有的三年級學生專注力不集中，上課的時候不認真聽講總是有很多小動作。比如在上課的時候跟周圍的孩子說話，擺弄自己的鉛筆、橡皮等等，無法集中精神聽課，家長要及時的引導孩子，培養(yǎng)孩子對學習的興趣讓孩子喜歡學習。

三年級學生專注力怎么培養(yǎng)

1、為孩子建立一個時間表

給三年級學生制定一個時間表，什么時間起床，什么時間吃飯，什么時間玩玩具，什么時間看書，增強孩子做事情的目的性，定時定點去做某件事，更有利助孩子專注力的培養(yǎng)。父母要規(guī)定好孩子的時間，讓孩子集中專注力養(yǎng)成習慣。

2、不要打擾孩子

三年級學生玩玩具或者看書時，不要輕易打擾孩子，如果害怕孩子玩忘記，可以依據(jù)時間表給孩子規(guī)定時間，或者買一個定時器，提前告訴孩子定時器響了就結束。這樣既能培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，又能不破壞孩子專注力鍛煉孩子的能力。

3、培養(yǎng)孩子興趣愛好

興趣便是孩子最好的老師。父母要想培養(yǎng)孩子的專注力，首先，先培養(yǎng)一門孩子喜歡的興趣愛好，可以畫畫，也可以是彈琴。當孩子做著自己喜歡的事情時，孩子便會懂得靜下心來集中精神，認真把這門興趣學起來。

4、讓孩子明確活動目的

學生對活動的目的意義理解得越深刻，完成任務的愿望就越強烈，在活動過程中，三年級學生專注力就越集中，專注力維持的時間也就越長。比如：一個平時寫字總是拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的孩子，如果你許諾他認真寫字，按時完成任務之后就送一件他一直想得到的禮物，他一定會放下心來，集中注意力認真地寫字。

5、讓孩子一次只做一件事情

注意力是有限的，一心兩用會降低注意力的效果，尤其是三年級學生正處于注意力發(fā)展過程中，同時做幾件事情，會損害注意力的有效集中。所以，一定要讓孩子專心一次只做一件事，不要一邊玩玩具一邊看電視，兩者選擇一樣，讓孩子能集中精力做好一件事，時間一長三年級孩子的專注力就能提高了。

三年級學生專注力差的原因

心理因素。三年級學生的心理壓力大，心事較多，比如父母吵架了，家長對孩子漠不關心等就會影響孩子的心理。一些家里的老人過分寵溺孩子，導致孩子的依賴性過強，還有孩子為了引起別人的注意，故意不集中注意力等心理因素，都會對三年級學生的專注力產(chǎn)生影響。

周圍環(huán)境的影響。小孩都特別喜歡看一些生動比較有畫面感的東西，比如動畫片。但是當孩子進入校園之后，每天面對的基本上都是枯燥無聊的單詞，自然也就提不起什么興趣。這個時候三年級學生的專注力也就沒有辦法集中，總喜歡做一些無關的事情，也就是我們所說的孩子自控能力比較差。