我們?cè)谏钪锌偸悄苡龅綈鄄逶挼暮⒆樱以谄匠Ｒ彩翘貏e能說的，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)做到引導(dǎo)，避免孩子在上課出現(xiàn)插話行為，那么對(duì)于上課愛插話孩子如何引導(dǎo)呢？

上課愛插話孩子如何引導(dǎo)

1、鼓勵(lì)發(fā)展孩子多項(xiàng)興趣

孩子在上課愛插話，那家長(zhǎng)可以帶他們進(jìn)行表演、講故事等充分發(fā)揮孩子說話特征的活動(dòng)；家長(zhǎng)也可以讓他們轉(zhuǎn)說話為寫作、繪畫等愛好，用另一種方式來表達(dá)自己；家長(zhǎng)還可以帶孩子進(jìn)行一些需要安靜專注的運(yùn)動(dòng)，減少孩子的說話，培養(yǎng)他們的專注力。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

針對(duì)孩子在上課愛插話的情況，那家長(zhǎng)就要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)到不是什么時(shí)候都能想說就說。家長(zhǎng)可以和孩子約定一個(gè)專門的說話時(shí)間，比如放學(xué)的路上，讓孩子盡情的說話；還可以和孩子進(jìn)行比賽，看看孩子能夠保持安靜多久，或者聽家長(zhǎng)講話多久。

相信經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，孩子們就會(huì)學(xué)會(huì)控制住自己說話的想法，在正確的場(chǎng)合說話，不再亂插嘴。

3、家長(zhǎng)要自覺做合理溝通交流的好榜樣

孩子的良好行為品質(zhì)培養(yǎng)，一方面是靠教育影響，另一方面靠身教的傳承影響。對(duì)于上課愛插話的孩子，如果家長(zhǎng)光給孩子立規(guī)矩，而自己卻隨意打斷孩子正說的話，那就是較糟糕的榜樣。

所以家長(zhǎng)先教給孩子怎樣傾聽別人說話，不管是坐著還是站著，都要保持好身體姿態(tài)，眼睛認(rèn)真看著對(duì)方的眼睛，耳朵認(rèn)真聽每一句話，大腦理解，用動(dòng)作來表示，拒絕插話行為出現(xiàn)。

4、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)尊重

在正常的溝通中，家長(zhǎng)就可以刻意的打斷孩子說話，讓他沒法正常的完成一個(gè)意思的表述，然后他會(huì)非常氣惱的發(fā)問：“你為什么老是打斷我，讓我說完行不行”。

這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)告訴孩子，你是不是不喜歡別人打斷你，讓你沒法繼續(xù)表達(dá)？那你經(jīng)常在上課愛插話，你想過老師是什么感受嗎？其實(shí)老師也很生氣！所以我們要學(xué)會(huì)尊重別人，打斷別人說話是不禮貌的行為。

5、培養(yǎng)孩子說話的能力

對(duì)于上課愛插話的孩子，家長(zhǎng)要告訴他：話多并不表示中聽，只有主題突出邏輯清晰，才能讓自己的表達(dá)更有吸引力。所以，家長(zhǎng)針對(duì)孩子喜歡說話的特點(diǎn)，可以有意識(shí)地去引導(dǎo)孩子提升表達(dá)能力，學(xué)會(huì)一些基本的表達(dá)技巧。

這時(shí)候就可以用一個(gè)主題來訓(xùn)練孩子，讓孩子先考慮清楚從哪幾個(gè)方面去說，這樣，可以避免口水話、廢話太多的壞毛病。