自信開朗的孩子往往會在集體中更受歡迎，如果孩子性格孤僻的話，不僅難以融入到群體當(dāng)中，還會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理，對于他們心理健康的發(fā)展非常不利。作為家長應(yīng)該弄清楚孩子孤僻是什么原因，并制定策略，培養(yǎng)孩子陽光開朗的性格。

孩子孤僻是什么原因

原因一：當(dāng)孩子本身屬于內(nèi)向、慢熱并且不善于表達(dá)的性格時，在群體活動中就屬于較為被動的地位，會表現(xiàn)的比較孤僻，不善于與人交談導(dǎo)致不善于與人群進(jìn)行集體活動。

原因二：孩子今天很想讓你陪他一起做一會兒作業(yè)，可你卻因忙于應(yīng)酬而拒絕孩子的要求。久而久之，孩子就會覺得你不重視他的需要，你不關(guān)心他，于是便不再愿意把心里話告訴你。時間長了，孩子就容易變得孤僻。

原因三：如果家長覺得自己的孩子沒有別人家的孩子那么開朗，于是和孩子說：“你怎么和別的孩子不一樣呢？別的孩子都這么開朗，你怎么就是不說話性格這么孤僻呢？”孩子聽了父母的話之后心里就會留下這個想法，我就是一個性格孤僻的人，時間久了孩子的性格就會真的和家長說的一樣變得孤僻。

孩子性格孤僻應(yīng)該怎么教育

方法1：家長鼓勵孩子從家庭走出，讓孩子多和其他小朋友一起玩耍或游戲。家長需利用業(yè)余時間或節(jié)假日帶孩子去公園或游樂場玩耍，同時多帶著孩子去走親戚或串門，這樣能減少孩子對不同人以及不同環(huán)境的陌生感，從交往中獲得娛樂，久而久之形成活潑開朗的性格。

方法2：創(chuàng)造各種社交機會，逐漸鍛煉孩子的開朗品質(zhì)。帶孩子多走親訪友以開闊孩子心胸，利用孩子的生日、節(jié)假日等有選擇地把他的同學(xué)教師經(jīng)常請到家里，以增進(jìn)了解溝通。

方法3：父母要多關(guān)注孩子的情緒變化，如果孩子被焦慮、害怕等不良情緒困擾時，如果不能很好地釋放，時間長了，孩子就會變得膽小孤僻。因此，當(dāng)孩子有了不良情緒的時候，家長一定要幫他排除，讓孩子遠(yuǎn)離不良的情緒，變得樂觀開朗起來。

方法4：如果孩子邀請小朋友來家里玩，正常情況下，其他小朋友也邀請你和孩子去他們家玩，這時候，父母要鼓勵寶寶接受邀請，讓孩子感受到在社交中的地位，對于寶寶的表現(xiàn)，父母要給予表揚，強化小孩的這種行為。

方法5：孤僻的孩子多著迷于一些缺乏社會交往、社會交流的興趣。如玩游戲機、看電視等。家長有必要中斷孩子的這些著迷的愛好，多與孩子進(jìn)行情感交流，鼓勵孩子陪同父母外出采購、參與做飯或幫鄰居取報、取奶、送信等，以讓其與人進(jìn)行交往及培養(yǎng)其助人為樂的品德。

小孩子不和別人交流怎么辦

一、傾聽孩子的心聲。許多孩子在說話的時候，父母會打斷孩子，這樣孩子下次就沒有了說話的欲望，需要傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子表達(dá)出自己的想法。

二、不要指責(zé)孩子太老實、沒出息，不要當(dāng)著外人的面說孩子不大方、見不得人等。這種責(zé)備加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，打擊孩子的自尊心，反而使他們更加退縮不前，應(yīng)想方設(shè)法增強其自信心。

三、出去串門時，盡可能把孩子帶上。家長出去串門時帶著孩子，可以使孩子有機會接觸各種各樣的人，有機會學(xué)習(xí)一些社交禮儀和規(guī)矩，體會到交往的樂趣。

四、作為家長，需要有雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，將更多的心思放在孩子身上，多去發(fā)現(xiàn)孩子有哪些興趣愛好，并多多培養(yǎng)他們培養(yǎng)興趣愛好，可以讓孩子感受到父母對自己的關(guān)愛，有利于父母與孩子之間的關(guān)系。同時，培養(yǎng)興趣愛好，也更利于孩子未來的發(fā)展，對孩子來說是很重要的。