家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候還是需要注意方法的，若是采取的懲罰方式不對(duì)，也就對(duì)孩子的心理產(chǎn)生影響。而有的老師也就會(huì)采用罰站的方式來(lái)懲罰孩子，這樣很容易就會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩，對(duì)孩子的心理陰影也是較大的。

罰站對(duì)孩子的心理陰影

1、傷害了孩子的自尊心

若是老師經(jīng)常讓孩子罰站，會(huì)讓孩子的自尊心受挫，做什么事情都沒(méi)有自信。所以，老師或家長(zhǎng)千萬(wàn)不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，如果當(dāng)眾批評(píng)孩子，會(huì)給孩子留下深刻的印象，也會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的心理。家長(zhǎng)或者老師在懲罰孩子時(shí)，一定要講究適當(dāng)?shù)姆椒ǎ@樣才能夠幫助孩子成長(zhǎng)。

2、產(chǎn)生逆反心理

家長(zhǎng)若是在很多人面對(duì)，就對(duì)孩子進(jìn)行罰站，不僅會(huì)讓孩子失去自信感到自卑，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生反抗的行為。家長(zhǎng)要注意自己的教育方式，不要讓孩子產(chǎn)生反抗的心理，要和孩子學(xué)會(huì)溝通，不要讓孩子經(jīng)常憤怒，如果孩子經(jīng)常憤怒的話，也就會(huì)影響你們雙方的親子關(guān)系。

犯錯(cuò)孩子的正確教育方式

孩子有犯錯(cuò)的行為，家長(zhǎng)肯定是需要對(duì)孩子進(jìn)行教育的。但是進(jìn)行教育的方式，要是正確的，因?yàn)殄e(cuò)誤的教育只會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生影響，也就不能讓孩子健康成長(zhǎng)；而正確的教育方式就會(huì)讓孩子有清楚認(rèn)知：犯錯(cuò)要承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任。以下也就是對(duì)于犯錯(cuò)孩子的教育方式，家長(zhǎng)們也可以進(jìn)行參考的。

1、提前告知后果

當(dāng)帶孩子去玩或做什么事的時(shí)候，父母不妨事先把懲罰告訴孩子，這樣可以讓孩子做到心存忌憚。比如有些孩子逛超市的時(shí)候喜歡亂跑、亂動(dòng)，父母可以告訴孩子，如果繼續(xù)亂跑亂動(dòng)的話，下次就不會(huì)帶他們出門(mén)了。同時(shí)告知孩子，在超市亂跑亂動(dòng)是不對(duì)的，在超市就應(yīng)該遵守超市的規(guī)定。

2、讓孩子明白錯(cuò)誤的原因

當(dāng)父母站在大人的角度讓孩子罰站的時(shí)候，孩子很可能難以理解這樣的處罰，所以父母一定要讓孩子明白錯(cuò)誤的原因。比如兩個(gè)孩子因?yàn)闋?zhēng)奪玩具打起來(lái)了，父母應(yīng)該告訴孩子，想要玩玩具是沒(méi)錯(cuò)的，但是兩人之間進(jìn)行爭(zhēng)執(zhí)是不對(duì)的，應(yīng)該采取合理的方式解決問(wèn)題。

3、讓孩子學(xué)會(huì)彌補(bǔ)

當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，父母讓孩子進(jìn)行罰站并不是目的，而是要讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，這時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤最快的方法，也就是讓孩子自己來(lái)體會(huì)。比如孩子打破了一個(gè)碗，那么可以讓孩子拿掃把把地下的碎碗掃起來(lái)，并拿著丟到垃圾桶里。