很多家庭里都存在溝通障礙，父母和孩子幾乎成了仇人，一說(shuō)就變火藥桶，更多的時(shí)候是不說(shuō)話。家長(zhǎng)雖然不用像和外人說(shuō)話一樣小心謹(jǐn)慎，但是家長(zhǎng)要想突破和孩子之間的溝通障礙，就要學(xué)習(xí)一些和孩子溝通交流的話術(shù)。

和孩子溝通交流的話術(shù)

1、表?yè)P(yáng)、夸贊孩子

家長(zhǎng)要進(jìn)場(chǎng)夸贊孩子，說(shuō)我覺得你是個(gè)很好的的孩子，因?yàn)槟隳抢镒龅奶貏e棒。常常贊揚(yáng)孩子，這樣會(huì)讓孩子更有自信。不過(guò)在贊揚(yáng)孩子的時(shí)候，要注意夸獎(jiǎng)孩子的特質(zhì)，而不是籠統(tǒng)的夸獎(jiǎng)“你真棒”。另外，最好要把具體的行為和事情說(shuō)出來(lái)，讓孩子知道原因，這樣也會(huì)保持做自己做得好的地方。

2、給孩子提供選擇

我們單純問(wèn)孩子要不要的時(shí)候，他們很容易拒絕。但是當(dāng)做選擇時(shí)，他們往往都會(huì)選擇其中一個(gè)，你可以巧妙的設(shè)置選項(xiàng)，讓孩子不管怎么選都是對(duì)的。

3、直接描述代替責(zé)備

孩子犯錯(cuò)多半分為兩種情況，一種是故意犯錯(cuò)、另一種是不小心的失誤，實(shí)際上這兩種結(jié)果都是犯錯(cuò)，家長(zhǎng)不要過(guò)度去責(zé)備，甚至翻舊賬，哪怕是孩子故意犯錯(cuò)，我們也要用直接描述讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

4、讓孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

當(dāng)然，也有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子輕言細(xì)語(yǔ)跟他們溝通交流，但依然不如愿，孩子反而會(huì)抗拒得更強(qiáng)烈一些，家長(zhǎng)應(yīng)該直接告訴孩子自己人性的后果，讓他自己思考要怎么做，這個(gè)時(shí)候父母?jìng)兙蜔o(wú)需做過(guò)多溝通了，直接告訴孩子：“你可以這么做，但不管什么結(jié)果都要負(fù)責(zé)”！

和孩子交流溝通的錯(cuò)誤方式

1、命令、指示、指揮

這類說(shuō)話方式會(huì)讓孩子感覺父母不接受自己的行為，不相信自己的判斷，自己的需求和情感不被重視，因此，孩子容易感覺委屈、反感、憤怒，導(dǎo)致孩子自尊心受傷害，產(chǎn)生逆反心理，雙方溝通不良。

2、家長(zhǎng)不要定義孩子的人生

任何人的人生都不應(yīng)該被定義。似乎每個(gè)家長(zhǎng)口中和眼中都有一個(gè)“別人家的孩子”，或者常說(shuō)“我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的飯都多”，苦口婆心的向孩子傳授處世經(jīng)驗(yàn)。可是每個(gè)孩子，都不應(yīng)該成為父母的復(fù)印件，而應(yīng)該成為獨(dú)一無(wú)二的自己，走好屬于自己的路。父母應(yīng)該讓孩子過(guò)好自己的人生。

3、威脅的語(yǔ)氣

很多家長(zhǎng)，一旦感覺命令孩子不起作用的時(shí)候，是就開始用威脅的語(yǔ)氣了。比如：“你今天不給我好好考試，你看你回來(lái)，我不把你捆在樹上打！”威脅孩子，是很多父母都擅長(zhǎng)的一件事，但是家長(zhǎng)越是這樣說(shuō)孩子，孩子越是感覺不到父母對(duì)自己的關(guān)愛和尊重。

4、冷淡的語(yǔ)氣

冷漠對(duì)于孩子的殺傷力是最大的，當(dāng)孩子給他分享在學(xué)校發(fā)生的很有趣的事情，家長(zhǎng)會(huì)覺得無(wú)所謂，冷冷的回復(fù)一句“嗯”。這樣子對(duì)于孩子的傷害是巨大的，也是不可彌補(bǔ)的。