孩子們要經(jīng)歷的考試有很多，他們不可能每一次考試都能夠考好，在孩子們考不好之后，其實(shí)最需要的，就是家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)。孩子們還小，不能很好地處理自己的情緒，家長(zhǎng)們可以為孩子做一些引導(dǎo)，及時(shí)的梳理孩子們的情緒。

孩子考不好怎么鼓勵(lì)

1、和孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)不需要很大，一步一個(gè)腳印，本次考不好的話，先把下一次的考試成績(jī)作為一個(gè)目標(biāo)，結(jié)合孩子對(duì)于本次成績(jī)的分析，為下一的考試成績(jī)制定目標(biāo)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，為孩子加油鼓勁。

2、對(duì)于已經(jīng)自責(zé)的孩子，家長(zhǎng)不要重復(fù)指責(zé)。很多孩子都會(huì)因?yàn)榭荚嚳疾缓茫械阶载?zé)，這時(shí)候，他們需要的是理解和分擔(dān)，對(duì)于這些孩子，家長(zhǎng)溫暖的安慰與鼓勵(lì)，會(huì)比批評(píng)的效果好的多。

3、給孩子減減壓力，不要對(duì)孩子的要求過高。很多父母過度關(guān)注孩子，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上面的期望和要求過高，這都是對(duì)孩子非理性的愛。這種失去理智的愛，會(huì)與孩子內(nèi)心成長(zhǎng)的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。家長(zhǎng)們可以適當(dāng)?shù)亟o孩子減低心理壓力，讓孩子學(xué)習(xí)輕松快樂。

4、不要將自己的孩子和別人的孩子作比較。當(dāng)孩子拿著成績(jī)單回到家和你匯報(bào)的時(shí)候，不要在孩子面前說誰誰又考了多少分，孩子原本是想從你這里尋求安慰，可是你只會(huì)打擊孩子的積極性，也會(huì)讓孩子的不愿意和你交流，心里更加的不舒服。

多安慰鼓勵(lì)孩子，重拾孩子的信心，多拿孩子以前成績(jī)好的時(shí)候做比較，讓他知道自己是有能力考好的，這樣孩子就不會(huì)因?yàn)檫@次考不好而影響學(xué)習(xí)的信心。

孩子考不好的原因

1、學(xué)習(xí)上面無計(jì)劃。學(xué)習(xí)上不明白自己要干什么、該干什么，總是讓家長(zhǎng)在后面推著屁股走，這樣孩子考不好是很正常的。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢，優(yōu)秀的學(xué)生一般計(jì)劃性都很強(qiáng)，學(xué)年有學(xué)年的總目標(biāo)，學(xué)期有學(xué)期的規(guī)劃，每周有每周的計(jì)劃，每日有每日的任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)一心二用。有些孩子上課時(shí)經(jīng)常走神，甚至做一些與學(xué)習(xí)毫不相干的事；自習(xí)課時(shí)常沉迷于空想，或者東翻西看，浪費(fèi)時(shí)間；做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪說話哪搭茬兒，最后考試就考不好了。

專心致志，是學(xué)生必須養(yǎng)成的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣，一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，所謂“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。