我們也是從小孩子一路成長過來的，我相信很多家長在小時候也會有遇到難題不會寫，借同學(xué)作業(yè)抄的情況，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)的時候不要急著責(zé)罵孩子，雖然抄作業(yè)的行為是錯誤的，但是家長也要冷靜，懂得孩子抄作業(yè)怎么引導(dǎo)才是關(guān)鍵。

孩子抄作業(yè)怎么引導(dǎo)

1、了解抄作業(yè)的原因

家長發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)的問題以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業(yè)的原因。只有家長要心平氣和地跟孩子了解抄作業(yè)的真實原因，進(jìn)而采取不同的應(yīng)對措施。

2、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育

讓孩子明白，當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，只有掌握了一定的文化知識，長大才能為祖國做貢獻(xiàn)。可以用大量的工農(nóng)業(yè)和科學(xué)實驗的例子，使孩子認(rèn)識到學(xué)好本領(lǐng)的重要性。

3、孩子意識到抄襲帶來的嚴(yán)重后果

家長要使孩子明白：抄襲是一種欺騙別人的行為。這樣才能使孩子意識到自己的錯誤，明白對的道理，及時改正自身的缺點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在行為上強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯更加有用。

4、不要給孩子過多壓力

孩子的優(yōu)秀需要日積月累，高成績更需要扎實的基礎(chǔ)功和源源不斷的努力上進(jìn)心。如果父母一開始就給孩子制定考高分的標(biāo)準(zhǔn)，那么孩子所取得的高分成績，也不過都是建立在高分成績的壓迫上罷了，這樣的孩子他們的學(xué)習(xí)生活也不會快樂，因為所有的成就也都是迫于壓力擁擠出來的。

5、采取適合懲罰方法

讓孩子通過接受相應(yīng)的懲罰，意識到抄襲作業(yè)是種錯誤的行為。如果沒有這個步驟，那些自尊性并不強(qiáng)的孩子，還會繼續(xù)抄襲行為。通過適當(dāng)?shù)膽土P讓孩子認(rèn)識到抄作業(yè)的后果，進(jìn)而約束自己的行為，改掉抄作業(yè)的壞習(xí)慣。

6、教育孩子誠實守信

要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業(yè)。學(xué)習(xí)的目的不是完成作業(yè)，而是掌握知識，同時學(xué)做誠實的人。做一個誠實的人甚至要勝過完成作業(yè)。只要你實事求是向老師說明情況，相信老師會理解并贊賞你的做法。

7、理解孩子的行為

有時候孩子之所以抄作業(yè)是因為老師布置的作業(yè)已經(jīng)超出了孩子的能力，孩子完不成的話還要擔(dān)心害怕老師和家長的責(zé)怪，這個時候作業(yè)已經(jīng)不是檢驗孩子能力的工具，反而成為給孩子帶來壓力的負(fù)擔(dān)，因此才選擇抄別人作業(yè)。

家長這個時候可以和老師溝通一下，適當(dāng)減少孩子的作業(yè)量，讓孩子有一個喘息的機(jī)會，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。