作為一年級孩子的家長，我們肯定是希望能夠多多了解孩子在校的情況的，但是除了與老師進行溝通，其他也沒有什么好的渠道了，也不要害怕與孩子的班主任聯系，有的還很樂意和家長進行交流呢！所以說一年級孩子家長怎么和班主任溝通呢？

一年級孩子家長怎么和班主任溝通

1、就孩子的表現進行溝通

其實這就像每一個家長都希望能夠和老師保持良好的關系，老師們也希望能夠和每一個家長保持良好的聯系，以便及時了解到孩子在家里的動態表現情況。對于孩子來說，他的成長不單單靠學校或者家庭，而是家校合作起來，共同促進孩子。

不過在給老師打電話之前，最好是先給老師發信息咨詢下是否方便，防止貿然打過去時機不合適，對方不方便接電話就尷尬了。

2、采用便條留言和作業本留言的方式

這種方式隨著智能手機的出現，用得是越來越少了，但確實也是一種較為有用的方式。家長可以就孩子回到家里的表現捕捉在學校的表現信息，以便條的方式可以談自己的看法。

而且這種方式除了與班主任溝通交流外，也可以與其他科任老師進行溝通。另外，運用這種方式可以對溝通內容斟酌得更詳細到位。

3、約定時間當面交流

這一種的方式主要是用在孩子長期出現某些較大問題或者就老師的某種教育教學方式有建議，而感到不得不與老師溝通的時候使用。采用這種方式要注意的是，約見面談需要提前說明，讓老師有心理準備，不要太突兀地提出“老師，我想跟你談談”，容易讓老師不知所措。

4、從孩子長遠發展的角度進行溝通

對于溝通問題的選擇上，也可以多從孩子長遠發展的角度考慮。比如從孩子學習興趣的濃厚程度、上課自控時間的長短、習慣養成等方面的問題與老師進行溝通，從這些方面了解孩子平時的在校表現，并將孩子在家里的情況反饋給老師，達到家校共育的目標。

5、不敷衍老師對孩子布置得任何一件事情

對于班主任來說，她布置的每一項作業和任務都希望能夠得到家長的配合，設身處地的想，如果我們是老師，我們布置的任務，有的可能需要家長配合完成，但是如果家長們都不認真對待，這種不受重視的感覺，誰都不好受。

反之，你的態度認真，孩子也會跟著認真對待每一件事情，言傳身教的力量雖然微不足道，但是影響深遠。