身為父母，在教育孩子時不能只看缺點，只想著讓孩子改正錯誤，或者批評他。還需要了解孩子的優點，全方面的觀察他待人處事的情況。這就需要家長跟老師聊天詢問孩子情況，畢竟在校期間，老師是最能直接觀察到學生表現的。

跟老師聊天問孩子情況怎么問

第一、詢問上課表現

孩子平時上課的時候坐姿端正嗎？平時老師提問的時候，孩子回答問題積極嗎？當家長問出這些明確的問題時，老師就很容易回憶起孩子上課的表現。

而且家長在跟老師交流的時候，再到下一次老師也會下意識地去觀察自己孩子的表現，或者有意地多讓孩子回答問題，這其實無形中就讓老師對自己的孩子更關注。

第二、詢問學習方法

比如孩子完成作業的速度，完成作業的質量等等，這些都跟孩子的學習方法有關系。了解孩子對老師講解知識的理解程度，這樣能夠了解孩子的學習進度，學習能力等等。

比如老師會告訴你在語文上它的拼音比較好，但是對詞組的理解會比較弱，家長可以在家里面針對性地給孩子進行這方面的教育。

第三、人際交往

孩子平時跟同學們能夠玩在一起嗎？合群嗎？有一些孩子回來會跟家長說，自己在學校里面跟哪個同學玩，或者是不想跟哪個同學玩，但是很多孩子特別是男孩子，他回到家里面基本上就不提學校的事情。

那這時候家長可以跟老師聊天問孩子情況，比如說比較開朗能跟同學們玩得比較好。或者是平時還是比較內向，下課就是坐在那里自己看書很少跟同學一起玩。還可以問老師：像我孩子這樣的性格，老師有沒有什么建議？

家長和老師溝通的技巧

第一、端正對老師的總體看法

家長應該認識到，老師壓力非常大，所一對老師應該多些寬容和理解。家長就算對老師有些消極的看法，請不要在孩子面前表露，不然會對孩子造成很壞的影響。

兒童的心志是不成熟的，他們極容易被暗示，如果你總對老師消極評論，孩子聽到了，他的大腦就接受了你的信息，他的心靈就會扭曲。他因此就會輕蔑老師，甚至和老師對抗。這樣情況下，指望孩子能學習好是有困難的。

第二、不要事事依靠老師

很多家長認為孩子的學習只要攤上一個好老師，好班主任，孩子的成績就會好。特別是孩子剛入學，家長就瘋狂的去尋找好老師，老師按學校模式來做，把所有希望寄托在老師是錯誤的。

其實孩子能否學好，在很大程度上取決于孩子自己，取決于你創造的學習環境，取決父母在教育上的理念。家長不能把孩子所有發展的希望都寄托在老師身上，所以孩子碰到的問題，我們自己能解決的就解決，解決不了再找老師。