孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)后，家長(zhǎng)都會(huì)又心疼又煩惱，不知道該如何解決。孩子也不敢反擊，如果一昧的忍讓只會(huì)讓他更加軟弱，對(duì)之后的成長(zhǎng)是很不利的。家長(zhǎng)要合理解決好這個(gè)問(wèn)題，不然后患無(wú)窮。那么孩子老被同學(xué)欺負(fù)怎么辦呢？

孩子老被同學(xué)欺負(fù)怎么辦

1、家長(zhǎng)懂得向?qū)W校和對(duì)方家長(zhǎng)施壓

如果出現(xiàn)孩子被欺負(fù)，但是學(xué)校長(zhǎng)期不作為的情況。在可以確認(rèn)事實(shí)的情況下，家長(zhǎng)一定要及時(shí)向班主任反映情況。如果班主任的態(tài)度不明，那么可以考慮直接到學(xué)校，向?qū)W校的校長(zhǎng)，教務(wù)主任等領(lǐng)導(dǎo)反饋。

及時(shí)調(diào)整孩子的位置，加強(qiáng)督導(dǎo)，避開(kāi)喜歡欺負(fù)人的壞學(xué)生，對(duì)于孩子本身的學(xué)習(xí)也有好處。如果身上有明顯的抓痕或者淤青，也可以拍下照片作為證據(jù)。

2、建立孩子的自信心

自信心對(duì)于孩子的成長(zhǎng)十分重要，它關(guān)乎著孩子未來(lái)的性格和情緒的培養(yǎng)。所以在日常生活中，父母?jìng)円喽喙膭?lì)和夸獎(jiǎng)孩子，建立他的自信心，這樣他才能在受到欺負(fù)時(shí)敢于反抗。

3、家長(zhǎng)要成為孩子堅(jiān)定的后盾

無(wú)論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)他被欺負(fù)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要當(dāng)他的避風(fēng)港，讓他知道自己是他的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長(zhǎng)出面制止也是必不可少的。必要的時(shí)候，父母要出面警告對(duì)方的孩子，甚至跟家長(zhǎng)嚴(yán)重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

4、讓孩子及時(shí)向信任的人求助

孩子被欺負(fù)時(shí)可能會(huì)覺(jué)得不好意思，認(rèn)為自己犯了什么錯(cuò)誤，不敢告訴老師，也不敢告訴父母，自己默默忍受。很多孩子在被欺負(fù)時(shí)，會(huì)得到這樣的警告“你要是告訴老師，你比現(xiàn)在還慘。”孩子迫于壓力，也不敢告訴別人。

不管什么原因，因?yàn)槟芰τ邢?，不求助，自己解決不好，往往會(huì)迎來(lái)更嚴(yán)重的欺負(fù)。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子明白，欺負(fù)人的孩子才是錯(cuò)誤的一方，自己是受害者，大膽說(shuō)出被欺負(fù)的事實(shí)，才會(huì)免于被欺負(fù)。老師、家長(zhǎng)都是值得信賴(lài)的人，學(xué)校的好朋友也是可以?xún)A訴的對(duì)象。

5、和老師溝通

如果確實(shí)發(fā)生了孩子老被同學(xué)欺負(fù)的情況，而孩子自己又無(wú)法解決，希望父母出面，那么父母就可以和老師溝通。溝通一是了解清楚具體情況，以避免家長(zhǎng)和孩子的誤判；二是如果情況屬實(shí)，向老師表明態(tài)度，希望老師能采取有效的措施，避免事情再次發(fā)生。

和老師溝通時(shí)，父母還需要特別留意自己的態(tài)度，我們是向老師尋求幫助，希望老師能解決問(wèn)題的，不是向老師興師問(wèn)罪的。采取后一種態(tài)度，既無(wú)助于解決問(wèn)題，也會(huì)讓你和孩子都給老師留下非常負(fù)面的印象。