12歲是青春期還是叛逆期

一般情況下12歲的孩子被稱為青春期，在這個(gè)時(shí)期孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的行為，甚至有的時(shí)候還會(huì)去頂撞父母，這有很大的原因都是因?yàn)楹⒆幼陨戆l(fā)育帶來(lái)的煩惱導(dǎo)致的，所以作為家長(zhǎng)一定要理解孩子。

12歲是青春期還是叛逆期

每個(gè)人一生中都多多少少會(huì)經(jīng)歷叛逆期這個(gè)階段。孩子的叛逆期一般分為三個(gè)階段：孩子第1次叛逆期——2-3歲；第二次叛逆期——7-9歲；第三次叛逆期——青春期。

叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

對(duì)于不同的孩子來(lái)說(shuō)叛逆期的時(shí)間也不太一樣，十六歲不是大多數(shù)孩子叛逆期的高峰，大多數(shù)孩子叛逆期的高峰在14歲，開(kāi)始年齡10-12歲，結(jié)束年齡16-20歲、有些到24歲才結(jié)束。

12歲孩子不聽(tīng)話叛逆怎么辦

進(jìn)入叛逆期之后，獨(dú)立心、自尊心空前的強(qiáng)烈，所以說(shuō)教、嘮叨、打罵他會(huì)覺(jué)得父母在控制自己，自尊心受到傷害，所以孩子就在用不聽(tīng)、不學(xué)、離家出走等方式反抗。其實(shí)，孩子能否接受家長(zhǎng)的教育，關(guān)鍵取決于孩子在內(nèi)心如何看待家長(zhǎng)，如果孩子根本就厭煩，根本就不想接受家長(zhǎng)的引導(dǎo)，這種情況下越努力教育就越?jīng)]用！那么12歲女孩青春期叛逆的表現(xiàn)有什么？要怎么去解決12歲女孩青春期叛逆的問(wèn)題？

12歲女孩青春期叛逆的表現(xiàn)有什么

1、認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度不合理，應(yīng)廢除；

2、父母再三叮囑同一件事就會(huì)感到厭煩；

3、佩服與老師對(duì)著干的同學(xué)；

4、認(rèn)為父母、老師的話很多都有漏洞；

孩子的叛逆期一共有三次，第一次是2歲左右，孩子會(huì)開(kāi)始表達(dá)自己的訴求和喜好，第二個(gè)叛逆期是7、8歲左右，這個(gè)年齡段的孩子開(kāi)始探索，喜歡做冒險(xiǎn)的事情。第三個(gè)叛逆期是孩子的青少年時(shí)期，這個(gè)年齡段的孩子身體正在快速發(fā)育，那么12歲女孩青春期叛逆的表現(xiàn)呢？

12歲女孩青春期叛逆的表現(xiàn)

1、依賴和獨(dú)立并存的心理特征。12歲以下的孩子，會(huì)表現(xiàn)出大人的感覺(jué)，逐漸有了獨(dú)立的意識(shí)，雖然在生活中，對(duì)父母還是會(huì)有一定的依賴，但是，如果父母給孩子過(guò)多的關(guān)注和干預(yù)，孩子就會(huì)厭倦，不愿意聽(tīng)父母的意見(jiàn)，不過(guò)，因?yàn)闆](méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立，還得靠父母。

2、孩子會(huì)有成人感與幼稚感并存的心理特征。12歲左右的孩子，會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在別人眼里，也應(yīng)該把自己看成成年人，渴望尊重和別人的理解，做事的時(shí)候，會(huì)模仿大人的思維方式，但是，因?yàn)闆](méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，有更大的盲目性，表現(xiàn)出孩子的幼稚。

3、內(nèi)心開(kāi)放與內(nèi)心封閉的心理特征。當(dāng)孩子逐漸進(jìn)入叛逆階段，就會(huì)出現(xiàn)待人接物的性格和觀念不一致。孩子需要找一個(gè)對(duì)象來(lái)發(fā)泄，說(shuō)出自己的煩惱。但是，當(dāng)沒(méi)有合適的對(duì)象訴說(shuō)時(shí)，孩子會(huì)比較封閉，只能通過(guò)日記記錄自己的煩惱。

12歲女孩青春期叛逆怎么辦

青春期，是12歲孩子成長(zhǎng)中必經(jīng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)們可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子將出現(xiàn)叛逆行為，也就會(huì)表現(xiàn)為不聽(tīng)話、與爸媽頂嘴等。所以我們要客觀看待孩子在這個(gè)年齡段的發(fā)展，并且要學(xué)會(huì)尊重孩子，做到平等溝通，才能較有效果的。

12歲孩子頂嘴是叛逆期還是不聽(tīng)話

12歲孩子頂嘴是叛逆期也是孩子不聽(tīng)話的表現(xiàn)。有些孩子12歲就已經(jīng)進(jìn)入了青春期發(fā)育了，這個(gè)時(shí)候，他對(duì)自己的人生觀，世界觀，價(jià)值觀有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)外界的是非也有了一定的明辨清晰能力，他們就有了自己的想法了。而這個(gè)時(shí)候如果父母還把他們當(dāng)成小孩子對(duì)待，那有可能就會(huì)出現(xiàn)了所謂的代溝問(wèn)題。

所以家長(zhǎng)就應(yīng)該正確引導(dǎo)，不要爭(zhēng)吵激化矛盾。要心平氣和的和孩子溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，孩子做得對(duì)的時(shí)候要及時(shí)夸夸他，多鼓勵(lì)，才能解決這一問(wèn)題。

12歲孩子頂嘴應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、給予正面的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)

青春期的女孩子極其容易叛逆，所以說(shuō)父母?jìng)円欢ㄒ⒁鈱?duì)她們加強(qiáng)引導(dǎo)，那么12歲女孩青春期嚴(yán)重叛逆表現(xiàn)有哪些？要怎么卻解決12歲女孩青春期嚴(yán)重叛逆的問(wèn)題？

12歲女孩青春期嚴(yán)重叛逆表現(xiàn)有哪些

1、偏執(zhí)

青春期的孩子會(huì)盲目的崇拜某一個(gè)人，因?yàn)槟硞€(gè)影視劇或者某本書(shū)而瘋狂迷戀某個(gè)不真實(shí)的人，并為此作出瘋狂舉動(dòng)。或者信奉某一個(gè)理論，如讀書(shū)無(wú)用論等，對(duì)自己這一時(shí)期認(rèn)定的事情比較執(zhí)著甚至執(zhí)拗。有一個(gè)詞形容青春期的孩子非常貼切：犟。偏執(zhí)在青春期叛逆心理的表現(xiàn)中占據(jù)很大比重。

2、不愿意吐露心聲

孩子在青春期時(shí)期心理生理逐漸趨于成熟，內(nèi)心會(huì)增添很多小秘密，不愿意讓別人知道，對(duì)父母的問(wèn)話置之不理，更不愿意父母逼問(wèn)，對(duì)父母私看日記本的方式尤為反感。

12歲男孩要步入青春期了，也是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，很多孩子在這幾年里不聽(tīng)話走歪路。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多觀查孩子的變化，多做孩子的思想工作，多講道理，要有耐心不能著急，只有這樣才能讓順利度過(guò)逆反期的心理。這是每個(gè)家長(zhǎng)的意務(wù)。

12歲男孩青春期怎么正確引導(dǎo)

多些關(guān)愛(ài)和信任。12歲年紀(jì)的孩子是長(zhǎng)大成人的開(kāi)端，他對(duì)生活中和世間的一切都有自己的意見(jiàn)想要發(fā)表，并且堅(jiān)信自己是對(duì)的，是眾人皆醉我獨(dú)醒的人。對(duì)于他的看法，不管有多錯(cuò)有多大誤解，不要直接去否定，不妨在他有任何想法想要發(fā)表的時(shí)候，耐心的全聽(tīng)進(jìn)去，不要打斷他，也不要一上來(lái)就否定。

人們?cè)谟凶约旱南敕ǖ臅r(shí)候總會(huì)想要從身邊的人身上得以肯定。就算你的目的是想糾正他的想法，也別一上來(lái)就打斷他，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓他覺(jué)得被拒絕被否定。

這時(shí)候，不要想著逆著他的思路頂回去，而是把事情向高，向更高深的方向解釋，給他一個(gè)對(duì)于事情更全面更理智的視角。逆著意思直接否定肯定不行，但是引導(dǎo)著他的想法把事情攤開(kāi)來(lái)解釋清楚，解釋明白，給他一個(gè)更高的視角，他自然能看到正確的方向。

12歲男孩叛逆期怎么管教

12歲的小孩，已經(jīng)是有很強(qiáng)的自我意識(shí)，可能有些叛逆。關(guān)鍵是要引導(dǎo)和溝通，少一些嘮叨，少一些強(qiáng)硬，多一些理解，多一些傾聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)他的想法，甚至能站在孩子的立場(chǎng)理解他的行為和想法。

12歲青春期男孩如何教育

生活中，對(duì)待青春初期的男孩要盡量放養(yǎng)，別抓得太緊，盡所能給男孩更多的自由和選擇的余地，讓男孩享受自主帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)也讓男孩接受自己做主后帶來(lái)的后果，父母要做的就是明確告訴男孩，生活中充滿了選擇，每一次選擇后果自負(fù)，無(wú)論后果好還是壞都要自己承擔(dān)，所以每一次選擇都要慎重。

父母在對(duì)待12歲男孩時(shí)，要引導(dǎo)他們愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，如果有條件與男孩一起制定計(jì)劃，一起運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，這不僅有利于大腦的發(fā)育和四肢舒展，更有利于形成健康的體魄和健全的人格，這是男孩日后自信的源泉。

青春初期的男孩最需要爸爸的陪伴，許多男人的問(wèn)題和疑惑可以問(wèn)爸爸或參考爸爸的對(duì)事情的處理方法。爸爸則應(yīng)盡量多地參與男孩成長(zhǎng)的方方面面，讓男孩知道什么是男人，平時(shí)男人都要做些什么事情，關(guān)鍵時(shí)刻男人怎么解決問(wèn)題，研究表明有爸爸陪伴長(zhǎng)大的男孩不會(huì)有情感障礙，人際關(guān)系也比較融洽。

12歲的男孩在喜歡方面都有自己的選擇，父母不應(yīng)該過(guò)多地干預(yù)，更不要替男孩做主，應(yīng)該尊重男孩的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)興趣，盡父母所能提供盡可能多的學(xué)習(xí)和動(dòng)手機(jī)會(huì)。