一年級孩子膽小不自信，家長一定要引導教育孩子，因為孩子不自信就會各方面比別的孩子差，孩子并不是天生就自信的，他們的自信心來源于家長的引導，所以家長要在生活中引導孩子自信起來。

一年級孩子膽小不自信怎么辦

假設孩子因為考試成績不好遭到父母責備而哭泣。看到成績單的那一刻，父母可能大發雷霆：“說好了考試前幾天要每天晚上堅持復習的，可是你卻在房間里玩游戲。如果你按照我說的那樣去學習，你會做得更好！”。接下來就開始兌現你說過的如果考試成績不好的相應的懲罰。

如果一年級孩子膽小不自信，那么說“我告訴過你”或懲罰孩子都無濟于事。相反，父母要幫助他們分析并解決問題，從他們的過去的案例中拿出一個積極的例子，比如說：“還記得上周的數學測試嗎？你每晚復習30分鐘，并提前預習了一部分功課，然后數學測試的成績就提高了！”

用積極的例子去提醒他們，這將有助于增強他們的自信心并增強他們積極的行為。遇到問題不要責備，不要懲罰，積極幫助孩子解決問題，這也會傳遞給他們一個信息：成績不好并不代表著他們是愚蠢的，他們只是犯了一個錯誤，而且是大部分人都會犯的錯誤。

對于一年級孩子膽小不自信，當父母聽到孩子說出一些沮喪的話時，第一個直覺可能是震驚，為什么他會這么想自己呢？當孩子表現出自卑心理的時候，也許你絞盡腦汁的去夸獎他，也沒有把他從自卑的情緒中拉出來，那么嘗試一下同理心吧，就是所謂的善解人意。

告訴孩子，父母之前遇到這種問題的時候也會這么想，他不是第一個這么想的人，然后跟他分享是怎么走出這個誤區的。這樣做讓孩子能感受到自己并不孤單，并且能夠從父母的經歷中找到方法，找回自信。

一年級孩子膽小不自信的原因

孩子羞怯與父母有著直接的聯系。調查結果顯示，那些很羞怯的孩子，其父母本身就羞怯，孩子長期受到這種環境的影響，自然而然地就會變得羞怯。

記得我中學的時候，跟我坐一起的同桌是個男同學，特別沉默寡言，同學們下課都打打鬧鬧，只有他安靜的坐在座位上一言不發。

后來有一次開家長會，他的父母都來了，才發現他父母就屬于老實巴交，話很少的人。所以這位男同學也是遺傳了父母的性格。

學校是孩子成長的另一個重要環境。學習成績優異的孩子，經常受到老師的表揚和同學的稱贊，這樣的孩子充滿自信，有著不錯的人緣。

而那些學習成績差的孩子，會經常受到老師的批評，忍受同學們鄙夷的目光，時間長了，孩子就會產生羞怯、自卑的情緒，覺得自己比別人差，不敢與人交往，習慣用一種退縮的方式來保護自己受傷的心靈。