其實現在二年級的孩子玩心是挺重的，我們家長在教育孩子的時候應該采取引導的方式，在孩子學習的時候，輔導孩子作業的時候就能和孩子適當交流，那么對于二年級的孩子應該怎么教育呢？

二年級的孩子應該怎么教育

1、以身作則，做孩子的榜樣

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這么一件事嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼里，便有模有樣學著要給母親洗腳。

同樣的“上梁不正下梁歪”，做家長的如果品行不端，那么教育出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品。可見大人的言傳身教真的很重要。

2、尊重孩子的選擇

孩子在二年級也有自己的判斷力，我們家長就不要一味地干涉限制；如果他出現什么錯誤判斷，那我們作為家長更多應該在旁邊引導，而不是把我們的想法強加在他的身上。

孩子如果是家長壓抑他的天性，事事按照家長的標準來做的話可能收到的是反效果，只要孩子有進步的地方我們都應該及時表揚，讓他有成就感，有做的不足的地方也要及時指出，讓他改進，爭取有更出色表現。

3、教育孩子懂禮貌

對于已經上二年級的孩子，那在家里，就要教育孩子對長輩要有禮貌，不能教孩子直呼長輩的名諱。爺爺奶奶或是長輩來了，要讓孩子問好，吃飯的時候，讓孩子去叫長輩吃飯。不要特意把他喜歡吃的放在他面前，他想吃的話讓他請長輩幫忙夾給他。

4、孩子學會獨立

家長要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決啶，容忍孩子有與父母不同的見解。孩子的獨立、自主將會對以后的獨立生活產生非常大的影響。

5、養成孩子勤于思考的習慣

要讓二年級孩子明白獨立思考、勤于思考的重要性，擺脫對家長和老師的依賴。自己能解決的問題就一定不要幫他們解決。鼓勵孩子平時要提問題，多問幾個為什么，千萬不要“盡信書”。

在做作業時遇到問題可以先放一放，等做完了別的作業再考慮兩遍，自己實在解決不了的，可以在家長或別人輔導下解決。做完后，最好再找兩道同類型的題讓孩子獨立做一做。