時(shí)代在變化，社會(huì)在進(jìn)步，孩子的生長(zhǎng)環(huán)境也在改變，那么孩子的教育方式也要跟進(jìn)時(shí)代的進(jìn)步。所以在面對(duì)13歲男孩的教育時(shí)，家長(zhǎng)首先要了解他們的心理特征，然后再進(jìn)行分析，和孩子的思想產(chǎn)生共鳴，那么不管遇到孩子的什么問(wèn)題，都可以輕松的迎刃而解。

13歲男孩心理有問(wèn)題有哪些特征

1、社交恐懼

13歲男孩心理有問(wèn)題時(shí)會(huì)恐懼社交，面對(duì)不熟悉的人講話(huà)、在眾人注視下運(yùn)動(dòng)或與異性交往時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)顯著的、持續(xù)存在的擔(dān)憂(yōu)或恐懼，擔(dān)心自己將面臨窘境或恥辱。他們對(duì)所恐懼的環(huán)境一般采取回避行為，即使堅(jiān)持下來(lái)也十分痛苦，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)焦慮的心理情緒。

2、心境低落

如今很多孩子的學(xué)業(yè)壓力都很大，往往會(huì)產(chǎn)生各種的心理問(wèn)題，當(dāng)13歲男孩心理有問(wèn)題時(shí)，通常會(huì)出現(xiàn)持續(xù)的心情不好、高興不起來(lái)、憂(yōu)心忡忡，并且這種悲觀的感覺(jué)不隨外界環(huán)境的變化而改變，顯得心境十分低落。

3、獨(dú)立性增強(qiáng)

隨著孩子們自我意識(shí)的形成，他們的獨(dú)立性急劇增強(qiáng)，他們不再被動(dòng)地聽(tīng)從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。這種從被動(dòng)到主動(dòng)，從依賴(lài)到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的必由之路。

4、情緒波動(dòng)較大

如果發(fā)現(xiàn)13歲男孩子已經(jīng)出現(xiàn)情緒波動(dòng)大、害怕失敗、得失心很重、對(duì)事過(guò)于計(jì)較等，也說(shuō)明孩子多多少少已經(jīng)產(chǎn)生了一些不好的心理問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要予以重視，幫助孩子盡快疏導(dǎo)心理情緒，避免出現(xiàn)更嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

5、非常敏感

因?yàn)楦雨P(guān)注自我，13歲男孩也很關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是身邊朋友的評(píng)價(jià)，他們會(huì)很敏感，對(duì)于班級(jí)里的同學(xué)關(guān)系也更加敏感，容易“拉幫結(jié)派”，也容易陷入孤獨(dú)，可能突然變得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。

如何避免13歲男孩出現(xiàn)心理問(wèn)題

1、要正確的評(píng)價(jià)孩子

要給孩子適度的期望，如果期望太高支配過(guò)多的話(huà)，會(huì)讓孩子變得非常脆弱，本來(lái)就只會(huì)喪失想象力以及創(chuàng)造力，甚至?xí)a(chǎn)生人格上的扭曲。要正確對(duì)待孩子的成功以及失敗，但是要幫助孩子分析出失敗的原因，并且在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)不斷的努力，要給孩子正確的教育觀。

2、要尊重孩子的隱私

每個(gè)孩子都會(huì)有自尊心，作為家長(zhǎng)要懂得尊重孩子，不能在其他人的面前來(lái)訓(xùn)斥孩子，不然會(huì)失去自信而產(chǎn)生叛逆心理，也不能以粗暴的態(tài)度給予他們壓力。要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步并且給予贊揚(yáng)和肯定，這樣能幫助他們建立自信心，及時(shí)糾正孩子的不足。

3、要平等的對(duì)待孩子

很多家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題上，認(rèn)為孩子的閱歷比較淺，而且社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富，認(rèn)為所有的事情必須要聽(tīng)家長(zhǎng)的，這樣會(huì)讓孩子出現(xiàn)任性、自私以及懦弱等不健康的心理。不能經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)脾氣，要做錯(cuò)事情時(shí)對(duì)孩子真誠(chéng)的道歉。