我們都能發(fā)現(xiàn)孩子在看動畫片，或者是在玩弄自己喜歡的東西時專注力都是非常集中的，孩子會對周圍的人和事都會選擇視而不見，那么如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力及專注力呢？

如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力及專注力

孩子對某事物的興趣越濃，越容易形成穩(wěn)定和集中的專注力。家長不要整天把孩子關(guān)在房間里學(xué)習(xí)，要鼓勵他們從事各種活動，讓他們在活動中發(fā)掘和發(fā)展自己的能力及興趣，并借以培養(yǎng)自己的專注力。

例如，孩子玩游戲時全身投入，正是在培養(yǎng)聚精會神的習(xí)慣，此時家長切不可任意打擾、干涉和打斷。在家里有時陪孩子一起玩游戲，他全神貫注，那么，就在游戲中引導(dǎo)他去想一些問題，為了游戲中任務(wù)的完成，他就會集中精神全身投入的思考怎樣來完成任務(wù)，這就培養(yǎng)了他集中專注力的習(xí)慣和動腦能力。

平時家長可以將游戲時間與日常生活配合恰當(dāng)，并指定一個固定的玩游戲的角落，將環(huán)境安排得有條不紊，以減少孩子分心的外界事物。家長亦切勿要求孩子做不感興趣或超過能力所及的事。以免他們借著不斷變換活動來逃避大人的責(zé)備。

“興趣”對于培養(yǎng)孩子的傾聽能力是很重要的，當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的傾聽能力，適當(dāng)?shù)耐ㄟ^外力強(qiáng)化就是一種不錯的方法。因為只有當(dāng)外因和內(nèi)因結(jié)合在一起共同作用時，才能對事物的發(fā)展起到最好的效果。所以，除了抓住孩子的興趣“對癥下藥”外，我也會在一些場合注重適當(dāng)?shù)亟o他布置些小任務(wù)、設(shè)置些小問題。

比如，在講故事時，對于短小的故事在開講前先告訴他聽完了要自己重新復(fù)述一遍，或告訴他聽完了要回答問題，這樣，他事先預(yù)知自己有任務(wù)就會在聽故事的時候很認(rèn)真，也就不會隨便打斷插話了。

培養(yǎng)孩子的傾聽能力，要互相尊重。有的家長總是說不懂禮貌，喜歡插嘴，不利于傾聽，其實這個習(xí)慣是在平時形成的。

作為家長，首先要檢查自己是否有這個習(xí)慣。有一次看電視，是個兒童劇，劇中有提到要認(rèn)真聽別人說話，在別人說話時插嘴是不禮貌的。孩子看了以后，他知道什么樣的是禮貌，在別人說話時他不再插嘴，能夠認(rèn)真地聽，并且自己說話時也有強(qiáng)烈的不讓別人插嘴的意愿，要求別人也認(rèn)真聽他說話。他的要求是很正當(dāng)?shù)模虼耍覀兘o他以同樣的尊重，也會養(yǎng)成他們的傾聽習(xí)慣。