不愛(ài)表現(xiàn)的孩子，一般性格都比較內(nèi)向，但是家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆有愿駜?nèi)向就不去注意孩子的自我表現(xiàn)，正否敢于表現(xiàn)對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)是非常重要的，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)一定要引導(dǎo)孩子善于表現(xiàn)自己。

不愛(ài)表現(xiàn)的孩子怎么引導(dǎo)

有些孩子天生性格比較敏感，在和朋友的交流中可能會(huì)顯得內(nèi)向、靦腆。也有些孩子怕生是家庭環(huán)境造成的，對(duì)于這些情況，家長(zhǎng)要多給孩子一些時(shí)間，并創(chuàng)造和其他小朋友接觸的機(jī)會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)孩子心扉。

對(duì)付怯場(chǎng)最有用的武器就是做好充分準(zhǔn)備，為孩子提供更多面對(duì)公眾的機(jī)會(huì)，把陌生變?yōu)榱?xí)慣；引導(dǎo)孩子多加練習(xí)，把生疏變?yōu)槭炀殹?/p>

對(duì)于不愛(ài)表現(xiàn)的孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子去融入他人的世界，這樣會(huì)適得其反。

父母要多給孩子做事的機(jī)會(huì)，不要總是認(rèn)為孩子小，什么都替他們?nèi)プ?。過(guò)度保護(hù)的環(huán)境，往往難以形成孩子的主動(dòng)性和積極性，一旦從溫暖地家庭走出去，孩子容易變得依賴膽怯。

正確的做法是從小就有意識(shí)地給孩子提供一些機(jī)會(huì)，讓他做些力所能及的事情，這不僅可以讓孩子表現(xiàn)自己的能力，樹(shù)立孩子的自信心，并能使孩子在學(xué)習(xí)做事情的過(guò)程中變得勇敢。

有過(guò)不愉快的經(jīng)歷。如果孩子以前有過(guò)不愉快的經(jīng)歷，會(huì)有很強(qiáng)的防備心理，這種情況下，可以讓孩子進(jìn)行旁觀，從而讓他產(chǎn)生興趣。

自己私下能夠做好，面對(duì)眾人時(shí)，也多了幾分把握。所以對(duì)于不愛(ài)表現(xiàn)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子盡可能創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，便是幫孩子消除因陌生產(chǎn)生的焦慮和恐懼。

家長(zhǎng)沒(méi)有顧及孩子發(fā)展水平的差異，對(duì)孩子期望過(guò)高，當(dāng)孩子達(dá)不到自己的要求時(shí)，便表露出對(duì)孩子的失望情緒，甚至責(zé)怪孩子，使孩子更加對(duì)自己失去信心，而不敢表現(xiàn)自己了。

在生活中，鼓勵(lì)孩子參加各種社會(huì)活動(dòng)，多提供與小朋友交往、玩耍的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子一天天長(zhǎng)大，要去面對(duì)令他困惑的新情境時(shí)，父母的鼓勵(lì)和支持會(huì)讓孩子知道，一切都是有趣的，一切都是友好的，只需要讓孩子拿出更多的好奇和勇氣來(lái)面對(duì)。