對于家長來說，他們是最熟悉孩子的人，但是隨著孩子到了青春期，他們就會逐漸對孩子感到陌生，甚至會覺得孩子過于不可理喻。這都是因為孩子的需求沒有得到滿足，我們要注意孩子這時期的心理需求，才能好好教育孩子，那么青春期孩子的三大心理需求是什么呢？

青春期孩子的三大心理需求是什么

1、需要家長的尊重

青春期孩子的自我意識和自尊心越來越強烈，并且十分好面子，他們希望父母能夠尊重和理解自己，擺脫管教和束縛，可以有自己的思想和情緒，如果父母當眾批評孩子、在熟人面揭孩子短，都很容易傷害孩子的自尊心。

2、合理的物質需求

物質需求是生活永恒的主題，孩子進入青春期以后，表面上還是在服裝、零食、玩具及文具等方面有所需求，實質的需求卻在悄然變化。剛剛進入青春期，追求個性化的孩子較少，更多是要求自己從眾。從眾讓自己有安全感，融入同學的圈子里，不顯山顯水。

3、對異性關注的心理需求

簡單來說，青春期的時候，孩子在與異性接觸的時候有了一些微妙的變化和感覺。開始悄悄地觀察異性了，關注外表，背后討論等等，逐漸會產(chǎn)生一種淡淡喜歡的感覺，這些都是正常的。他們此時正處在從家庭走向社會的階段，所以在不斷尋求和接觸一些新鮮和刺激，由此也會想入非非。

試想一下，古人十三四五就結婚生孩子了，再說現(xiàn)在的孩子本來就早熟，所以孩子喜歡上某個人，或者了解相關知識是必然的，也是應該的。

青春期孩子怎么教育

1、不要強行控制

青春期的孩子內心張力十足，總想標榜自己的與眾不同，不懼怕任何試圖阻攔他們的人和事物！家長的過度管制對他們來說難以忍受。所以，父母一定要切記，對于青春期的孩子，你越想控制，他們越是不屈，越想遠離你。

2、對孩子付出更多的關愛

其實在這一時期，孩子的內心之中更需要父母的關懷，當他們有什么事的時候更多的會想到父母，特別是在身體不適或他感覺迷茫無助孤獨的時候。

雖然孩子并不想和父母多溝通，也不想多和父母說話，這都是因為他感到父母嘮嘮叨叨的很心煩，因此作為父母要適可而止，事情不要說了一遍又一遍，這樣就會好很多。

3、調整孩子看待得失的態(tài)度

在青春期階段，由于生活經(jīng)驗不足以及知識缺乏，孩子的心理難以匹配身體的快速發(fā)展，因此面對挫折和失敗時，孩子很容易用功利的眼光去看待得失。

家長們不妨學會接納孩子的特性，多與孩子接觸，盡可能客觀的去評估他們的能力。同時，家長也需要賦予孩子支持和信任，讓他們能以坦然的心態(tài)去面對得失。在孩子遭受失敗或取得成功后，家長最好可以及時給予安慰和贊揚，幫助他們調節(jié)情緒。