學(xué)好，就必須要培養(yǎng)孩子的自律性。

孩子的自覺性怎么培養(yǎng)

1、教孩子學(xué)習(xí)做事的方法。一些情況下，孩子不是有意磨蹭，而是因?yàn)椴欢迷趺醋霾拍苡挚煊趾谩Ｓ纱丝梢姡岣吆⒆幼杂X性的重要一步，是教會(huì)他們學(xué)習(xí)做事的方法技巧：例如，先回顧一遍課本再寫作業(yè)，效率和準(zhǔn)確率都會(huì)大大提高；每天晚上提前預(yù)習(xí)新課，第二天就能很快跟上老師的授課節(jié)奏。

掌握了科學(xué)正確的方法，孩子學(xué)起來不吃力，他們才會(huì)更樂于、更自覺學(xué)習(xí)。此外，專注力也是提高自覺性的重要因素，家長要有意識(shí)幫孩子培養(yǎng)。

2、給孩子獨(dú)立完成的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，一些家長總在刷“存在感”：一會(huì)兒問孩子有沒有難題，一會(huì)兒問孩子餓不餓，一會(huì)兒問孩子在校情況可還好。

這種過度關(guān)心，不僅打擾了孩子，時(shí)間久了還會(huì)讓孩子變得依賴。所以，教會(huì)孩子具體的方法技巧后，家長應(yīng)適當(dāng)放手讓孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立完成，培養(yǎng)孩子的自覺性。

孩子的在成長的過程中，離不開父母的陪伴和支持。針對(duì)孩子不夠自覺這個(gè)問題，作為家長，我們應(yīng)該了解孩子不自覺的原因，從根源解決孩子的不良行為習(xí)慣，同時(shí)，家長應(yīng)該做好榜樣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保孩子將來可以健康成長。

孩子自覺性差怎么辦

1、家長應(yīng)該學(xué)會(huì)“放手”

家長要給孩子充分的信任。相信孩子有些事情是可以自己完成的，不要事無巨細(xì)的全部包辦，要讓孩子在家中做一些自己力所能及的事情。有些時(shí)候，家長應(yīng)該要求孩子承擔(dān)在可控范圍內(nèi)，由于不自覺造成的自然后果。

這樣，當(dāng)下次他們?cè)俨蛔杂X的時(shí)候就會(huì)考慮到后果，從而小心自己的行為，改變孩子自覺性差的習(xí)慣。假如家長在教育孩子的過程中，早早的就幫孩子安排好了一切，那么孩子就永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到自覺帶給自己的欣喜。

2、保護(hù)孩子的自尊心

很多家長總是抱怨自己家有個(gè)“懶孩子”，不管做什么事都要?jiǎng)e人催促著才能去做，沒有積極性、自覺性。其實(shí)面對(duì)這種情況家長應(yīng)該反思一下是不是自己的教育方式出現(xiàn)了問題，之前過度的包辦孩子的生活讓孩子養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，那么當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有自覺性該怎么引導(dǎo)呢？

沒有自覺性的孩子怎么辦

1、賦予孩子責(zé)任，給孩子安排了一系列小目標(biāo)，而這些小目標(biāo)，他既能夠完成，但完成起來又有一定的要求。收拾自己物品、每天做一件令父母開心的事就是其中之一。孩子在感覺到有責(zé)任感、有被需要的時(shí)候，會(huì)更有動(dòng)力做事，所以他一直都完成的很好，除了剛開始的那段時(shí)間。

2、讓孩子做他感興趣的事，無論是大人還是孩子，對(duì)于自己感興趣的事情，總是會(huì)更加專注、主動(dòng)。家長可以讓孩子多做一些他感興趣的事情，比如讀繪本、玩拼圖、搭積木等。父母還可以根據(jù)情況增加難度，激發(fā)孩子的好勝心，從而培養(yǎng)孩子的自覺性。

3、家長在教導(dǎo)孩子的過程中，要讀懂孩子的心，要想方設(shè)法讓孩子認(rèn)識(shí)自己發(fā)現(xiàn)自己的能力，增強(qiáng)信心，以達(dá)到自覺學(xué)習(xí)的目的。如果一個(gè)孩子蠻不講理，不聽教導(dǎo)，沉戀網(wǎng)絡(luò)游戲中；如果一個(gè)孩子覺得自已低能，一無是處，從而產(chǎn)生自卑。

4、在孩子有好的自覺行為時(shí)，適時(shí)進(jìn)行口頭表揚(yáng)也至關(guān)重要。這種適時(shí)的激利，有時(shí)候比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更重要。反而物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)盡量避免。

很多家長總是抱怨孩子太過于貪玩，幾乎沒有主動(dòng)去完成作業(yè)，都是在家長的催促下才極其不情愿的去完成任務(wù)，這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣一直得不到培養(yǎng)，甚至?xí)憛捈议L，疏遠(yuǎn)親子距離，那么孩子自覺性太差怎么辦呢？

孩子自覺性太差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，這一句話一點(diǎn)也不假，只是很多家長并不重視，大多數(shù)家長為了孩子能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，告訴孩子除了學(xué)習(xí)，不要關(guān)注其他一切事情，在物質(zhì)上無條件滿足孩子，但是卻沒有注意孩子心理上的空缺。要想讓孩子有學(xué)習(xí)的自覺性，要讓他認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)起來才有興趣和動(dòng)機(jī)。

2、保證孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要有一定的氛圍，需要有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子還小，自覺性太差不足，即便是成年人，也不是誰都能做到“兩耳不聞窗外事”的。所以，家長想要孩子自動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)，就要為孩子創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，環(huán)境到位了，孩子才能更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的自覺性。

3、制定計(jì)劃，無規(guī)矩不成方圓。家長可以和孩子一起討論，制定日常安排的計(jì)劃，并自愿完成，互相監(jiān)督。家長可以要求孩子每天按時(shí)完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，同時(shí)也答應(yīng)對(duì)孩子不再大吼大叫，發(fā)脾氣。無論哪方?jīng)]做到要求，都必須接受懲罰。

4、給孩子鼓勵(lì)。孩子需要不斷給他新的血液輸入，就是要給孩子們不斷鼓勵(lì)，讓孩子學(xué)習(xí)的積極性得到很大的提高，我們也需要給孩子講很多好的故事，從故事中得到深刻道理，孩子成長更快。

作為父母，我們都明白自覺性自律性的重要性，具備這兩種能力的孩子往往會(huì)更容易走向成功，對(duì)于自己的人生有著清晰的規(guī)劃，但這種能力并不是與生俱來的，那么孩子自覺性自律性的培養(yǎng)呢？

孩子自覺性自律性的培養(yǎng)

1、樹立明確的目標(biāo)

明確的目標(biāo)能夠幫助提高孩子內(nèi)心的能動(dòng)性，增強(qiáng)行動(dòng)力，讓孩子朝著目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地進(jìn)行努力，從而達(dá)到自律的效果。因此家長需要幫助孩子確立一個(gè)理想的目標(biāo)，可以通過動(dòng)畫片或者是卡通繪本，來幫助孩子尋找一個(gè)偶像，讓孩子擁有一個(gè)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從而引導(dǎo)自己不斷的進(jìn)行努力。

2、先給孩子定好規(guī)矩

如果你看到別人家孩子非常自覺，不用父母怎么操心，不用羨慕，那一定是家庭環(huán)境、父母教育的綜合結(jié)果。我相信大家都聽過這樣一句話：：“三流的父母做保姆，二流的父母做教練，一流的父母做榜樣。”榜樣的力量是無窮的，你自覺了，孩子才有可能自覺。