青春期的孩子由于身心發(fā)展不平衡，在加上生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，在遇到問(wèn)題的時(shí)候很容易就出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況。各位家長(zhǎng)這個(gè)事情千萬(wàn)不能硬碰硬，即使是孩子做錯(cuò)了事，也要學(xué)會(huì)控制住自己的情緒。

孩子青春期情緒不穩(wěn)定如何溝通

1、初中生孩子學(xué)業(yè)壓力較大，身體發(fā)育迅速，可能會(huì)導(dǎo)致生理發(fā)育與心理發(fā)育之間的不平衡狀態(tài)，容易煩躁易怒。此時(shí)家長(zhǎng)和老師應(yīng)及時(shí)與其溝通，傾聽關(guān)注孩子的心聲，引導(dǎo)孩子釋放不良情緒。

2、積極啟發(fā)他們的興趣與愛(ài)好，激發(fā)他們積極進(jìn)取的精神，培養(yǎng)良好的個(gè)性與習(xí)慣；教他們慎重?fù)裼眩粚?duì)于他們的錯(cuò)誤或早戀等問(wèn)題，不能采取粗暴、壓制及命令的方式，而是擺事實(shí)，講道理，耐心細(xì)致地說(shuō)服和勸導(dǎo)。同時(shí)還要適當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行失敗和挫折教育。

3、不同階段的孩子有不同的特點(diǎn)，要時(shí)刻謹(jǐn)記相信孩子，從善的角度解讀孩子的言行。孩子的變化通過(guò)情緒呈現(xiàn)，我們父母不僅要看到孩子的情緒，還要理解孩子的情緒，包容孩子的情緒，用微笑平和的狀態(tài)靜候孩子自我調(diào)節(jié)。

4、帶孩子到大自然里走一走，哪怕只是在小區(qū)里散個(gè)步，在家里教孩子做頓番茄炒蛋，它也是一個(gè)很真實(shí)的連接。在現(xiàn)今的育兒環(huán)境中，這種真實(shí)的、脫離虛擬世界的體驗(yàn)，某種程度上已經(jīng)需要我們刻意去營(yíng)造了。

5、對(duì)待青春期孩子的困惑，你不一定要就所有問(wèn)題給出答案，也不一定要想法設(shè)法地給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。你可以做的是，在孩子尋求幫助時(shí)，輕聲回答他“讓我想一想該如何回答你，想不出來(lái)的話我們可以一起找找答案。”這是父母的合理回應(yīng)，也是幫助他們多進(jìn)行思考和溝通的方法之一。

青春期孩子特別不聽話怎么教育

方法1：叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

方法2：和孩子說(shuō)話的過(guò)程中，家長(zhǎng)要做到言而有信，不要一味指責(zé)，要給孩子足夠的耐心。在和孩子交流時(shí)，建議家長(zhǎng)用心去說(shuō)話，去誘導(dǎo)孩子勇于表達(dá)自己的想法，從而緩解青春期孩子不聽話的現(xiàn)象。

方法3：大人們總習(xí)慣那自己孩子和別人孩子做比較，然后告訴孩子應(yīng)該去學(xué)習(xí)別人的孩子的長(zhǎng)處，其實(shí)，當(dāng)孩子叛逆時(shí)，這是一種非常錯(cuò)誤的做法，沒(méi)有人想比別人差。一旦大人那孩子們來(lái)做比較，孩子的逆反心理很容易被激發(fā)出來(lái)，導(dǎo)致他和大人所希望的背道而馳，這是非常不正確的，應(yīng)該要尊重孩子，了解他的所需，適當(dāng)?shù)亟o他自由。

青春期孩子有厭學(xué)情緒怎么辦

一、如果是因?yàn)槿狈ψ孕呕蛘哒f(shuō)有校園暴力，要及時(shí)去幫孩子解決。然后當(dāng)孩子有厭學(xué)的情緒時(shí)，家長(zhǎng)不能馬上的去指責(zé)，要放平心態(tài)，平等的與孩子溝通，傾聽孩子的訴說(shuō)，努力的讓孩子說(shuō)出真實(shí)的想法以及原因。然后如果說(shuō)是因?yàn)槌煽?jī)跟不上，可以輔導(dǎo)孩子或者有條件的，可以請(qǐng)補(bǔ)習(xí)班。

二、告訴自己的孩子，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要懷著高興的情緒去學(xué)習(xí)。當(dāng)我們懷著高興的心情吃飯的時(shí)候，才有助于消化，學(xué)習(xí)也是這樣的。只要我們調(diào)整好學(xué)習(xí)計(jì)劃，沉下心來(lái)，實(shí)施的執(zhí)行計(jì)劃，慢慢的就會(huì)走出，學(xué)習(xí)上的高原反應(yīng)。一旦你走出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

三、給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境和時(shí)間閱讀；別干擾孩子閱讀；列下粗略的時(shí)間表，留意學(xué)習(xí)進(jìn)度。有效的練習(xí)方法父母應(yīng)有步驟的講解；先示范，然后讓孩子做一次，不好的地方當(dāng)場(chǎng)改正，再讓他獨(dú)立地做一次。