大家都知道高三是孩子最重要的一年，需要全力以赴去復(fù)習(xí)備考。但是部分高三學(xué)生沉迷小說(shuō)，這一定會(huì)對(duì)高三學(xué)生的復(fù)習(xí)產(chǎn)生影響，所以家長(zhǎng)們心急如焚，采取各種辦法禁止孩子看小說(shuō)，但是總是沒有效果。那么高三學(xué)生沉迷小說(shuō)怎么辦呢？

高三學(xué)生沉迷小說(shuō)怎么辦

1、家長(zhǎng)以身作則

面對(duì)高三學(xué)生沉迷小說(shuō)，家長(zhǎng)已經(jīng)教育過(guò)多次，但沒有實(shí)際效果。這時(shí)候就需要家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃。既然不讓孩子看小說(shuō)，那么家長(zhǎng)就也不要在孩子面前看電視劇了或者刷視頻。

家長(zhǎng)一定有以身作則，最好可以帶著孩子一起制動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣做既可以讓高三學(xué)生感到奮斗有了目標(biāo)和方向，又幫助養(yǎng)成了有計(jì)劃做事的習(xí)慣，同時(shí)還樹立起了孩子的自信心。

2、轉(zhuǎn)移注意力

高三學(xué)生休息的時(shí)間很少，如果長(zhǎng)時(shí)間花費(fèi)在小說(shuō)上，就是一種浪費(fèi)。所以要在孩子空閑時(shí)間轉(zhuǎn)移他們的注意力。在他們想要看小說(shuō)的時(shí)候，讓他們?nèi)タ匆恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)的資料，或者文化類的電視節(jié)目，也能起到放松身心的作用。在平時(shí)看小說(shuō)的時(shí)間段，換成其他事情。

3、引導(dǎo)孩子的閱讀

看小說(shuō)也是一種閱讀，對(duì)于高三學(xué)生的語(yǔ)文也是沒有害的。家長(zhǎng)要注意的是甄別孩子閱讀的內(nèi)容，避免有害價(jià)值觀對(duì)孩子的影響，引領(lǐng)孩子看健康向上的書籍，逐步養(yǎng)成較好的閱讀習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)孩子回到學(xué)習(xí)上

看小說(shuō)也是孩子的一個(gè)興趣，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，沒準(zhǔn)以后他們會(huì)從事這些方面的工作，但是要讓孩子知道當(dāng)前的主要任務(wù)，如果孩子成績(jī)有進(jìn)步，可以給孩子關(guān)于小說(shuō)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，這也是激勵(lì)孩子的一個(gè)好方法。

高三學(xué)生沉迷小說(shuō)的危害

1、影響學(xué)生的價(jià)值觀。很多孩子閱讀的小說(shuō)獵奇的很多，包含很多不正確的價(jià)值觀念，不良的內(nèi)容，有的人看了，不知不覺的接受了這一種價(jià)值觀。

2、影響孩子閱讀能力。閱讀小說(shuō)的時(shí)候，經(jīng)常都是快速閱讀的，不經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考。久而久之，便會(huì)對(duì)學(xué)生的閱讀能力產(chǎn)生影響，會(huì)養(yǎng)成這一種閱讀習(xí)慣，丟失細(xì)心閱讀的能力。

3、小說(shuō)對(duì)人來(lái)說(shuō)往往具有很大的吸引力，讓人欲罷不能，不能控制好自己的人往往沉迷小說(shuō)，花大量時(shí)間于其中，耽誤學(xué)習(xí)。