初中孩子粗心怎么辦

初中孩子粗心，考試時經常把數算錯，把字寫錯，一些很小的錯誤，總是一而再，再而三的犯，在平時也總是有點粗心大意，做事毛手毛腳，這樣的習慣對孩子無疑是非常不好的，作為家長要引導孩子細心起來。

初中孩子粗心怎么辦

生活、學習都整齊有序地進行，粗心大意、馬馬虎虎當然也就是少有的現象了。當同學記錄了很多錯題后，要對馬虎的點進行分類。

是因為沒有讀準文字，還是漏了條件？是基本知識不牢固，還是計算失誤等等。把做錯題的原因比較多的點，就是孩子學習上問題最嚴重的地方。

初中孩子粗心的毛病不是一天養成的。如果孩子從小就生活在一個無序的家庭中，沒有一定的作息時間、沒有一個好的生活習慣，那么孩子做事丟三落四、馬馬虎虎就會成為“家長便飯”。

所以媽媽要引導孩子養成整齊有序的生活習慣。生活上，讓初中孩子養成保管自己物品的好習慣，不僅僅是學習用品，衣服、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管。學習上，要培養孩子養成當天的作業當天完成、做完作業要檢查、課前要預習、課后要復習等好習慣。

孩子注意力不集中，主要原因是幼兒時期沒有養成良好的學習習慣。可能是家里太寵孩子，沒有及時糾正錯誤的習慣。初中生是學習的關鍵期，孩子學習習慣還沒有最終形成，還可以通過一些方法進行改正。

初中專注力差的孩子怎么辦

1、先培養孩子對課堂的學習興趣。注意力不集中的孩子，對某些事情不感興趣。并不代表對所有事情不感興趣。我們不要給孩子壓力，要善于引導孩子，讓孩子參與到一些活動中來，發現活動中的一些樂趣。

2、可以進行綜合方式訓練。孩子容易分心，注意力不集中，是很多孩子普遍具有的，年齡越小，控制的越差，注意力越集中。我們可以根據實際情況來鍛煉孩子的觀察力、注意力，比如做游戲、走迷宮等，也可以讓孩子回憶我們在課堂上學習的一些內容。

3、盡可能多鼓勵，多表揚，少批評，哪怕孩子有一點點的進步，我們要善于發現孩子的優點，把優點放大，把缺點縮小，讓孩子變得更自信。

4、多與孩子進行交流溝通，以及戶外活動。讓孩子隨時感受到溫暖。這樣他的注意力可能就會好很多。

不能硬逼他，因為這個時候正是孩子叛逆的時期，家長可以陪著孩子做一些他感興趣的事情，然后再慢慢的引導他，鼓勵他，告訴他學習對他將來人生的重要性。

孩子初中厭學怎么辦

1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

2、從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

3、家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

4、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。

初中生正值孩子到了青春期，開始對事物有了自己的見解，會不認同我們家長對事物的看法，也就是咱說的叛逆，家長在溝通的時候不要再用命令的語氣，以朋友的身份去引導。

初中孩子不讓家長管怎么辦

一、首先放下家長的架子，充分發揚民主，千萬不能綁架孩子，把自己的愿望強加給孩子。

教育孩子一定做到四個字，那就是科學+民主。民主就是要給孩子選擇權，不能越俎代庖，那樣只會加劇他的反感和逆反。這個時期的孩子有著強烈的被認同感，他認為自己已經長大成人了，應該得到成人的待遇，家長要尊重他，尊重他的選擇。如果你還認為他只是小屁孩兒，什么事情還是由家長說了算，那你就大錯特錯了。

二、家長以身作則非常重要。

要求孩子不要看電視，首先家長就不看。孩子寫作業時要停下一切娛樂活動，陪著他看書學習。一定不能是他寫他的作業，你看你的電視，甚至打你的牌喝你的酒。有一種教育叫陪伴，這時候你啥也不用說，陪著他學習就好了。其身正不令則行，其身不正，雖令不從，說的就是這個道理。

初中生正處于對社會的好奇和青春逆反期的階段，一定要耐心的引導，控制好情緒，不然學生更會像一個“易燃易爆品”，一點就著。

初中孩子管不了怎么辦

學會換位思考

有些家長在面對青春期的孩子時，會易怒暴躁。這是因為孩子的叛逆讓我們想起了困擾我們的一些事情。因為青春期的孩子可能更像一面鏡子，在父母與孩子的互動過程中，映射出了父母性格和生活的缺陷。

所以，家長在面對青春期孩子的強烈情緒反應時，更多的理解他們，把自己當成他們，可以讓孩子更愿意去接受來自父母青春期的成長經驗。

孩子傷透了我們心的時候，我們更要勇于面對傷痛，揭去傷疤，正視傷口，從改變自身開始，改變溝通方式，話要少說，點到即止。

孩子不想上學可能源于學習壓力、人際關系或興趣缺失。家長應通過平等溝通，了解孩子的真實想法，幫助其認識到學習的重要性，同時關注孩子的心理健康。

初中生孩子不想上學怎么辦最好的方法

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學，是因為學習困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責怪他們。

其次，針對不同的原因做出相應的引導。如果是學習成績太差導致的挫敗感，家長要安撫孩子情緒，告訴他們成績差并不代表他們“太笨”或“不是學習的料”。如果是被欺負，家長可以與班主任溝通，讓老師批評欺負人的學生，甚至讓兩人成為好朋友。如果是學習困難，家長可以幫助孩子制定學習計劃，提供學習資源和支持。

最后，家長要盡量豐富孩子的中學生活經驗，通過談話的方式告訴孩子中學生活應該怎么過，同時解決孩子厭學的狀況。

初中生孩子不想上學的原因

首先，與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學，是因為學習困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責怪他們。針對不同的原因做出相應的引導。

初中的孩子不想上學怎么辦

首先，要了解孩子為什么不愿上學。可能是因為學校的學習內容或教學方法與孩子不適應，或者是與同學之間存在不和諧的關系。

其次，與孩子進行溝通，關心他們的感受和想法。聽取他們的意見來解決存在的問題。

鼓勵孩子參與學校活動，培養他的興趣和能力。通過社團、俱樂部或興趣班等途徑，讓孩子感受到學校的樂趣。

與孩子的老師交流，共同尋找解決問題的方法。老師可以提供更好的學習資源和指導，以及與同學之間的溝通和解決問題的方式。