九年級是沖刺中考的重要階段，但也是學生們最容易出現(xiàn)厭學情緒的高發(fā)期。我們做家長的就可以幫助孩子改變學習狀態(tài)，讓孩子能夠做到上課認真聽講，然后再幫助孩子緩解壓力，讓孩子充滿期待的去學習，那么當九年級學生不想學怎么辦呢？

九年級學生不想學怎么辦

1、改變學習狀態(tài)

中考對于九年級學生很重要，但是不要給自己給自己壓力。家長要讓現(xiàn)在不想學習的孩子知道：壓力大也是正常的，但是不能讓壓力影響自己的正常學習和生活。

而且上課應該做到認真聽講，提高自己的學習效率。平時注意復習，要著手準備中考，但是要注意減少不必要的焦慮，不要讓自己壓力大。

2、專心致志做事

一個人同時面對多件事情時，容易給自己帶來壓力大的感覺。所以，這時候就要學會有計劃、有步驟地安排自己的生活、學習，減少不必要的心理負擔，集中精力做一件事，以免弄得身心疲憊不堪。而且一定要采取不影響他人和社會的方式，將內心的消極情緒發(fā)泄出來，然后重新投入學習和生活。

3、家長應該及時與孩子溝通

這個時候家長必須靜下心來跟九年級學生好好溝通一下，溝通的時機最好是孩子情緒較為穩(wěn)定的情況下，問問孩子，最近什么事情讓你這么煩？為何總是叫累？是不是覺得爸爸媽媽哪里做得不對？是不是在學校跟誰生氣了？是不是學習成績下降了等。

只有及時做到了解孩子的想法，才能針對孩子不想學的問題提出解決方案，才能逐漸讓孩子正確面對即將到來的中考。

4、欣賞，讓其獲得快樂的積極體驗

積極心理學認為，人的本性是偏愛積極，要讓人獲得足夠的積極情緒的體驗。積極情緒包括高興、興趣、滿足、自信、自豪和愛，積極情緒有助于消除消極情緒。

老師就應該在日常教學實踐中應該給每個學生設定適度的期望，哪怕是一點點的進步也要及時給予肯定，用激勵或贊美的語言幫助他們找到自信，而不能僅看學業(yè)成績，重要的是看他個人潛能的充分發(fā)展與自我實現(xiàn)。

老師和家長都還應多創(chuàng)造機會，讓不想學習的學生們去體驗一次又一次的小成功，以此增強自我效能感，進而增強學習的動機。