無(wú)論家長(zhǎng)多么的愛(ài)孩子，也不可能跟隨孩子一輩子，他們?cè)缤碛幸惶煨枰?dú)自去面對(duì)生活，因此作為父母不能過(guò)度包辦孩子的生活，為了讓孩子具備獨(dú)立生活的能力，在平時(shí)家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约簞?dòng)手，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

為了讓孩子獨(dú)立父母應(yīng)該怎么做

1、父母需要根據(jù)實(shí)際情況，給孩子制定目標(biāo)。而不切實(shí)際地對(duì)孩子過(guò)高的期待，只會(huì)讓孩子“望洋興嘆”。孩子永遠(yuǎn)嘗不到成功帶來(lái)的喜悅感。不知成功為何滋味的孩子挫敗感常伴隨其左右，因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致孩子自信不足。

2、注重培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品德和獨(dú)立個(gè)性，平時(shí)要與孩子一同看一些關(guān)于這方面的書(shū)，歷史方面最好，因?yàn)橐允窞殍b可以明性。同時(shí)，讓孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng)，比如義工或者其他的團(tuán)體活動(dòng)，孩子出現(xiàn)人際方面的困擾時(shí)，要用正確而客觀的觀點(diǎn)幫他分析，找出突破點(diǎn)。

3、在孩子玩游戲時(shí)，在孩子看一些視頻時(shí)，應(yīng)適當(dāng)保持安靜，讓孩子獨(dú)立去思考一些問(wèn)題，如果孩子問(wèn)的話再開(kāi)口回答，應(yīng)該做的是提供給孩子游戲道具和書(shū)，讓孩子自己去看，在孩子提問(wèn)時(shí)耐心回答。

4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事，孩子在認(rèn)識(shí)不足、能力不夠的情況下，必然有犯錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)父母應(yīng)少責(zé)備、多鼓勵(lì)。另外，父母需要給予孩子信任，相信孩子再堅(jiān)持一下就可以完成，要相信孩子有這個(gè)能力。

5、還是不鼓勵(lì)家長(zhǎng)讓孩子去做超出他們能力范圍的事，所以讓孩子獨(dú)立起來(lái)，做力所能及的事就可以了，爸爸媽媽們可以每天給孩子規(guī)定時(shí)間表，讓孩子按時(shí)完成一定的任務(wù)量，以此來(lái)逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力。

6、不要用命令的口氣和孩子說(shuō)話，不訓(xùn)斥孩子，不當(dāng)眾批評(píng)孩子，不用侮辱的字眼，不要強(qiáng)迫孩子，認(rèn)真聽(tīng)孩子的童言稚語(yǔ)，尊重孩子的人格，不傷害孩子的自尊心。事實(shí)證明，在民主的家庭氛圍中，充分得到尊重的孩子，舉止大方，對(duì)人友善，獨(dú)立性強(qiáng)。

孩子有獨(dú)立能力的重要性

獨(dú)立性較強(qiáng)的孩子，在面對(duì)突然情況發(fā)生的時(shí)候，不會(huì)慌亂更不會(huì)畏手畏腳，自立的孩子能夠解決一部分的問(wèn)題。而自立的孩子身上所表現(xiàn)出的就是“自信”，要知道“自信是一個(gè)人最美的氣質(zhì)”。

父母和孩子終究是不同的，雖說(shuō)是至親的血緣關(guān)系，但并不會(huì)一輩子都綁在一起生活的，終究會(huì)有分離的時(shí)候。每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠獨(dú)立，即便是將來(lái)離開(kāi)了父母也能夠很好的生活。

孩子盡早獨(dú)立可以讓孩子擺脫對(duì)父母的依賴，孩子會(huì)和其他同齡人形成良好的關(guān)系，為人際交往打下基礎(chǔ)。孩子具有獨(dú)立意識(shí)，面對(duì)事情也會(huì)更加勇敢，更加堅(jiān)定，長(zhǎng)大以后也能更加融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

孩子缺乏獨(dú)立能力的危害

孩子缺乏獨(dú)立，他就很難適應(yīng)這種環(huán)境的變化，他可能會(huì)變得內(nèi)向，那這樣久而久之的話，就對(duì)他的發(fā)展非常的不利。

缺乏獨(dú)立的孩子會(huì)讓孩子與其他人變得不同，孩子也會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，可能會(huì)認(rèn)為自己比別的孩子差。那么長(zhǎng)此以往的話，孩子就會(huì)變得內(nèi)向，不愛(ài)與別人說(shuō)話。